1秋天人教版一年級(jí)上冊(cè)

第一課時(shí)1秋天人教版一年級(jí)上冊(cè)qiū自讀提示zì

dú

tí

shì

1.給課文標(biāo)出自然段。

2.按要求圈、畫(huà)生字。

3.借助拼音自由朗讀課文，

jiè

zhù

lǎng

dú

biāo我能行

1.秋天

天氣涼了。樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。??！秋天來(lái)了！

1.秋天

天氣涼了。樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。??！秋天來(lái)了！123qiū

tiān

秋

天●dàole

到

了

●tiān

qì

天氣●shùyè

樹(shù)葉●●yīpiàn

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片●nán

fēi

南飛●

dà

yàn

大雁●yíhuì

一會(huì)●yí

ɡè

一個(gè)●

qiūtiān

dàole

tiānqì

shùyèyí

piànnánfēi

dà

yànyíhuìyíɡè秋天到了天氣樹(shù)葉一片南飛大雁一會(huì)一個(gè)

秋天到了天氣樹(shù)葉一片南飛大雁一會(huì)一個(gè)了子lezi

大dà

rén人

第二課時(shí)

1.秋天

天氣涼了。樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。?。∏锾靵?lái)了！123小朋友，你從課文中看到了秋天那些特有的東西？它們?cè)趺礃影。?/p>

天氣涼了。樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。●●●課文解讀

tiānqìliánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyè

zicónɡ

shù

shànɡ

luòxiàlái

天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子

從樹(shù)上落下來(lái)?！耙黄闭f(shuō)明落下來(lái)的葉子有很多，同時(shí)告訴我們秋天來(lái)了?？磮D說(shuō)話(huà)春天到了，——。夏天到了，——。秋天到了，樹(shù)葉黃了。冬天到了，——。照樣子說(shuō)句子：一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。＿＿＿從＿＿＿來(lái)。

一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛叭恕弊中巍耙弧弊中我?yàn)槎斓谋狈教淞?，它們要飛到南方過(guò)冬。大雁為什么要向南飛？

一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。

照樣子說(shuō)句子：

＿＿＿，一會(huì)兒＿＿＿，一會(huì)兒＿＿＿。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。?。∏锾靵?lái)了！

tiānkōnɡ

nàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyì

huìrpái

chénɡ

ɡèrénzìyì

huìrpái

chénɡ

ɡè

yīzì

àqiū

tiānláile連用兩個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)出對(duì)秋天美好的向往。1.秋天

天氣()，()黃了（）從樹(shù)上()。一群大雁()，一會(huì)兒排成個(gè)()字，一會(huì)兒排成個(gè)()字。?。。ǎ﹣?lái)了！

涼了樹(shù)葉一片片葉子落下來(lái)往南飛人一秋天朗讀課文，注意

“一”的不同讀音。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：這篇課文描寫(xiě)了秋天的變化，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美。朗讀時(shí)要帶著這種感情讀。

“一”的讀音變化規(guī)律：“一”表示順序，跟在“第”后面讀“yī”，它與后面的字一起連用時(shí)，讀音就會(huì)發(fā)生變化，后面的字是“一、三、三”聲，“一”就念四聲，后面的字是四聲，“一”就念二聲。課后習(xí)題參考答案

背誦指導(dǎo)：先看看每一段有幾句話(huà)，都寫(xiě)了什么，然后邊讀邊想象畫(huà)面，這樣就能很快將課文背誦下來(lái)了。拓展延伸：同學(xué)們，在這美麗的秋天里，你還發(fā)現(xiàn)