———高中校園廣播稿最新高中校內(nèi)廣播稿（精選23篇）

最新高中校內(nèi)廣播稿篇1

甲：點(diǎn)擊學(xué)校生活，感受校內(nèi)精彩;

乙：放飛青春幻想，打造陽(yáng)光生活。

合：菁菁校內(nèi)。

甲：在這熟識(shí)而又暖和的音樂聲中，我們"菁菁校內(nèi)'廣播站又和您見面了。

乙：各位老師同學(xué)們，大家好!今日是9月28日，星期三。

甲：我是主持人：。

乙：我是主持人：。

甲：今日我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國(guó)的青年科學(xué)家施一公的故事。

乙：施一公1967年5月誕生在一個(gè)學(xué)問分子家庭，父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)高校，母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院，施一公的名字帶著深深的時(shí)代烙?。焊改赣H給他取名"一公'，盼望他"一心為公'。1985年被保送到清華生物系。清華園里的他學(xué)習(xí)成果年年名列全班級(jí)第一。1989年，他又以第一名的成果提前一年畢業(yè)。在精彩完成生物系課程的同時(shí)，他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。

甲：施一公注意全面進(jìn)展，他永久布滿激情，永久樂觀，永不服輸。在高中期間，他就練習(xí)長(zhǎng)跑，練過的項(xiàng)目從800米到1500米，再到3000米。進(jìn)入清華后，由于長(zhǎng)跑隊(duì)只招收專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，施一公便轉(zhuǎn)練競(jìng)走，從5000米到1萬(wàn)米。他還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下全校競(jìng)走項(xiàng)目的紀(jì)錄。始終到1994年，在他高校畢業(yè)5年后，這個(gè)紀(jì)錄才被打破。

乙：1990年年初，施一公赴美深造，在全美一流的約翰霍普金斯高校醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。施一公初到美國(guó)時(shí)，最先發(fā)覺的差距就是英語(yǔ)不行。他給自己規(guī)定每天背25個(gè)新單詞?？蒲猩?，他勤思苦干，持之以恒。自信念的重建給施一公注入了一股巨大的力氣，他的科研力量快速提高。1997年4月，他還未完成博士后討論課題，就被普林斯頓高校分子生物學(xué)系聘為助理教授。

甲：普林斯頓高校給他供應(yīng)了面積達(dá)200平方米的試驗(yàn)室和近50萬(wàn)美元的啟動(dòng)基金。在當(dāng)時(shí)，這樣的待遇是許多人都無法企及的。良好的科研條件和機(jī)制為施一公供應(yīng)了施展才華的空間。短短9年間，他就獲得了普林斯頓高校最高級(jí)別的教授職位，并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物。

乙：施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向，討論的課題是：細(xì)胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機(jī)理。致癌緣由始終是全球科學(xué)家致力討論的目標(biāo)之一。20xx年，由于破解了這一類生命科學(xué)之謎，當(dāng)時(shí)年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白討論學(xué)會(huì)頒發(fā)的"鄂文西格青年討論家獎(jiǎng)'，成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立20xx年以來首位獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者。迄今為止，施一公已在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。

甲：在普林斯頓，學(xué)校資助他購(gòu)買了500平方米的獨(dú)棟別墅，他擁有15畝土地，一對(duì)龍鳳胎兒女。事業(yè)的勝利也給施一公教授帶來了優(yōu)越而幸福的家庭生活。

乙：然而，面對(duì)寬闊的事業(yè)進(jìn)展前景，面對(duì)優(yōu)越的生活條件，施一公卻作出了一個(gè)讓很多人為之驚異而鄙視的打算：放棄這一切，全職回國(guó)，回到母校清華。在他看來，"愛國(guó)是最樸實(shí)的感情，有誰(shuí)不愛自己的母親呢?'

甲：回到清華后，施教授開頭了事業(yè)的新征程。他還是像同學(xué)時(shí)代那樣布滿激情，現(xiàn)在每天都早上都很感動(dòng)，又是新的充實(shí)的一天，又可以做許多事情。當(dāng)你很有抱負(fù)、心情開心的時(shí)候，就覺得特殊有勁。'

乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研供應(yīng)便利條件，但仍無法與他在普林斯頓高校的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國(guó)的興奮與激情，施教授說："中國(guó)的科技和教育體制、中國(guó)高校的科研和教學(xué)，都與美國(guó)一流高校有相當(dāng)?shù)牟罹啵袊?guó)正在為此而努力。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國(guó)科技和教育體制的進(jìn)一步進(jìn)展付出更多。'

甲：施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，利用清華有限的資金和空間，精打細(xì)算找出一些進(jìn)展前景寬闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向，并利用他的號(hào)召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。

乙：經(jīng)受攀登的艱辛，山頂總會(huì)有無盡的風(fēng)光。施一公后來回憶道："1萬(wàn)米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提示你必需要堅(jiān)持。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目，還是意志品質(zhì)的熬煉，這種熬煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮。'

甲：假如僅僅由于科研，施一公不會(huì)回來。他有更高的抱負(fù)和追求。他盼望能夠通過自己的努力，為改善和改進(jìn)國(guó)家的教育體制和科技體制做些努力，能培育一批人才，為國(guó)家的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。

乙：他在為自己的抱負(fù)奮斗的同時(shí)，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅(qū)使他往前走。

甲：同學(xué)們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著抱負(fù)，在國(guó)旗底下莊重地宣誓"時(shí)刻預(yù)備著!'，用實(shí)際行動(dòng)為自己的抱負(fù)而奮斗，為祖國(guó)美妙的明天盡一份力。

乙：時(shí)間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時(shí)候了。

甲：友愛的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福"菁菁校內(nèi)'能帶走你全部的苦惱，給你帶去無盡的歡快。

乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!工作16個(gè)小時(shí)以上。他自己說："回到清華后，我每天早上都很感動(dòng)，又是新的充實(shí)的一天，又可以做許多事情。當(dāng)你很有抱負(fù)、心情開心的時(shí)候，就覺得特殊有勁。'

乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研供應(yīng)便利條件，但仍無法與他在普林斯頓高校的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國(guó)的興奮與激情，施教授說："中國(guó)的科技和教育體制、中國(guó)高校的科研和教學(xué)，都與美國(guó)一流高校有相當(dāng)?shù)牟罹?，中?guó)正在為此而努力。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國(guó)科技和教育體制的進(jìn)一步進(jìn)展付出更多。'

甲：施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，利用清華有限的資金和空間，精打細(xì)算找出一些進(jìn)展前景寬闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向，并利用他的號(hào)召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。

乙：經(jīng)受攀登的艱辛，山頂總會(huì)有無盡的風(fēng)光。施一公后來回憶道："1萬(wàn)米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提示你必需要堅(jiān)持。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目，還是意志品質(zhì)的熬煉，這種熬煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮。'

甲：假如僅僅由于科研，施一公不會(huì)回來。他有更高的抱負(fù)和追求。他盼望能夠通過自己的努力，為改善和改進(jìn)國(guó)家的教育體制和科技體制做些努力，能培育一批人才，為國(guó)家的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。

乙：他在為自己的抱負(fù)奮斗的同時(shí)，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅(qū)使他往前走。

甲：同學(xué)們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著抱負(fù)，在國(guó)旗底下莊重地宣誓"時(shí)刻預(yù)備著!'，用實(shí)際行動(dòng)為自己的抱負(fù)而奮斗，為祖國(guó)美妙的明天盡一份力。

乙：時(shí)間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時(shí)候了。

甲：友愛的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福"菁菁校內(nèi)'能帶走你全部的苦惱，給你帶去無盡的歡快。

乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇2

很快樂又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的溝通。思考了很久，才打算開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，許多時(shí)候更需要心靈之間的溝通與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜愛上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的學(xué)校，突然間覺得時(shí)間過的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師消失在我模煳的視線中模煳的身影，模煳的記憶。曾經(jīng)那么熟識(shí)的一切，此刻卻變得如此生疏。"流水落花春去也，天上人間'，時(shí)過境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中四周有一條護(hù)城河，河水清亮見底，冰涼晶透。我喜愛拉著好友的手在河邊漫步?????、談心;喜愛把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，由于它的透亮?????和清亮，所以我也真心盼望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透亮?????、清亮，最終匯成一條河流，一起去共享這一段歡樂美妙的時(shí)間。

每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂"人生不如意，十之八九'，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家間或都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜中寫的"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流'，生活中又有幾個(gè)人沒有體會(huì)過李清照的"尋尋找覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚'的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)整心情、呈現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們盼望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和歡樂心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心伴侶，特別愿意與大家一起互動(dòng)和溝通。

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下閑逛，孤獨(dú)無助的時(shí)候，請(qǐng)寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只盼望，盼望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的伴侶。

最新高中校內(nèi)廣播稿篇3

男：各位老師、女：各位同學(xué)：合：大家好!

