貨幣銀行學Y第一次網(wǎng)上活動記錄時間：2023年3月29日教學活動歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-298:56:12內(nèi)容：本學期教學安排RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-299:03:57我是本課程責任教師楊老師。歡迎大家積極參與今天的教學活動

本課程論壇合用于會計學專科專業(yè)的同學。RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-299:04:18本課程學習資源

一、教科書——《金融學》

教材為李健專家主編的《金融學》（中央電大出版社2023年7月第2版）。教科書是教學內(nèi)容的重要載體和主線依據(jù)，閱讀教科書是自學的最基本方式。全書共分七篇22章。每章前有學習提綱，章中附有專欄，章后有“本章小結(jié)”、關鍵詞匯和復習思考題。

二、IP課件

本課程共錄制了18節(jié)IP課件，同學們可隨時在網(wǎng)上觀看。該課件由中央財經(jīng)大學李健專家和魏建華專家主講，重要就各章節(jié)重、難點問題進行解析，在內(nèi)容上同錄像教材互為補充。學習者可以按教科書章節(jié)收視，也可以任意點播。

三、《金融學學習手冊》

由李健編寫，中國計劃出版社出版，2023年2月第2版。重要內(nèi)容為重難點輔導、各篇章復習綱要、結(jié)合終結(jié)性考試題型所出的作業(yè)練習題及其答案。

四、音像教材

涉及18電視課和由電視課轉(zhuǎn)制的ＶＣＤ光盤。學生學習時可任選一種。電視課由中央財經(jīng)大學專家、博士生導師李健博士主講。內(nèi)容是按文字教材章節(jié)順序系統(tǒng)梳理重、難點問題，并對學習方法進行必要的提醒。

五、中央電大在線、天津電大在線教學平臺文本資源

電大在線教學平臺文本資源涉及教學輔導、作業(yè)及講評、考試指南等。

中央電大該門課程網(wǎng)絡課程地址：/course/view.php?id=3RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-299:27:46教學過程設計

一、集中面授輔導（建議學時24/16）

面授輔導由分校組織。集中輔導應突出重點，解答學生自學中碰到的難點、疑點，并指導學生使用多媒體資源自主學習。

二、IP課件（建議學時20/10）

該課件重要就各章節(jié)重、難點問題進行解析，在內(nèi)容上同錄像教材互為補充。學習者可以按教科書章節(jié)收視，也可以任意點播。

三、實踐環(huán)節(jié)（建議學時4）

建議面授教師針對社會經(jīng)濟熱點問題，進行調(diào)查分析，完畢分析報告。

四、小組活動（建議學時8）

組織學生對熱點問題進行討論。

五、形考作業(yè)講評（建議學時8）

形考作業(yè)的講評應至少開展兩次。盡量依據(jù)小組活動、課堂討論、網(wǎng)上交互的情況，進行網(wǎng)上講評。

六、輔導答疑（建議學時8）

通過電大在線課程互動社區(qū)、個人電子郵箱，對學生提出的疑點問題進行實時或非實時的解答。RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-299:28:12幣銀行學課程教、學、管、考一體化建設與應用項目

實行方案操作細則

（合用會計等專科專業(yè)選修課）

2023-8-25

一、考核方式

課程考核成績由過程性測試和終結(jié)性考核組成，各占綜合成績的50%。

二、過程性測試

（一）由5次章節(jié)或單元學習效果的在線測評組成，5次成績的平均分作為最終過程性測評成績；

（二）當學生在線學習滿足登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時間40分鐘以上時，方可參與過程性測試；

（三）每次測評題量不少于20道，試卷提交后自動顯示成績，局限性80分者系統(tǒng)不記錄成績，需重新測試；

（四）考核采用遞進方式，只有第一次測試合格后才干進行第二次測試，依此類推。

第一次過程性測試前：在線學習登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時間40分鐘以上；

第二次過程性測試前：在線學習登錄平臺8次、瀏覽或下載資源8次、在線時間80分鐘以上，且第一次測試成績達標；

……

第五次過程性測試前：在線學習登錄平臺20次、瀏覽或下載資源20次、在線時間180分鐘以上，且前四次測試成績達標。

五次過程性測試都達標后，方可參與終結(jié)性測試。

（五）學生學習所需資料可到各欄目查找，碰到的問題可通過參與教師在教學討論區(qū)安排的實時與非實時師生交互活動交流解決。

二、終結(jié)性考核

（一）終結(jié)性考核與過程性測試采用同樣的考核系統(tǒng)進行；

（二）當學生在線學習滿足登錄平臺20次以上、瀏覽或下載資源20次以上、在線時間3小時以上，且5次過程性測試都合格后，方可參與終結(jié)性測試；

（三）試卷提交后系統(tǒng)自動顯示成績，局限性60分者不記錄成績，須重新考核。

三、綜合成績

綜合成績由學習過程性測評成績和終結(jié)性考核成績相加形成，最低成績70分。

四、組織規(guī)定

過程性測試由學生自行完畢，終結(jié)性考核須由教學單位按照學校公布的時間段集中組織，并按照規(guī)定上報考試時間安排。RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-299:32:44本學期教學活動安排，歡迎大家積極參與。

