XXXX中學學校美術(shù)教育工作自評我校中心校區(qū)美術(shù)組有三位教師、東校區(qū)專兼職七位老師，承美術(shù)必修模塊、選擇性必修、特長生課程、美術(shù)校本課程的教學工作和美術(shù)社團指導、各項美術(shù)活動的組織輔導工作，能夠圓滿完成各項美術(shù)教學任務(wù)和藝術(shù)活動的各項指導任務(wù)，普及性的提升全體學生的美術(shù)素養(yǎng)。學校美術(shù)教學全面貫徹教育部頒布的高中美術(shù)課程標準，倡導“以人為本”、“以美育人”的教育思想，注重人文精神和傳統(tǒng)文化藝術(shù)的浸入，以提高學生的核心素養(yǎng)為目標，立德樹人、以美育人，構(gòu)建融“教師發(fā)展、課程育人、活動育人、環(huán)境育人”為一體的全方位、多元化學校美育體系，促進學生全面發(fā)展，鼓勵學生參與各種書畫展覽活動并取得各項優(yōu)異的成績，以下將從美術(shù)課程、美術(shù)活動、美術(shù)教師、條件保障、特色發(fā)展和學生藝術(shù)素質(zhì)測評等各方面進行較為詳盡的說明。一、美術(shù)課程：美術(shù)組承擔著高一年級必修模塊教學、高二年級選擇性必修模塊教學、國際部高一、高三年級傳統(tǒng)文化藝術(shù)課書法和國畫的教學工作、三個年級美術(shù)特長生專業(yè)課程教學以及高一、高二年級美術(shù)校本課教學。在美術(shù)課程建設(shè)方面，以“課程與校本課程相結(jié)合、美育普及與特長生培養(yǎng)相結(jié)合”為指導思想，合理設(shè)置課程內(nèi)容，努力拓寬學生美術(shù)學習途徑，為學生搭建廣闊的美術(shù)學習平臺，實現(xiàn)課程育人。教研組研究踐行新課程改的目標，落實美術(shù)學科五大核心素養(yǎng)，學生在基本美術(shù)學習中提升美術(shù)素養(yǎng)，加深愛國主義精神浸入，增強了文化自信。在完成以上行政班級的教學任務(wù)的同時，還承擔學校高一、高二的書法和國畫校本課、社團課的教學指導工作，圓滿完成每一學期的教學任務(wù)。二、美術(shù)活動：為了豐富校園文化藝術(shù)生活，學校積極開展美術(shù)課外活動，實現(xiàn)活動育人。本年度組織學生參加校內(nèi)外各級各類書畫大賽十余次，組織學生參加圍繞建百年主題的系列活動，通過畫展比賽，鼓勵學生增加文化自信，提升藝術(shù)水平的同時，融入了愛國主義教育。中心校區(qū)組織參與系列活動如下：1、20XX.1，輔導組織聚藝軒書畫社新年書畫展，濟南教育電視臺作了“品書論藝歡度新春”的報道。2、20XX.1，舉辦《心靈的畫作》高二學部美術(shù)模塊教學成果禪繞畫繪畫展。3、20XX.2，輔導組織學生參加年山東省教育廳、省語委“年度漢字”評選，有7位同學的作品入圍獲獎。4、20XX.2，組織山東省實驗中學第二支部員和校本課學生聯(lián)合舉辦“不忘初心牢記使命”師生書畫展。5、20XX.3，組織學生參加教育局舉辦的“旗飄揚，保密護航”保密宣傳教育書畫作品評選活動。6、20XX.3，國際部國畫團扇展。7、20XX.4，組織學生參加山東省教育報慶祝建百年“手繪旗心向”中學師生書畫大賽有多名學生獲獎，同時或優(yōu)秀組織獎。8、20XX.4，組織學生參加20XX全省中小學“知史愛·知史愛國”慶祝建百年書畫比賽，有兩名學生書法作品獲獎，我校獲“優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號。9、20XX.5，參加慶祝成立100周年濟南市中小學美術(shù)教師作品展。10、20XX.5，組織輔導學生參加第十七屆中小學(班級)文化藝術(shù)節(jié)，手工作品《指尖上的濟南》獲得三等獎，輔導書法作品《岳陽樓記》榮獲市級一等獎，山東省第七屆中小學藝術(shù)展演，獲得省級一等獎，優(yōu)秀指導教師獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。11、20XX.5組織高一學部“美術(shù)經(jīng)典中的史”書寫大賽，把美術(shù)經(jīng)典作品鑒賞和書寫大賽結(jié)合。12、20XX.9，組織高一學部“手繪祝福謝師恩”教師節(jié)手繪賀卡展。13、20XX.9，組織學生參加市教育局舉辦的“回顧建百年，書寫嶄新征程”濟南市師生書法比賽。14、20XX.9，山東教育報對山東省實驗中學工筆團扇課《丹青國色妙筆生花》進行?？瘓蟮?，刊發(fā)學生作品數(shù)幅。15、20XX.9，書畫校本聚藝軒社團參加“同心向禮贊百年”書畫展演。16、20XX.10，舉辦“書百年史，繪國慶新篇”全校師生書畫展。17.20XX.11指導《筆尖上的藝術(shù)》參加山東省教研院組織的“慶祝成立100年”山東省中小學美術(shù)教育成果展。18、20XX.12，組織聚藝軒書畫社書畫展演，參加教育部第五屆《傳承的力量》學校體育藝術(shù)教育弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示。東校區(qū)本年度組織的活動主要有：三月份平面藝術(shù)設(shè)計比賽，四月份清明詩會書法展，五月份班級文化藝術(shù)節(jié)、美術(shù)特長生作品匯報展，六月份美術(shù)社團作品展演，七月份慶祝建100周年師生作品聯(lián)展，九月份國慶校慶美展，十月份校園寫生作品展等。認真組織學生社團活動，現(xiàn)有蘭亭書法社、藍山畫社、剪紙社、烙畫社、陶藝社、漢服社、光影社、DIY社等八個學生美術(shù)社團。