女：太陽(yáng)和月亮斯兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯;有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。莊重肅穆時(shí)，如一首凝重膚淺的詩(shī)篇;一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫卷

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的"。。之聲'節(jié)目，我是。。，我是。。。

男：童年無暇，是初升的太陽(yáng)，寧溢干凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后，激情永存。下面請(qǐng)你觀賞詩(shī)歌《記憶》。

吉他是眾人熟知的而且深受大家喜愛的樂器，我們校內(nèi)中的吉他雖是不行演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡快，下面請(qǐng)觀賞今日的"心靈吉他'。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，由于高考的步伐不止朝向高三，他也會(huì)朝向我們，我們必需向他挑戰(zhàn)!可面對(duì)各色各樣的同學(xué)，卻存在不同的思維;有的盼望立刻就考，有的盼望時(shí)間在充裕一些，能將全部課本再看一遍然而這些卻都無法阻擋高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學(xué)們查找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，今日我們把同學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。。。同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法!

主持人：,同學(xué)，你好!

：你好!

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?

：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特殊是在理科方面。

：略

主持人：同學(xué)們，你們認(rèn)真想一想,這的的確個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。左棟梁同學(xué)，在你學(xué)習(xí)的過程中給你印象最深最好玩的一件事是什么呢?當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難是你怎樣對(duì)待它呢?

：略

主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，同學(xué)的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成果，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒人生能有幾回搏?愛拼才會(huì)贏!尊敬的父母、老師請(qǐng)你們信任我們始終在努力!是的，不管成果結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。

(背景音樂)男：好了，友愛的聽眾伴侶們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們特別感謝左棟梁同學(xué)得到來，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂!

女：天是晴朗的，音樂是美麗的，人的心情是會(huì)變的!歡迎大家觀賞今日的"音樂之窗'，把簡(jiǎn)單的心情變得簡(jiǎn)潔，把簡(jiǎn)潔的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)潔與充實(shí)中度過有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì)!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇4

每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，歡迎大家收聽本期的音樂嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節(jié)目同樣精彩，

首先讓我們一起來關(guān)注下近期的消遣動(dòng)態(tài)

[20xx年04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂會(huì)》活動(dòng)。黑色休閑西裝配以鏤空的藍(lán)色牛仔褲，一絲瀟灑感覺中一貫的浪子形象盡顯無疑。

王杰表示，這次的活動(dòng)主要就是為了鼓舞和勸告年輕伴侶用一種樂觀向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂會(huì)活動(dòng)上也會(huì)獻(xiàn)唱兩到三首歌曲為年輕的伴侶加油助威。

說到青海的災(zāi)情，王杰坦言一向不喜愛以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了款項(xiàng)。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號(hào)召更多的伴侶有錢的出錢，有力的出力，更是提示大家為災(zāi)區(qū)供應(yīng)更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。

由香港演藝協(xié)會(huì)舉辦，會(huì)長(zhǎng)曾志偉發(fā)起，孫楠負(fù)責(zé)內(nèi)地號(hào)召的"演藝界情系玉樹關(guān)愛行動(dòng)大匯演'主題曲《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊急的錄制階段。據(jù)了解，雖然從號(hào)召到開頭的時(shí)間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號(hào)交到香港，但孫楠特別感動(dòng)內(nèi)地藝人的齊心和團(tuán)結(jié)，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時(shí)間緊迫，卻進(jìn)展順當(dāng)。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線當(dāng)家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災(zāi)活動(dòng)。

[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會(huì)舉辦，孫楠任內(nèi)地召集人的《演藝界情系玉樹關(guān)愛行動(dòng)大匯演》主題曲《手連心》前天進(jìn)行其次天的錄音，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時(shí)低調(diào)的與孫楠消失在北京錄音室。

放歌

歡迎回來，讓我們一起進(jìn)入今日的新奇音樂：

首先要給大家推舉的是弦子的主打歌《你是你的》，由閱歷豐富的創(chuàng)深白色填詞譜曲的歌曲。弦子唱出了女孩們「突然明白」的傷心。曾經(jīng)愛得瘋狂，不惜一切的付出全部。卻在對(duì)方的不告而別或是殘忍的分手之后，才明白，當(dāng)時(shí)只有自己一個(gè)人唱著獨(dú)角戲，只有自己一個(gè)人是如此忐忑的愛著。由于天真、由于信任，換來的卻是無情的真相，強(qiáng)求不得的感情總是殘酷的令人永久痛著。鋼琴音符一個(gè)一個(gè)連串流瀉而出，緩慢的鋪陳出一個(gè)變調(diào)的感傷世界。弦子的歌聲清亮，在歌中化成一條流淌的光線，引著聽者一步步進(jìn)入弦子的心情當(dāng)中?？辞逯?，當(dāng)時(shí)所信任的事物，全部都變成殘忍的事實(shí)。不想再責(zé)備深愛的那個(gè)人，只能苦笑說著自己太傻，用天真換來了一門感情的課。

接下來要給大家推舉的是雷諾兒的《最終的天使》，繼《別在我離開之前離開》ep熱碟后，這首歌既刻畫了苦痛的離開，也表現(xiàn)了幸福的守護(hù)。每個(gè)人都渴望成為愛情中最終的天使，有甜美、有苦澀、有相遇、有離開。愛一個(gè)人，是去專心交換彼此的靈魂。無論是長(zhǎng)相廝守，抑或是轉(zhuǎn)身離開;無論是悄悄祈禱，抑或是微笑成全，我情愿做你最終的天使，即使你從來不知道

最終給大家推舉的是跨越九百年，蔡琴、李清照共醉的《如夢(mèng)令》。蔡琴說：假如我和李清照同在那個(gè)夏日，我不會(huì)喚她，就讓她誤入藕花深處這是蔡琴一再回味《如夢(mèng)令》這首詞，這首歌的感懷。是文學(xué)和音樂的魔力，也應(yīng)是遺忘九百年的共醉。一首惜字如金的千古名詞，一個(gè)與李清照同樣有著漂浪俠骨的蔡琴，相隔九百年的合作，時(shí)間好像毫無意義，我們看得到李清照剔透心思，更聽得到蔡琴句句深意。

音樂過后來讓我們來走進(jìn)ladygaga的世界

播放音樂chillin___ladygaga/wale

"進(jìn)入演藝圈，我的目標(biāo)是要以一種好玩的方式，為這個(gè)世界帶來全新的流行音樂。'她這樣說。她的首張個(gè)人專輯【thefame】，不但包辦全部詞曲，就連全部的音樂配器也幾乎都是她自己演奏錄制的。"而且我超想要用一首很酷的流行歌來玩弄一下聽眾的感情，就像是一匙看起來明明像糖的東西，事實(shí)上可是苦口的良藥。'

