三級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 圖形的運(yùn)動(dòng)一（認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形）教學(xué)課件 冀教_第1頁(yè)
三級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 圖形的運(yùn)動(dòng)一（認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形）教學(xué)課件 冀教_第2頁(yè)
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認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形中小學(xué)課件站1、結(jié)合實(shí)例，經(jīng)歷感受軸對(duì)稱現(xiàn)象，觀察、操作等認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過程。2、了解“對(duì)稱”的含義，能找，出生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。3、在觀察、想象軸對(duì)稱圖形形狀的過程中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)中小學(xué)課件站看看下面圖形中小學(xué)課件站看看下面圖形中小學(xué)課件站說一說下面圖片的形狀有什么特點(diǎn)。中小學(xué)課件站像這樣兩邊完全一樣的圖片，我們就說它們的形狀是對(duì)稱的。中小學(xué)課件站對(duì)稱現(xiàn)象：一個(gè)物體左右兩邊或者上下兩部分形狀、大小完全一樣，這種現(xiàn)象叫做對(duì)稱現(xiàn)象。中小學(xué)課件站說一說在生活中，你還看到過哪些對(duì)稱的現(xiàn)象？中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站做一做剪下附頁(yè)中的圖形分別沿虛線對(duì)折，你發(fā)現(xiàn)了什么？中小學(xué)課件站如果把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是對(duì)稱軸圖形。這條直線叫做對(duì)稱軸。中小學(xué)課件站練一練1.畫一條虛線，把對(duì)稱的圖片分成完全一樣的兩部分。中小學(xué)課件站2.下面的圖案分別是從哪張彩紙上剪下來的？連一連。中小學(xué)課件站3.下面各圖中哪個(gè)是軸對(duì)稱

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