帶括號的兩級混合運(yùn)算中小學(xué)課件站1、經(jīng)歷自主解決問題、嘗試將分步計算改寫成綜合算式計算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解帶括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行帶括號的簡單整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得把分步計算改寫為綜合算式的初步經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)中小學(xué)課件站媽媽帶了50元錢去買水果，買香蕉用去22元。用剩下的錢買橘子，可以買幾千克？每千克4元觀察情境圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？說一說該怎么計算呢？中小學(xué)課件站媽媽帶了50元錢去買水果，買香蕉用去22元。用剩下的錢買橘子，可以買幾千克？每千克4元①分步計算：先算買完香蕉后還剩多少元錢，再算可以買幾千克橘子。50－22＝28（元）28÷4＝7（千克）答：可以買7千克橘子。中小學(xué)課件站②列綜合算式50－22＝28（元）28÷4＝7（千克）50－22÷4（

）＝28÷4＝7（千克）答：可以買7千克橘子。這樣寫，能先計算“50

－22”嗎？加上小括號可以改變運(yùn)算順序。中小學(xué)課件站幼兒園買來15千克橘子，28千克香蕉。買的蘋果是橘子和香蕉總千克數(shù)的2倍。算一算：買來蘋果多少千克？①分步計算：先算出買橘子和香蕉一共多少千克，再算買來蘋果多少千克。15＋28＝43（千克）43×2＝86（千克）中小學(xué)課件站②列綜合算式（

）＝43×2＝86（千克）答：買來蘋果86千克。15＋28＝43（千克）43×2＝86（千克）15＋28×2中小學(xué)課件站歸納總結(jié)1.在將分步計算的算式改寫成一個算式時，如果算式中既有乘法、除法，又有加法、減法，并且需要先算加、減法時，只需把加法或減法算式加上小括號，就可以改變原來的運(yùn)算順序。2.一個算式里，如果有括號，要先算括號里面的。中小學(xué)課件站1.先說一說運(yùn)算順序，再計算。178－25×445＋234÷9（178－25）×4（45＋234）÷9＝178－100＝78＝45＋26＝71＝153×4＝612＝279÷9＝31中小學(xué)課件站2.把下面每組算式寫成一個算式并計算。（1）（135－72）÷7＝63÷7＝9中小學(xué)課件站2.把下面每組算式寫成一個算式并計算。（2）3×（164－96）＝3×68＝204中小學(xué)課件站3.王霞買來一本140頁的故事書，已經(jīng)看了86頁。剩下的計劃6天看完，每天要看多少頁？（140－86）÷6＝9（頁）答：每天要看9頁。中小學(xué)課件站4.班里圖書角有58本故事書、34本科普書。平均每層要放多少本書？（58＋34）÷4＝23（本）答：平均每層要放23