【thefame】專輯，感覺像是gaga調(diào)和兩份流行舞曲，加上一份電子樂、一份搖滾樂，再加上少許的迪斯可及嘲弄?jiǎng)≡兀罱K漸漸地倒入造型馬丁尼酒杯中的雞尾酒，要誘惑全世界的人與她一起無醉不歡。她解釋道："這張專輯談的是每個(gè)人都可以覺得自己是名人。流行文化本身就是一種藝術(shù)，抗拒流行并不會(huì)讓你變得很酷，所以我決心要擁抱流行文化，你可以在【thefame】專輯中清晰地感受到這種感覺。但那種出風(fēng)頭的快感是可以跟別人共享的，我想要邀請(qǐng)每個(gè)人一起來狂歡，我盼望人們可以被這種生活態(tài)度所感染。'

專輯的開場(chǎng)曲"justdance'同時(shí)也是首發(fā)單曲，這首歌好玩的"la名流式'樂風(fēng)，在舞池里紅翻了。"beautifuldirtyrich'則是總結(jié)了她在下東區(qū)自我探究時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而大部分是有關(guān)沉溺于藥物及派對(duì)狂歡的故事。gaga同時(shí)也在專輯中呈現(xiàn)出她對(duì)抒情歌曲的喜愛，像是甜蜜的分手吻別曲"eheh'。她解釋道eheh是一首簡(jiǎn)潔的流行曲，講的是跟舊男友分手吧下一個(gè)男人或許會(huì)更好的故事。'

ladygaga說："現(xiàn)在，我正努力在做的，就是持續(xù)一點(diǎn)一滴地改造這世界。'

音樂像小河里的潺潺流水，有著早晨露珠的清亮，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。時(shí)間過的很快，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了，我是曉清，我是明裕。稿件處理陳坤捷。歡迎大家的收聽。讓我們下周同一時(shí)間再見!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇5

"友愛的同學(xué)們，又是暖和明媚的一天，校內(nèi)之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美妙的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受，用你的心去傾聽，讓我們一起飛翔于校內(nèi)之聲!

甲：下面請(qǐng)聽今日廣播內(nèi)容：

1、小竅門

2、故事寶箱

請(qǐng)聽一個(gè)小竅門：治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開水，對(duì)著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀。

乙：今日，故事寶箱又會(huì)為大家預(yù)備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告知他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。漸漸地每天釘下的數(shù)量削減了。他發(fā)覺掌握自己的脾氣要比釘下那些釘子來得簡(jiǎn)單些。

最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告知他的父親這件事，父親告知他，現(xiàn)在開頭每當(dāng)他能掌握自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

一每天地過去了，最終男孩告知他的父親，他最終把全部釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永久不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。假如你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永久存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法：人與人之間經(jīng)常由于一些彼此無法釋懷的堅(jiān)持，而造成永久的損害。假如我們都能從自己做起，開頭寬容地看待他人，信任你肯定能收到很多意想不到的結(jié)果幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空

甲：最終讓我們?cè)谄婷畹脑?shī)歌中結(jié)束今日的廣播吧

輕流著翠色

風(fēng)揉在青草里，萬(wàn)樹喧鬧著嫩綠

淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧

繚繞于如海的竹林

和花香纏綿成

彎彎的夢(mèng)

乙:

立在微曦與藍(lán)煙之間

三月的鳥鳴

不知在晨風(fēng)里，正在刻意著一幅工筆

還是寫意著一幅水墨

三月，誰(shuí)也說不清晰

有多少春事

蠢蠢欲動(dòng)

靜靜成熟

最新高中校內(nèi)廣播稿篇6

放飛抱負(fù)盼望的萌動(dòng)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝

卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼!

抱負(fù)，包含著我們對(duì)將來的憧憬，對(duì)將來的盼望，對(duì)將來美妙的向往。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

的確，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我相，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真!抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)!

補(bǔ)充：

感謝接受，敬請(qǐng)追問

追問：

感謝呵這個(gè)寫過了

還有好的嗎?

回答：

老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子我們走進(jìn)高校校內(nèi)這個(gè)歡樂的地方，在平安校內(nèi)開心唱歌;

花開的日子我們游覽在高校校內(nèi)這個(gè)學(xué)問的海洋，和老師一起編織幻想;

花開的日子我們情愿專心情的音符，去譜寫和諧校內(nèi)的歡歡樂章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動(dòng)一切樂觀因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)樂觀向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校內(nèi)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校內(nèi)的彼岸前行。

用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中開心地學(xué)習(xí);

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的愛好樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

將來不是夢(mèng)，今日，在我們手中。

追問：

簡(jiǎn)短一點(diǎn)好唄濃縮就是精華

回答：

功的背后

人人都艷羨勝利,由于勝利不僅可以帶來心靈的勸慰,更可以帶來物質(zhì)的利益,可是在這樣的前提下又有多少人知道勝利的背后是什么呢?

勝利的背后是坎坷不盡的山路;

勝利的背后是堅(jiān)持不懈的奮斗;

勝利的背后是辛勤的雙手;

勝利的背后是困難的步伐;

勝利的背后是很多次的失敗與挫折.

青春

曾幾何時(shí),我們經(jīng)常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)瞬間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七、八歲的年紀(jì),正是有著美妙向往,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永久存在的,青春時(shí)期很簡(jiǎn)單受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有全部關(guān)懷你的親人.

青春期的我們應(yīng)處于熱忱、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信念,整日郁郁寡歡,擔(dān)憂這個(gè)可怕那個(gè),導(dǎo)致和人漸漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的損害,在困難面前往往苦悶、躲避、絕望,到頭來一事無成.

青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動(dòng).像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長(zhǎng),人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢?

我們應(yīng)當(dāng)把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值.

在這人生中最純凈、最美妙、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!信任明天會(huì)更好的!

獻(xiàn)給老師的一首詩(shī)

不是船卻能載人游覽學(xué)問海洋

不是火卻能將每個(gè)同學(xué)的人生目標(biāo)照亮

不是陽(yáng)光卻能呵護(hù)萬(wàn)人成長(zhǎng)

不是雨露卻能滋潤(rùn)著幼苗長(zhǎng)壯

最新高中校內(nèi)廣播稿篇7

男)大一的時(shí)候，生活是橙色的，太多的新奇撲面而來，熱忱而緊急

女)大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，幻想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)

男)大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來了，也明白了自己畢竟離將來有多遠(yuǎn)

女)大四的時(shí)候，像有一層薄薄的灰色，我們?cè)诟鞣N選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙勞碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩(shī)，匆忙開頭又匆忙告辭

男)高校四年總有一些經(jīng)受讓您銘心刻骨

女)高校四年總有一段旋律讓您記憶猶新

友愛的聽眾伴侶們，中午好!今日是6月20號(hào)，農(nóng)歷五月十三，星期四，很興奮與您一起傾聽本期的《校內(nèi)之聲畢業(yè)季專題》。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從今，我們告辭了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)布滿幻想的時(shí)代

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的似乎流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切好像都預(yù)想的到，一切又好像走的太過無奈。

每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校內(nèi)，看一看它今日的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，好像又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的伴侶，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫順如風(fēng)。

最終一堂課，是和老師告辭;考完最終一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告辭;通過畢業(yè)論文答辯，是和同學(xué)生涯告辭。然后，知道一個(gè)個(gè)伴侶離去的日期，開頭一場(chǎng)場(chǎng)告辭，告辭伴侶，告辭同窗，告辭四年已經(jīng)習(xí)慣的很多生活。

結(jié)束：生活就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也肯定要爬起來，堅(jiān)持自己的幻想。即將離校的師兄師姐們，無論將來的路有多長(zhǎng)，有多困難，我們都祝你們一路順風(fēng)!