積極參加上級組織的各類展覽比賽活動，在本年度濟南市班級文化藝術(shù)節(jié)中我校學生書法作品獲一等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。三、美術(shù)老師：中心校區(qū)美術(shù)組三位教師均本科學歷，三人所主修專業(yè)分別為國畫、油畫、設(shè)計，教學中老師注重提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，在教學和藝術(shù)活動上根據(jù)自身的專業(yè)特長開發(fā)校本課程，開展美術(shù)藝術(shù)活動。在教學上注重教學研究、探索、總結(jié)，撰寫教研論文，推出優(yōu)秀課例：1、論文《心靈的畫作》在濟南市“覺察接納涵育未來”心理健康教育主題行動優(yōu)秀成果評選獲主題征文二等獎。2、執(zhí)教級示范校新課程新教材實施教學觀摩直播公開課《為人色藝術(shù)——美術(shù)經(jīng)典中的家國情懷》，被評為濟南市高中美術(shù)新教材優(yōu)秀課堂教學設(shè)計案例展評一等獎。3、教育案例《托物言志--花鳥傳情》獲得一等獎。4、課例《古代山水畫——千里江山圖》被評為山東省2019——2020學年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動“優(yōu)課”。東校區(qū)美術(shù)組有七位任課教師，包括五位專職教師和兩位兼職教師，具有豐富的教學經(jīng)驗和較高的專業(yè)、教學水平，在學校美術(shù)教學和各項活動中深受學生歡迎。五位專職教師其中高級職稱兩人、中級職稱三人，專業(yè)方向涵蓋畫、素描、色彩、速寫等，分別擔任美術(shù)鑒賞、剪紙、漫畫、水彩等模塊教學和畫、陶藝、烙畫、速寫、攝影等校本課教學以及素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、速寫基礎(chǔ)等特長生課程教學。五位教師中獲省級優(yōu)質(zhì)課一人、市級優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)課兩人，省泰山文藝獎一人，市百佳教師一人，優(yōu)秀指導教師兩人，省、市級優(yōu)秀指導教師五人，每位教師的作品都在市級以上展覽獲獎。兩位兼職教師均為高級職稱，擔任書法校本課程教學。七位任課教師年齡都在五十歲以上，年齡結(jié)構(gòu)不太理想，需要調(diào)整改善。四、條件保障：美術(shù)教育的成果取決于領(lǐng)導藝術(shù)理念，學校各級領(lǐng)導都非常注重學生的美育工作，中心校區(qū)擁有3個固定美術(shù)教室，配置美術(shù)專業(yè)相關(guān)的畫材，在領(lǐng)導的鼓勵并支持下，用于參與教育部門組織的藝術(shù)展演及比賽活動的經(jīng)費近萬元的資金支持，是美術(shù)組的教學和各項美術(shù)活動取得優(yōu)異的成績的有力保障。東校區(qū)建有2998.6平米的藝術(shù)樓，裝備有三個美術(shù)特長生專業(yè)教室和六個美術(shù)模塊教學及美術(shù)校本課教室。學校根據(jù)教學和藝術(shù)活動的需要投入經(jīng)費支持，今年投入經(jīng)費四十余萬元，用于美術(shù)教學及特長生測試用品購置、聘請校外專家指導、特長生專業(yè)教室裝修等，保障了學校美術(shù)教育教學和藝術(shù)活動的順利開展。下一步，學校將在高清攝錄、投影設(shè)備上加大投入，以進一步滿足現(xiàn)代教學發(fā)展的需要。五、特色發(fā)展：在新課程改中開設(shè)美術(shù)鑒賞課、彩繪等課程，同時還開設(shè)書法、國畫、工藝等校本課及書畫社團課程作補充，豐富學生校園文化生活。加強書畫傳統(tǒng)藝術(shù)內(nèi)容的學習，弘揚和傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)，加深對國粹藝術(shù)的認識和熱愛，配合學校申請成為第一批傳統(tǒng)文化藝術(shù)示范基地。學生體驗文墨書香筆墨趣味，提高審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，品學經(jīng)典，增強文化自信。東校注重加強以“書法、畫、剪紙、陶藝、烙畫”為代表的“非遺”課程教學，打造傳統(tǒng)文化藝術(shù)特色美育課程，增強學生文化自信。在此基礎(chǔ)上，重點推進美術(shù)特長生培養(yǎng)。不斷完善特長生招生、教學及管理工作，采用校內(nèi)專業(yè)教師教學與校外專家教學相結(jié)合的模式，有效提高特長生專業(yè)水，同時加強特長生文化課教學，做到專業(yè)培養(yǎng)與文化課學習齊頭并進，力爭在高考中取得更優(yōu)異的成績，打造我校特長生培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)特色品牌。六、美術(shù)素質(zhì)測評：學校建有較完善的藝術(shù)評價制度，每學期組織學生進行美術(shù)測試。根據(jù)學生測試成績，結(jié)合學生平時課堂學習表現(xiàn)、參加學校美術(shù)展覽比賽和社團活動、參加校外美術(shù)實踐等各方面情況，評定學生本學期美術(shù)綜合成績，總分110分。學期末將每一位學生的美術(shù)綜合評定成績公示并上傳至山東省體衛(wèi)藝綜合平臺，同時還上傳學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告和學校藝術(shù)教育工作自評表。美術(shù)組高度重視此項綜評工作，每學期末都投入大量的時間和