第一次教學活動：3月29日9:00-10:30教學:本學期教學規(guī)定

第一次教研活動：3月29日9:00-10:30教研:本學期教學規(guī)定

第二次教學活動：5月10日9:00-10:30教學:研討及信息交流

第三次教學活動：6月7日9:00-10:30教學:期末復習

第二次教研活動：6月7日9:00-10:30教研:期末復習RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-2910:14:33歡迎大家繼續(xù)交流RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教學活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-2910:30:29今天的活動到此結(jié)束，歡迎繼續(xù)關注、交流。教研活動歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教研活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-298:56:50內(nèi)容：本學期教學安排RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教研活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-299:05:26我是本課程責任教師楊老師。歡迎大家積極參與今天的教研活動

本課程論壇合用于會計學?？茖I(yè)的教師。

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發(fā)帖時間：2023-3-299:05:41

本課程教學資源

一、教科書——《金融學》

教材為李健專家主編的《金融學》（中央電大出版社2023年7月第2版）。教科書是教學內(nèi)容的重要載體和主線依據(jù)，閱讀教科書是自學的最基本方式。全書共分七篇22章。每章前有學習提綱，章中附有專欄，章后有“本章小結(jié)”、關鍵詞匯和復習思考題。

二、IP課件

本課程共錄制了18節(jié)IP課件，同學們可隨時在網(wǎng)上觀看。該課件由中央財經(jīng)大學李健專家和魏建華專家主講，重要就各章節(jié)重、難點問題進行解析，在內(nèi)容上同錄像教材互為補充。學習者可以按教科書章節(jié)收視，也可以任意點播。

三、《金融學學習手冊》

由李健編寫，中國計劃出版社出版，2023年2月第2版。重要內(nèi)容為重難點輔導、各篇章復習綱要、結(jié)合終結(jié)性考試題型所出的作業(yè)練習題及其答案。

四、音像教材

涉及18電視課和由電視課轉(zhuǎn)制的ＶＣＤ光盤。學生學習時可任選一種。電視課由中央財經(jīng)大學專家、博士生導師李健博士主講。內(nèi)容是按文字教材章節(jié)順序系統(tǒng)梳理重、難點問題，并對學習方法進行必要的提醒。

五、中央電大在線、天津電大在線教學平臺文本資源

電大在線教學平臺文本資源涉及教學輔導、作業(yè)及講評、考試指南等。

中央電大該門課程網(wǎng)絡課程地址：/course/view.php?id=3

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發(fā)帖時間：2023-3-299:28:37幣銀行學課程教、學、管、考一體化建設與應用項目

實行方案操作細則

（合用會計等?？茖I(yè)選修課）

2023-8-25

一、考核方式

課程考核成績由過程性測試和終結(jié)性考核組成，各占綜合成績的50%。

二、過程性測試

（一）由5次章節(jié)或單元學習效果的在線測評組成，5次成績的平均分作為最終過程性測評成績；

（二）當學生在線學習滿足登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時間40分鐘以上時，方可參與過程性測試；

（三）每次測評題量不少于20道，試卷提交后自動顯示成績，局限性80分者系統(tǒng)不記錄成績，需重新測試；

（四）考核采用遞進方式，只有第一次測試合格后才干進行第二次測試，依此類推。

第一次過程性測試前：在線學習登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時間40分鐘以上；

第二次過程性測試前：在線學習登錄平臺8次、瀏覽或下載資源8次、在線時間80分鐘以上，且第一次測試成績達標；

……

第五次過程性測試前：在線學習登錄平臺20次、瀏覽或下載資源20次、在線時間180分鐘以上，且前四次測試成績達標。

五次過程性測試都達標后，方可參與終結(jié)性測試。

（五）學生學習所需資料可到各欄目查找，碰到的問題可通過參與教師在教學討論區(qū)安排的實時與非實時師生交互活動交流解決。

二、終結(jié)性考核

（一）終結(jié)性考核與過程性測試采用同樣的考核系統(tǒng)進行；

（二）當學生在線學習滿足登錄平臺20次以上、瀏覽或下載資源20次以上、在線時間3小時以上，且5次過程性測試都合格后，方可參與終結(jié)性測試；

（三）試卷提交后系統(tǒng)自動顯示成績，局限性60分者不記錄成績，須重新考核。

三、綜合成績

綜合成績由學習過程性測評成績和終結(jié)性考核成績相加形成，最低成績70分。

四、組織規(guī)定

過程性測試由學生自行完畢，終結(jié)性考核須由教學單位按照學校公布的時間段集中組織，并按照規(guī)定上報考試時間安排。RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教研活動作者：楊冬梅

發(fā)帖時間：2023-3-299:29:12教學過程設計

一、集中面授輔導（建議學時24/16）

面授輔導由分校組織。集中輔導應突出重點，解答學生自學中碰到的難點、疑點，并指導學生使用多媒體資源自主學習。

二、IP課件（建議學時20/10）

該課件重要就各章節(jié)重、難點問題進行解析，在內(nèi)容上同錄像教材互為補充。學習者可以按教科書章節(jié)收視，也可以任意點播。

三、實踐環(huán)節(jié)（建議學時4）

建議面授教師針對社會經(jīng)濟熱點問題，進行調(diào)查分析，完畢分析報告。

四、小組活動（建議學時8）

組織學生對熱點問題進行討論。

五、形考作業(yè)講評（建議學時8）

形考作業(yè)的講評應至少開展兩次。盡量依據(jù)小組活動、課堂討論、網(wǎng)上交互的情況，進行網(wǎng)上講評。

六、輔導答疑（建議學時8）

通過電大在線課程互動社區(qū)、個人電子郵箱，對學生提出的疑點問題進行實時或非實時的解答。RE:歡迎大家參與本學期第一次網(wǎng)上教研活動作者：HYPERLIN