友愛的聽眾伴侶，今日的《校內(nèi)之聲畢業(yè)季專題》到這兒就該和您說再見了。

感謝您的收聽，讓我們相約下周，再會(huì)。

最新高中校內(nèi)廣播稿篇8

吵鬧的班級(jí)，颯爽英姿的男生，溫順儒雅的女生，看似那么美妙，卻在不依不舍的告辭的三年的高中校內(nèi)。

現(xiàn)在的你，還記得你那可愛的同桌嗎?剛成為同桌的你倆，只知道姓名，卻不知道愛好，只是傻傻的聽課。直到后來，你們都熟識(shí)了，卻恍惚的過了一年，這時(shí)候，你會(huì)口無遮攔的叫他，你給他取的名，而他也會(huì)笑著罵你一句，你個(gè)逗比。每到下課前，就興奮度極高，由于可以去網(wǎng)吧坐坐，雖然需要金錢，但是起碼內(nèi)心是快樂的，并不是嬉戲的吸引，而是可以和他一起升級(jí)，打怪，還時(shí)不時(shí)的虐虐他，想想也是蠻快樂的，不是嗎?

現(xiàn)在的你，還記得那個(gè)嚴(yán)峻卻溫順的班主任嗎?他，上課不給你玩手機(jī)，也不給你睡覺，你便覺得他是個(gè)壞老師，于是，你開頭厭煩他，肆無忌憚，可是他呢，急躁的開導(dǎo)你，感化你，寧愿自己做個(gè)壞老師，也不要你成為壞同學(xué)。

關(guān)懷你的作業(yè)，不會(huì)的教你怎么做，感冒了還一樣的仔細(xì)上課，給你和你的同學(xué)們傳授學(xué)問。多么好的老師，惋惜，由于一場(chǎng)考試，卻要不再見到。很殘忍呀，每到畢業(yè)，老師總會(huì)說一句：畢業(yè)了，你們?cè)倏匆谎蹖W(xué)校的藍(lán)天，我再看看你們。

現(xiàn)在的你，就這樣畢業(yè)了，三年時(shí)間，隨著你的一舉一動(dòng)，玩耍打鬧，及格和不及格，淡淡的結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌摯友，還不好好的抱一抱嗎?男生不善言表，卻彼此心知肚明。曾經(jīng)的初戀對(duì)象，還不趁早表白嗎?萬(wàn)一勝利了呢，別留圓滿。曾經(jīng)愛你關(guān)懷你的老師，還不快說聲感謝嗎?感謝雖輕，卻滿含師生的淚珠和感情。

最新高中校內(nèi)廣播稿篇9

初春的三月，無論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經(jīng)被春風(fēng)吹醒了。同學(xué)們?cè)诙冗^了一個(gè)短暫亦漫長(zhǎng)的寒假后，告辭了溫馨的家和呵護(hù)有加的父母，又步入了一個(gè)新的學(xué)期。

經(jīng)過了一個(gè)寒假，許多同學(xué)心理上還處于放松狀態(tài)，一下子要重新面對(duì)緊急的學(xué)習(xí)生活，多多少少會(huì)感到一些不適應(yīng)。然而，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將綻開，這要求我們同學(xué)盡快自我調(diào)整，以良好的作息習(xí)慣和飽滿的精神迎接新學(xué)期。如何關(guān)心同學(xué)們克服心理上的不適應(yīng)，從寒假的輕松狀態(tài)盡快調(diào)整到開學(xué)的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?我們學(xué)工部心理教育中心溫馨送出以下建議，盼望能關(guān)心同學(xué)們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)完成自我心理調(diào)整，樂觀投入到新的學(xué)期中來：

第一、調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)明確寒假過后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在寒假中，可能很多心愿沒有達(dá)成，但仍要"朝前看'，不要再陷入回憶。同時(shí)寒假期間有可能通宵玩?；蚝芡硭X，這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡量恢復(fù)上學(xué)期間的正常作息習(xí)慣。

其次、復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。由于休息了一個(gè)寒假，大家可能對(duì)上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下學(xué)問要點(diǎn)，"溫故而知新'，為接下來的學(xué)習(xí)鞏固好基礎(chǔ)。

第三、確立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)方案。進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)當(dāng)有新的展望和準(zhǔn)備。可以在開學(xué)這幾天好好方案一下，例如本學(xué)期要提高哪幾門課的成果，在學(xué)校要超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一項(xiàng)新技能等等。制定學(xué)習(xí)方案、樹立目標(biāo)可以關(guān)心我們樹立自信念，消退假期后的失落感。

第四、同學(xué)之間要相互鼓舞，共同進(jìn)步。同學(xué)之間，特殊是同寢室的同學(xué)，最好能相互鼓舞監(jiān)督，恢復(fù)共同的作息時(shí)間，樂觀進(jìn)入新學(xué)期同學(xué)的角色，假期中尚未完成的活動(dòng)可以等待下一個(gè)假期。共同制定目標(biāo)方案，體驗(yàn)樂觀進(jìn)取的樂趣。

春天已經(jīng)來臨，雖然大地還留著冬天剩余的絲絲涼意，但是春天還是無可阻擋的來到我們的身邊。同學(xué)們，讓我們以最樂觀飽滿的心情，最佳的心理狀態(tài)，和這個(gè)春天一起投入到新的學(xué)期中來吧!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇10

(主持人齊)：友愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今日的主持人。

乙：我是今日的主持人。

乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個(gè)人人夸的小紳士》。盼望大家能夠有所收獲。

一、《做一個(gè)人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個(gè)小故事;(甲乙分角色讀)

一天，仙鶴在漫步?????的時(shí)候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請(qǐng)麻雀去它家吃茶點(diǎn)。

"您真是太好了!'麻雀對(duì)仙鶴說，"從來沒有人請(qǐng)我吃飯。'

"我是特別興奮請(qǐng)您的。您的茶要放糖嗎?'仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

"好啊!'麻雀邊說邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子，另一半都撒在了地上。

"我?guī)缀鯖]有伴侶!'麻雀又說。

"您茶里要放牛奶嗎?'仙鶴又問道。

"要，要!'麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

"我等啊等啊，沒有一個(gè)人來請(qǐng)我。'麻雀又接著說。

"您要小甜餅吧?'仙鶴又問道。

"小甜餅嗎?要的!'麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

"我盼望下次您再請(qǐng)我來。'麻雀一邊吃一邊說。

"或許我會(huì)再請(qǐng)您的，不過這幾天我太忙了。'仙鶴說。

"那么下次見。'麻雀說著又吞了幾個(gè)小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地整理一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會(huì)再請(qǐng)麻雀來吃飯了!一個(gè)不講禮儀、行事粗鄙的人是永久不會(huì)受人歡迎的。

乙：一個(gè)人不管他多么有創(chuàng)見、有力量、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時(shí)宜，他自身的形象就會(huì)大打折扣，沒有人會(huì)信服他、敬重他。

甲：所以，我們要把握一些基本的文明禮貌學(xué)問，做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌學(xué)問

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜愛插嘴，常常打斷別人說到一半的話，這是一種不敬重人的做法，會(huì)引起別人的反感。所以，和別人不論是老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候，要多聽少說。在傾聽對(duì)方說話的時(shí)候，要凝視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對(duì)方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對(duì)方，讓他把話說完。假如有問題，要等對(duì)方把一句話說完后再提出來。

乙：其次，說粗話是一種不文明行為。一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子肯定不會(huì)說粗話，由于說粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個(gè)人形象。通常，人們會(huì)以"是否說粗話'來斷定你是不是一個(gè)有禮貌的孩子。試想，當(dāng)你有求于他人，而別人對(duì)你說粗話時(shí)，你的心里是不是很難過?換一個(gè)角度，當(dāng)你對(duì)他人說粗話時(shí)，別人心里同樣難過。那么，為什么要讓大家都難過呢?為什么不用一些禮貌的詞語(yǔ)來代替粗話呢?

