從“簡(jiǎn)筆”到“繁筆”

——記敘性隨筆局部升格

學(xué)會(huì)記事

今天早晨，老師讓我們到學(xué)校附近的社區(qū)去采訪，我找到路邊的一個(gè)菜販，與他攀談起來(lái)，于是，我知道他賣菜是多么不容易。

我問(wèn)他：“大伯，您賣菜生意很好吧？您好像很高興似的?！笨伤卮鹞艺f(shuō)：“生意哪里好呢？我們不像菜場(chǎng)里的攤販，有固定的攤位。我們風(fēng)里來(lái)，雨里去的，還要防著城管的人，哪里高興得起來(lái)呢？可愁眉苦臉的，誰(shuí)買我們的菜呢？”我覺(jué)得他們的笑容其實(shí)有一份辛酸。一場(chǎng)精彩的球賽南京科利華中學(xué)棠城分校楊宇晨那是一場(chǎng)普通的校園籃球比賽，藍(lán)方球隊(duì)是連勝3場(chǎng)的8班，而紅方則是我們班，連輸了3場(chǎng)的12班，顯然這是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽。.........隨著裁判員的一聲哨響，上半場(chǎng)比賽結(jié)束，對(duì)方領(lǐng)先我們2分。下半場(chǎng)換上了“碎步”大神——小薛同學(xué)，他果然“不負(fù)眾望”，一上場(chǎng)就被吹了個(gè)走步，對(duì)方球員抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)三步上籃，將比分再次擴(kuò)大，我方隊(duì)員們毫不氣餒，在小尹和小薛的精彩發(fā)揮下，最終我們反超對(duì)方3分，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

我方隊(duì)員個(gè)個(gè)如同打了雞血一樣，加大了拼搶的力度，比賽異常激烈，隊(duì)中的“頭號(hào)球星”小尹在隊(duì)員的掩護(hù)下，擺脫了對(duì)方的防守，一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，一個(gè)輕松跳投，得了2分；之后又是一個(gè)漂亮的三步上籃，把比分追平。教師下水示例

此時(shí)，對(duì)方也加強(qiáng)了防守，兩隊(duì)隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互拼防守，就在比賽呈膠著之時(shí)，一直站在外線的小薛，突然接到了球，他不知所措的張望著，其他隊(duì)員也在給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，突然有了一個(gè)間隙，小薛調(diào)整了一下心態(tài)，快速運(yùn)球，沖進(jìn)禁區(qū)，來(lái)了一個(gè)三步上籃，在對(duì)方的干擾中，球出手了，大家屏住呼吸，凝視著球，時(shí)間仿佛都放慢了，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，伴隨著歡呼聲，球進(jìn)了！正當(dāng)對(duì)方球員抱怨小薛走步時(shí)，裁判的哨子響了，大家的心都提到了嗓子眼，不料裁判不僅宣布進(jìn)球有效，還因?qū)Ψ椒朗胤敢?guī)，加罰一分。最終我們以3分實(shí)現(xiàn)反超，贏得了比賽的勝利。

威廉?W?韋