甲：第三，面帶微笑、主動(dòng)和他人打招呼。走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見老師、鄰居、同學(xué)等相識(shí)的人，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說"您早'、"您好'、"晚上好'等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌。假如遇到比較熟識(shí)的伴侶或長(zhǎng)輩，除了問候致意外，還可以問問對(duì)方家人的狀況，并請(qǐng)他代為問候。如"叔叔、阿姨近來好嗎?'"姐姐最近學(xué)習(xí)還緊急嗎?'等。

乙：第四、公共場(chǎng)合禮貌不行不知。在圖書館、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要留意干凈，遵守規(guī)章。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱名目卡片時(shí)，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持寧?kù)o和衛(wèi)生，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。

甲：第五，約會(huì)禮貌更要懂。假如你和家人去別人家做客，要留意避開在吃飯和休息的時(shí)間登門造訪。訪問前，最好打電話告知，商定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程支配。商定時(shí)間后，不能輕易失約或遲到。如因特別狀況不能前去，肯定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意。訪問時(shí)，應(yīng)先輕小扣門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來迎接時(shí)方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急，一般小扣兩三下就可以了。離開時(shí)要主動(dòng)告辭，假如仆人出門相送，你應(yīng)當(dāng)請(qǐng)仆人留步并道謝，說"再見'。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀學(xué)問還有許多，這里就不一一敘述了。需要留意的是，我們身邊的每一個(gè)人都喜愛和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此，假如你盼望自己成為一個(gè)有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇11

女：9月18日，我們園區(qū)其次試驗(yàn)學(xué)校的兩組隊(duì)員來到了上海中國(guó)福利會(huì)少年宮，參與由JA中國(guó)和世博會(huì)美國(guó)國(guó)家館共同舉辦的"將來城市，綠色暢想'學(xué)校生綠色創(chuàng)新活動(dòng)。在活動(dòng)中，D2的"心情書包'團(tuán)隊(duì)和"凈窗神針雨刮器'團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)精彩，獲得了"最佳綠色創(chuàng)意'和"最佳銷售團(tuán)隊(duì)'兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。

男：在競(jìng)賽中，我們的"小CEO'徐亦非在與大CEO的對(duì)話中，回答自信精彩，獲得掌聲連連。另一位"小CEO'翁一秋當(dāng)場(chǎng)用英文作答，也體現(xiàn)了D2學(xué)子的國(guó)際素養(yǎng)。通過此活動(dòng)，D2學(xué)子增加了對(duì)城市可持續(xù)進(jìn)展的理解，激勵(lì)他們?yōu)槌鞘械木G色將來實(shí)行樂觀行動(dòng)，從而培育他們成為優(yōu)秀市民所需的品行、制造力和領(lǐng)導(dǎo)力。

女：20xx年這個(gè)暑假，是個(gè)特別的日子。在這炎炎夏日里，純凈、歡樂的天使舞動(dòng)未豐的羽翼，迎接一場(chǎng)專屬于中國(guó)公主、王子們的饕餮盛宴。

7月31日下午，享有少兒藝術(shù)界奧斯卡榮譽(yù)的國(guó)際小公主、小王子，蘇州賽區(qū)選拔賽在科文演藝廳進(jìn)行了決賽和頒獎(jiǎng)典禮。我校二(3)班的李旭欣和五(3)班的李郁華姐妹倆，兩位多才多藝的小選手以其靈動(dòng)活潑的表演、嫻靜優(yōu)雅的氣質(zhì)、自信大方的形象、瀟灑自如的展現(xiàn)獲"最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)'冠軍。

男：8月18日，李郁華、李旭欣，代表蘇州賽區(qū)去北京參與中國(guó)區(qū)的總決賽。來自全國(guó)19個(gè)賽區(qū)的260名選手，經(jīng)過三天的總決賽，評(píng)比出中國(guó)區(qū)國(guó)際小公主十佳選手，李旭欣榮獲少兒組風(fēng)采冠軍，并將遠(yuǎn)赴美國(guó)參與國(guó)際灰姑娘總決賽。李旭欣同學(xué)平常話語(yǔ)不多，但是總有一句話掛在嘴邊："我是三會(huì)小海豚，三會(huì)伴我快成長(zhǎng)，D2促我樂勝利!'

女：這些同學(xué)可真棒，為D2爭(zhēng)光。讓我們把最熱鬧的掌聲獻(xiàn)給他們。

男：信任剛剛結(jié)束的中秋假期中，同學(xué)們肯定有很多自己感受。在9月18號(hào)下午，在蘇州街頭就發(fā)生了這樣感人的一幕：一位撿垃圾的老人，被幾位年輕人圍住，幾位年輕人一邊說著："中秋歡樂!'一邊將月餅往老人手中塞，還沒有等老人說感謝，幾位年輕人就消逝在人群中這些年輕人是自發(fā)組織在中秋之際，將月餅送給流浪人員。他們稱："月餅雖小，但盼望讓這些流浪人員在中秋之際，一樣能感受到濃濃的團(tuán)聚味道!'

女：真是一群富有愛心的人呀!我想我們D2學(xué)子也要有一份關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛弱勢(shì)群體的意識(shí)。爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民。

最新高中校內(nèi)廣播稿篇12

男：尊敬的老師們!

女：友愛的同學(xué)們!

男、女：大家早上好!

女：伴著這首悅耳的歌曲,D2之聲又和大家見面了。我是今日的主持人，來自六(6)進(jìn)勇中隊(duì)的。

男：大家好，我是今日的主持人，同樣來自六(6)進(jìn)勇中隊(duì)。

【做守法小公民】配樂

女：今日，將由我倆陪大家一起度過這段歡樂時(shí)間。這次的廣播的主題是《做守法小公民》

男：翁潔瑜，對(duì)于我們學(xué)校生來說，我認(rèn)為首先我們應(yīng)當(dāng)先講究信用，講究就能守法、受約、取信于人，就能妥當(dāng)處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。

女：你說得真好!做人要誠(chéng)懇守信。我們學(xué)校生從小就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人。

男：對(duì)啊!我們中華民族歷來崇尚誠(chéng)懇守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫"一諾千金'。翁潔瑜，你能給同學(xué)們講一下"一諾千金'這個(gè)成語(yǔ)的由來嗎?

女：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他特別講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還寶貴。后來，季布遇到了危急，很多人都來關(guān)心他，使他安度難關(guān)。

男：哦，看來，到處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的敬重，也能使自己受益無窮啊!今日，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種狀況下，誠(chéng)懇守信就顯得更為重要了。

女：試想，假如社會(huì)上布滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)懇守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

男：你說得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣培育自己誠(chéng)懇守信的好品質(zhì)呢?

女：想擁有"誠(chéng)信'這一品質(zhì)，你就必需做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行全都。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣仔細(xì)學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，仔細(xì)改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參與各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特別狀況，不能赴約或晚到，必需準(zhǔn)時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

男：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明白理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。

女：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，肯定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧!那么，你能跟大家說說：提倡誠(chéng)懇守信有什么意義嗎?

男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的進(jìn)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與敬重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與進(jìn)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信任，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是學(xué)校生，但是，我們也應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)懇守信的良好品質(zhì)

女:真是聽君一席話勝讀十年書啊!我從你的話語(yǔ)中，明白了很多做人的道理。真要感謝你!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇13

各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是XX中學(xué)校內(nèi)之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟識(shí)的樂曲，傾聽著這動(dòng)人的旋律，

"校內(nèi)之聲'廣播站現(xiàn)在開頭播音。我是主持人

今日是20xx年X月16日，星期一，歡迎收聽今日下午的節(jié)目!

友愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的問候，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起'，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止一個(gè)講文明的同學(xué)才有一顆干凈的心;一個(gè)懂禮貌的同學(xué)，才會(huì)從學(xué)問中升華做人的道理。然而，在這漂亮的校內(nèi)里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們順手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲這些破壞了學(xué)校為我們供應(yīng)的美麗和諧的育人環(huán)境。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋;假如你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

在21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的其次張臉。就算你長(zhǎng)得再美麗，穿得再好，假如你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人厭煩，你的形象也會(huì)特別失敗。

記得老師說過：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是觀察校內(nèi)中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我們都是"語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人'嗎?

那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?，讓生活布滿文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴干凈，樸實(shí)大方。穿著校服可以端正同學(xué)的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲感謝，等于一次情感的溝通;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣暖和的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)覺天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活閱歷告知我們，笑也是一種禮儀。笑是嚴(yán)厲的和平武器，笑是自信念的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓舞的，笑是溫馨的。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從今不再寒冷;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

最終，作為同學(xué)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛惜公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)省水電是最基本的行為要求。樂觀主動(dòng)地參與大掃除，為干凈校內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。上課、做操、就餐都應(yīng)當(dāng)自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)當(dāng)牢記并堅(jiān)決做到敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互關(guān)心，禮貌待人，自覺使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的損害。

革陋俗，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)期的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。友愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的同學(xué)。愿我們共同生活在一個(gè)更加干凈美麗的校內(nèi)環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校內(nèi)!

青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇14

女：尊敬的老師們!

男：友愛的同學(xué)們!

合：大家早上好!

女：我是六()中隊(duì)的。

男：我是六()中隊(duì)的。

女：本期小廣播的主要內(nèi)容有：《健康快車》。

男：下面我們進(jìn)入《健康快車》，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型H1N1流感。

女：甲型H1N1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發(fā)燒、咳嗽、疲憊、食欲不振等，還可能消失腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可快速進(jìn)展，突然高熱、肺炎，重者可以消失呼吸衰竭、多器官損傷，導(dǎo)致死亡。

男：那么，我們學(xué)校生該如何預(yù)防甲型H1N1型流感呢?我覺得，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1.常常洗手，切斷傳播。

甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;

2.充分睡眠，恢復(fù)體力。

保持充分的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣。另外，夜里的睡眠時(shí)間也應(yīng)當(dāng)充分，一般狀況下，學(xué)校生要達(dá)到89小時(shí)的睡眠時(shí)間，低班級(jí)的孩子的睡眠時(shí)間則要達(dá)到9小時(shí)以上。

3.勤于熬煉，增加體質(zhì)。

樂觀的堅(jiān)持熬煉，既可以活躍思維，更可以增加體質(zhì)。在學(xué)校里，除仔細(xì)做好"兩操'外，更要"堅(jiān)持每天一根繩，跳出健康來。'當(dāng)然，熬煉的方法有許多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增加體質(zhì)的效果。

4.均衡飲食，足夠養(yǎng)分。

充分的養(yǎng)分有助于我們反抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習(xí)慣。

5.遠(yuǎn)離病源，防微杜漸。

一般的流感疫苗對(duì)甲型H1N1型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對(duì)性的疫苗。一旦相互傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避開接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避開前往人群擁擠場(chǎng)所;避開接觸生豬或前往生豬屠宰的場(chǎng)所;如消失流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)馬上就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)。

女：健康是人類最珍貴的財(cái)寶，我們要好好珍惜。甲型H1N1型流感并不行怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作，肯定能將病毒拒之門外，健康歡樂的度過每一天!

男：時(shí)間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，感謝大家的收聽。

(合)我們下期再見!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇15

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

新的一個(gè)學(xué)期開頭了。學(xué)校為了提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做了許多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。在這么漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)為，我們?cè)谔岣邔W(xué)習(xí)成果的同時(shí)，更要留意的就是平安文明意識(shí)的提高。

校內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習(xí)和生活。"校內(nèi)是我家，美化靠大家'。如今在校內(nèi)里，還時(shí)常可以看到個(gè)別同學(xué)任憑亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風(fēng)一吹起，那些垃圾就會(huì)隨風(fēng)飄舞，不但污染了環(huán)境，還影響了大家的心情。作為學(xué)校的一員。我們?nèi)巳硕紤?yīng)愛惜環(huán)境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，觀察垃圾順手放入垃圾箱等。只要人人都愛惜環(huán)境，我們的校內(nèi)會(huì)更加漂亮。

有了漂亮的校內(nèi)環(huán)境，我們也要更加留意提高校內(nèi)中的平安意識(shí)并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追趕打鬧;不帶尖銳的東西到學(xué)校;不做危急的嬉戲。這樣可以有效的避開意外的損害發(fā)生!

同學(xué)們!我們不到要維護(hù)好漂亮的校內(nèi)環(huán)境，更要留意并提高自己的平安意識(shí);只有這樣，我們的校內(nèi)才會(huì)更加和諧、漂亮，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加精彩!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇16

男：今日的D2之聲由我們倆為大家介紹在加拿大期間的修學(xué)趣聞。

女：我先來為大家介紹下我們所在城市哈利法克斯吧。她是加拿大新斯科舍省省會(huì)和最大城市。大西洋沿岸諸省中最大的港口城市。位于新斯科舍省南的一個(gè)半島上，瀕大西洋，世界最深不凍港之一。由于其戰(zhàn)略位置，被稱為"北方門戶'。這里有一座濱海大型倉(cāng)庫(kù)改建的博物館，展現(xiàn)新斯科舍省人與海洋的互動(dòng)關(guān)系。這里有二次大戰(zhàn)后除役的Sackville號(hào)戰(zhàn)艦及好幾條船的模型，包括世界知名的泰坦尼克號(hào)(Titanic)。

男：哈利法克斯同樣也是新斯科舍省的重要軍事基地。當(dāng)時(shí)英國(guó)人Cornwallis建立哈利法克斯時(shí)，預(yù)知此地將會(huì)成為新斯科舍省的重要軍事基地，便在市內(nèi)的山上筑了一座有護(hù)城河的城堡，(HalifaxCitadelNationalHistoricSite)，以抵擋法國(guó)人的攻擊。在一八二五年將城堡改建為具有歷史價(jià)值的軍事博物館，里面保藏著過去英軍和現(xiàn)在新斯科舍省軍隊(duì)使用的武器、裝備。每天中午12時(shí)，這里有穿著傳統(tǒng)制服的士兵鳴炮供市民對(duì)時(shí)，二百年來從未間斷過。

女：加拿大是全球最相宜居住的國(guó)家。愛德華王子島(PrinceEdwardIsland)就是一個(gè)典型的代表。它位于圣勞倫斯灣南部，素有"海灣公園'之雅稱。安靜的道路、如詩(shī)如畫的小漁村、白色墻面的教堂以及高聳在海邊孤立的巖石上的燈塔，無不呈現(xiàn)出一幅幅秀麗的畫卷。

男：你知道愛德華王子島為何如此出名嗎?主要由于《AnneofGreenGables》這篇名著，它可是加拿大的"紅樓夢(mèng)'。我們走進(jìn)綠色小屋，就像走進(jìn)書中所描繪的場(chǎng)景，在樹林深處有一座白綠相間的小木屋，外面圍著白色柵欄，這就是安妮的小木屋。我們饒有興致地參觀了安妮的教室，逛了時(shí)裝店，19世紀(jì)末流行的各式服裝深深吸引了我們的眼球。

女：吳若愚，你知道我現(xiàn)在最大愿望是什么嗎?

男：你就別難為我了，快告知我吧。

女：就是回到加拿大和我的加?jì)尲咏阋黄疬^圣誕呀。

男：對(duì)了對(duì)了，那樣的圣誕肯定會(huì)特別難忘!就像那只可愛的EasterBunny一樣。

女：在加拿大度過的那個(gè)Easter特別令人難忘。那個(gè)周日一早，兔子Bunny就跟我們玩了一個(gè)嬉戲查找彩蛋。EasterBunny雖然不會(huì)藏彩蛋，但他很聰慧，它在蛋上寫上了我們的名字，便于我們來區(qū)分。于是，我和Matthew提起媽媽給我們的小籃子，先抓起了許多顯而易見的彩蛋。接下來，就找那些隱藏的地方了，如電視和電腦后面、微波爐上面、相框后面、窗簾后面、作為裝飾物的瓶瓶罐罐里面最終，當(dāng)我發(fā)覺酒杯里Matthew的彩蛋時(shí)，我們各找到了27個(gè)!同學(xué)們來猜猜，下一次EasterBunny會(huì)把彩蛋藏在哪里呢?

女：誒，吳若愚，我有個(gè)提議，你在加拿大打了那么多場(chǎng)的冰球，趁此機(jī)會(huì)，給我們大家介紹介紹吧。

男：冰球是世界上最令人興奮的集體運(yùn)動(dòng)之一，當(dāng)然，更是速度最快的一種。冰球在加拿大非常盛行，這項(xiàng)瘋狂的運(yùn)動(dòng)集技術(shù)、平衡力量和體力于一身，是一種高速而布滿沖撞的項(xiàng)目。冰球運(yùn)動(dòng)是以冰刀和冰球桿為工具，在冰上進(jìn)行的一種相互對(duì)抗的集體性競(jìng)賽項(xiàng)目。競(jìng)賽時(shí)，雙方上場(chǎng)隊(duì)員各6人，競(jìng)賽分三局進(jìn)行，每局20分鐘，中間休息15分鐘，進(jìn)一球得1分，得分多者為勝。1856年，冰球運(yùn)動(dòng)的第一次競(jìng)賽就是在哈利法克斯進(jìn)行的呢。

女：看來你對(duì)冰球還進(jìn)行了不少討論嘛。接下來讓我們一起來聽首好聽的歌吧。"Healtheworld'

最新高中校內(nèi)廣播稿篇17

甲：尊敬的老師們

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

甲：我是xx班級(jí)的。

乙：我是xx班級(jí)的。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站為大家介紹一個(gè)世界各地的感恩節(jié)

乙：每逢11月的第四個(gè)星期四，美國(guó)人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日始于1620xx年。那年秋天，遠(yuǎn)涉重洋來到美洲的英國(guó)移民，為了感謝上帝賜予的豐收，進(jìn)行了3天的狂歡活動(dòng)。從今，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來，并漸漸風(fēng)行各地。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國(guó)定假日。屆時(shí)，家家團(tuán)聚，舉國(guó)同慶，其盛大、熱鬧的情形，不亞于中國(guó)人過春節(jié)。

甲：感恩節(jié)，記得吃烤火雞!西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經(jīng)了。圣經(jīng)舊約出埃及紀(jì)中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開頭埋怨。摩西就說，上帝聽見了他們的埋怨。會(huì)給他們吃的。結(jié)果其次天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營(yíng)地上。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。

乙：以色列人用什么烹調(diào)方式吃掉了這些鵪鶉，圣經(jīng)沒有記載。但是我們一想就知道：肯定是烤著吃的。由于他們當(dāng)時(shí)正在沙漠，很缺水，不行能煮。也不行能蒸。而且他們也不會(huì)蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來，肯定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時(shí)候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很簡(jiǎn)單打碎，也不能帶著上路，所以他們肯定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個(gè)內(nèi)容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應(yīng)當(dāng)把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。

甲：美國(guó)人過"春節(jié)'了。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。美國(guó)人過感恩節(jié)主要是家人團(tuán)聚，然后是大家一起享受一頓豐富的節(jié)日晚餐。家人不住在一個(gè)城市的都要在感恩節(jié)前回家團(tuán)聚。跟中國(guó)人過春節(jié)差不多。

乙：新聞媒體報(bào)道說，感恩節(jié)假期也是美國(guó)航空公司最緊急的時(shí)候，飛機(jī)幾乎班班客滿，還經(jīng)常會(huì)消失班機(jī)誤點(diǎn)等的情形?？墒牵瑸榱撕图胰藞F(tuán)聚，共度節(jié)日，人們也許也是心甘情愿的。

甲：每逢感恩節(jié)，美國(guó)人家家戶戶都要吃火雞?；痣u都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。

乙：埃及人的"感恩節(jié)'。古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神min而進(jìn)行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天進(jìn)行。

甲：節(jié)日中，古埃及人首先進(jìn)行游行，過后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂、舞會(huì)、體育競(jìng)技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。

乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí)，經(jīng)常假裝哭泣而且哀思欲絕，這是為了哄騙他們認(rèn)為存在于玉米中的"精神'。他們可怕收割仍在生長(zhǎng)的玉米會(huì)使這種精神發(fā)怒.

甲：本次播音到此結(jié)束，感謝收聽，再見!

最新高中校內(nèi)廣播稿篇18

男：下面是"童言童心'欄目，用童言記錄我們的美妙的童年生活。讓我們來觀賞一篇有關(guān)吃的作文《品螃蟹》，是三(2)行孝中隊(duì)的寸詩(shī)琳。

女：今日中午我品嘗了媽媽帶回來的陽(yáng)澄湖大閘蟹。瞧!那幾只螃蟹個(gè)大腿粗，張牙舞爪，淘氣極了。再看它揮舞著一對(duì)大螯，恐怖極了，我根本不敢碰它。但聽說這里的東西特殊鮮美、好吃，想著我不禁直流口水。

煮熟的螃蟹全身是橙黃色的。我先剝開它的"盔甲'，一陣陣香味迎面撲來，黃燦燦的蟹黃還冒著油從里面蹦出來，那是我最喜愛吃的。蘸上陳醋，放入口中，立刻酸酸的，麻麻的，一種奇怪的鮮香傳遍全身。接著吃螃蟹的肉。首先把它身體兩側(cè)的肺給剝下來，然后我咬了一大口肉，肉潔白粉嫩成絲狀，細(xì)細(xì)品嘗回味無窮。

蟹腿也讓我回味無窮。一開頭我還不會(huì)吃，媽媽教我把蟹腿給取下來，把兩個(gè)關(guān)節(jié)分開，然后嘴輕輕一咬一吸，又香又嫩的肉就滑入口中。我開頭漸漸地吃，接著越吃越快，越吃越香，不一會(huì)兒那幾只腿全部吃完了。

不知不覺一只螃蟹全部吃完了。我舔了舔染得金黃色的嘴和手，螃蟹的味道還在我口中回味。

男：陽(yáng)澄湖大閘蟹天下著名。小清晰地寫出螃蟹威猛而又恐怖的樣子，寫出了自己吃螃蟹的過程，也寫出螃蟹鮮美特殊的味道，聽得我口水都快流出來了。

最新高中校內(nèi)廣播稿篇19

合：尊敬的老師、友愛的同學(xué)們，中午好!今日的衛(wèi)生廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見面了!

劉嘉琦：哎，李嘉倫，你手上怎么臟兮兮的呀?

吳子新：噢，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢!

楊理：呵呵，你還真講衛(wèi)生啊!

劉嘉琦：不是我一個(gè)人啊，幾乎全校全部的老師和同學(xué)都在忙著呢!

吳：噢，對(duì)了，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊!昨天下午，全校師生都對(duì)辦公室和教室進(jìn)行了大掃除，那個(gè)場(chǎng)面啊

楊理：是啊，同學(xué)們的樂觀性很高，你聽小六一班楊理是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的：

幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太陽(yáng)的照耀下都閃閃發(fā)光，豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧!

吳：真是令人感動(dòng)!不過感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提示大家，平安第一!封凱婕同學(xué)昨天就看到了這樣的一幕，想想還真怕人!

有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果，竟學(xué)起了"蜘蛛俠'，他們腳踩在窗外的欄桿上，一只手緊緊抓住欄桿，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣，整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不結(jié)實(shí)的不銹鋼欄桿上，你想想，假如這個(gè)欄桿突然承受不了，假如這個(gè)時(shí)候恰巧有特別狀況，再假如

劉嘉琦：真是不敢想象，所以我們校內(nèi)廣播再次提示大家，肯定要留意平安，把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持究竟!

吳：是啊，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻消失了這樣不和諧的一幕，請(qǐng)聽六九班小記者劉嘉琦的報(bào)導(dǎo)

劉嘉琦：下午放學(xué)后，爸爸來接我時(shí)晚了點(diǎn)，我便在門口等著，不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，突然發(fā)覺旁邊同樣等著家長(zhǎng)的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐!突然見他一下子飛奔起來，原來是媽媽來了!我還沒來得及反應(yīng)，就見一個(gè)美麗的拋物線，那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去!

吳：唉，你說說看，這真是!

劉嘉琦：所以，小記者們提示大家美妙的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，千萬(wàn)別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧!

吳：哎，劉嘉琦，你說這天氣慢慢暖了起來，好象大家的課外活動(dòng)也越來越豐富了嘛!

劉嘉琦：是啊，你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)特別大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)嬉戲引進(jìn)了課堂，晚報(bào)的記者還對(duì)此進(jìn)行了特殊報(bào)道!

吳：恩啊，如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視，打嬉戲，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂的"玩'，事實(shí)上他們什么都不會(huì)玩!現(xiàn)在的嬉戲科技含量越來越高，電子嬉戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng)。這讓同學(xué)們直接感受到便利，但同時(shí)也讓我們失去了制造的成就、思考的樂趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)嬉戲離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。而其中很多嬉戲需要的工具，如毽子、彈弓、皮筋等，大多都是小伴侶自己制作的。。

劉嘉琦：這些嬉戲不僅開發(fā)了我們的智力，更培育了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。

吳：是啊，讓我們"玩'起來，讓大家學(xué)會(huì)玩，永久記得在城東擁有的歡樂童年!感謝老師、感謝學(xué)校!

美麗的曲聲還在我們的耳畔回蕩，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了。期盼下一次的相聚。

最新高中校內(nèi)廣播稿篇20

我是今日的主持人陶然。立刻就要迎來我們的期末考試了，同學(xué)們是不是內(nèi)心都會(huì)有一些小緊急和感到壓力山大呢?那么今日我們來爭(zhēng)論爭(zhēng)論如何緩解壓力。

一、舍去你所期望的東西

壓力這個(gè)東西是無形的，你可以感覺到，但是你摸不到。否則你早就用你的雙拳把它擊碎了，不是么?壓力存在于你的頭腦中，是無形的，就像內(nèi)存一樣，可以占據(jù)我們的頭腦，也可以快速?gòu)念^腦里清除。但關(guān)鍵是，許多人不知道怎樣處理壓力，這篇文章會(huì)關(guān)心大家學(xué)會(huì)處理壓力。要處理壓力，就要知道壓力是什么?其實(shí)，追本溯源，壓力來源于自我的期望和一些不切實(shí)際的想象力。我們不妨問問自己，目前有什么外界的事情帶給我們壓力?假如你的回答是可怕兩字，那么你為什么要可怕?或許，是由于你期望得到某個(gè)東西，但是你又可怕你的努力不能達(dá)到你的期望值。那么，這樣看來你的壓力是來自于腦子里產(chǎn)生的一種期望，你可怕事情最終的結(jié)果沒有像你期望的那樣，所以你感到壓力。尤其是當(dāng)你的截止日期越來越近，而你卻做得不盡人意的時(shí)候，你的壓力會(huì)變得很大。你甚至?xí)a(chǎn)生放棄的想法，想要自暴自棄的等待最終審判。

其實(shí)，你可以通過意識(shí)到這些期望都不是真的而消退他們。事實(shí)上，你能做的不是去想事情該怎樣進(jìn)展或者最終會(huì)有什么樣的結(jié)果，你要的僅僅是向前邁一步，去做。要知道，千里之行，始于足下。大多數(shù)人躺在那里想象著路途中會(huì)有很多困難險(xiǎn)阻和風(fēng)險(xiǎn)，然后等待著今日變成明天，明天又變成了昨天，卻始終沒有邁開一步。而壓力也會(huì)隨著不斷地拖延而漸漸增加，直到不得不你心神疲乏的開頭本該早已完成的任務(wù)。

假如有些東西在你的腦海中為你制造著苦痛的感受，為什么還要讓它連續(xù)存在?舍棄它，不要去想它，專注于眼前的事情，而不是寄盼望于某個(gè)幻想的將來。

二、在壓力與混亂中謀得一片凈土

有的時(shí)候，壓力也是一件好事情。我們不能完全沒有壓力，那樣會(huì)讓我們沒有動(dòng)力。社會(huì)是個(gè)水缸，只要我們身處其中，就會(huì)感到水的壓力，四周八方，無止無盡，游得越深，壓力就會(huì)越來越大。我們要做的，就是從心里徹底的忽視壓力，遺忘自己所處的情形，跟隨內(nèi)心的直覺，做應(yīng)當(dāng)去做的事情。像一條在水里的魚，利用那些來自水流的壓力，推動(dòng)自己向前游進(jìn)。不要去想那些目標(biāo)，那些指標(biāo)，那些截止日期。你能擁有的是現(xiàn)在，而你能打算的也是你現(xiàn)在可以為自己做些什么。蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。壓力無法被消退，但可以被忽視，而你的內(nèi)心可以做到這一切。給自己一片心靈的凈土，當(dāng)你在布滿壓力的世界中奮戰(zhàn)時(shí)，隨時(shí)回到這片凈土，讓自己的內(nèi)心布滿能量，為下個(gè)戰(zhàn)斗做好預(yù)備。這片凈土，可以是聽一首你最喜愛的歌，看一頁(yè)你最喜愛的書，走一段你最喜愛的小路不論你想做什么，都時(shí)刻記得什么都不要去想，此刻專注于你的呼吸，一呼一吸，感受自己的生命，感受自然的聯(lián)系，放棄一切所謂的爭(zhēng)端。

每個(gè)人都會(huì)喝水，但是很少有人能夠在喝水的時(shí)候集中留意力。拿起杯子習(xí)慣性的喝水，甚至?xí)贿吙粗娨曇贿吅人?，卻不曾留意喝水的真正意義。有的人喜愛品茶，他們通過喝茶感受一種生命的含義。而我看來，不論我們喝的是什么，假如沒有全神貫注的體會(huì)，都是徒勞的。相反，假如能夠在喝水的時(shí)候，將全部的留意力集中在這一杯水上，感受水流從舌尖到喉嚨，從食道緩緩流向胃里的過程。這種專注的感覺，是將自己從混亂中解脫的最好方式。事實(shí)上，不論我們做什么事情，假如不能專心感受，都是徒勞的。或許你甚至無法想起昨天做了些什么事情。生命或許就是這樣被你在混亂中荒廢了。真正的緣由在于你沒有專注，你沒有專心體會(huì)。假如我們專心去感受我們做的每一件事情，將會(huì)發(fā)覺原來一切并不是表面上的那樣，一杯無色無味的水，我們也可以喝出酸甜苦辣來。生命不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)過程。這個(gè)過程假如你專心去體會(huì)，即使是喝一杯水的感受，也賽過有的人活一輩子的