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文檔簡介
山西省長治市故縣鄉(xiāng)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二化學(xué)測試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì),以下敘述正確的是(
)A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖C.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)
D.蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水參考答案:略2.實驗室配制0.20mol/LNaOH溶液,下列操作正確的是A.在燒杯中溶解后沒有冷卻直接轉(zhuǎn)移到容量瓶B.洗滌燒杯后的溶液用玻璃棒引流到容量瓶中C.緩緩地將蒸餾水注入容量瓶至溶液的凹液面正好與刻度線相切D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,繼續(xù)加水至刻度線參考答案:B3.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅。下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是(
)
環(huán)境問題造成環(huán)境問題的主要物質(zhì)A酸雨二氧化硫B溫室效應(yīng)二氧化碳C臭氧層空洞一氧化碳D光化學(xué)煙霧二氧化氮參考答案:C略4.下列說法中正確的是
A.太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮?、石油和生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)和利用,對推動社會的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響
B.量熱計可用于測定酸堿中和反應(yīng)的反應(yīng)熱;用分光光度計可直接測定溶液的pH
C.化學(xué)腐蝕、電化學(xué)腐蝕本質(zhì)上均因金屬失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)而被腐蝕D.二氧化錳、氧化銅、過氧化氫酶能加快過氧化氫的分解,氧化鐵能延緩過氧化氫的分解參考答案:C略5.下列變化過程中,熵在減小(即△S<O)的是(
)
A.
B.══C.══
D.══參考答案:D略6.可逆反應(yīng):3A3B+C,△H>0,已知反應(yīng)物A為氣態(tài)物質(zhì),隨著溫度升高,反應(yīng)體系中氣體的平均相對分子質(zhì)量有變小趨勢,則下列判斷中,正確的是
①B和C可能都是固體
②B和C一定都是氣體
③若C為固體,則B一定是氣體
④B和C可能都是氣體A.①②
B.②③
C.①④
D.③④參考答案:D7.下列實驗操作中,儀器間不應(yīng)該接觸的是()
A.過濾時,漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁
B.使用膠頭滴管時,尖嘴與試管內(nèi)壁
C.過濾時,盛被過濾液體的燒杯口與玻璃棒D.向試管傾倒液體藥品時,試劑瓶口與試管口參考答案:B略8.下列各組離子中,每個離子都能影響水的電離平衡的一組是.A.Zn2+、Ag+、HCO3-、Cl-、PO43-、SO42-
B.Fe3+、Br-、Al3+、H+、CO32-、H2PO4-C.Ag+、SO32-、SiO32-、Fe2+、S2-
D.Fe2+、ClO-、OH-、HS-、Cu2+、HSO3-參考答案:CD9.下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識不正確的是A.油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳B.蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體
C.在水溶液里,乙酸分子中的—CH3可以電離出H+D.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)參考答案:C略10.(雙選)下列裝置或操作能達(dá)到目的的是
①
②
③
④A.裝置①探究H2SO4濃度對反應(yīng)速率的影響
B.裝置②可用于測定中和熱C.裝置③探究Mg(OH)2能否轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3
D.裝置④可保護(hù)鐵閘門不被腐蝕參考答案:BD11.目前,世界上已合成了幾百種有機(jī)超導(dǎo)體,TCNQ是其中之一。TCNQ的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列關(guān)于TCNQ說法錯誤的為(
)
A.分子中所有的氮原子在同一平面內(nèi)
B.屬于芳香烴C.分子式為C12H4N4
D.該物質(zhì)難溶于水參考答案:B12.下列方程式書寫正確的是
(
)A.H2S在CuSO4溶液中反應(yīng)的離子方程式:Cu2++S2-=CuS↓B.H2SO3的電離方程式:H2SO32H++SO32-C.HCO3-的水解方程式:HCO3-+H2OH2CO3+OH-D.CaCO3的電離方程式:CaCO3
Ca2++CO32-參考答案:C13.參考答案:B略14.下列說法正確的是()A.CaCO3難溶于水,是弱電解質(zhì)B.進(jìn)行中和滴定操作時眼睛應(yīng)注視錐形瓶中溶液顏色的變化C.用pH試紙測溶液的pH應(yīng)預(yù)先潤濕D.蒸干FeCl3溶液可得到FeCl3固體參考答案:B【考點】電解質(zhì)與非電解質(zhì);鹽類水解的應(yīng)用.【分析】A.電解質(zhì)的強(qiáng)弱與溶解性無關(guān);B.根據(jù)錐形瓶中溶液顏色變化來判斷滴定終點;C.濕潤pH試紙時,被測定的溶液的濃度減??;D.加熱溶液會促進(jìn)鹽的水解.【解答】解:A.電解質(zhì)的強(qiáng)弱與溶解性無關(guān),在溶液中完全電離的電解質(zhì)為強(qiáng)電解質(zhì),CaCO3難溶于水,但是溶于水的部分能夠完全電離是強(qiáng)電解質(zhì),故A錯誤;B.根據(jù)錐形瓶中溶液顏色變化來判斷滴定終點,所以進(jìn)行中和滴定操作時眼睛應(yīng)注視錐形瓶中溶液顏色的變化,故B正確;C.濕潤pH試紙時,被測定的溶液的濃度減小,測定的pH會產(chǎn)生誤差,所以測定pH時,pH試紙不能濕潤,故C錯誤;D.加熱溶液會促進(jìn)鹽的水解,蒸干FeCl3溶液最終可得到Fe(OH)3固體,故D錯誤.故選B.15.已知X、Y和Z為第三周期元素,其原子的第一至第四電離能如下表:電離能/kJ·mol—1I1I2I3I4X5781817274511578Y7381451773310540Z496456269129543則X、Y、Z的電負(fù)性從大到小的順序為(
)A.Z>Y>X
B.X>Z>Y
C.
X>Y>Z
D.Y>Z>X參考答案:C略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制100mL2mol/LH2SO4溶液,并進(jìn)行有關(guān)的實驗。試回答下列問題:(1)計算所需濃硫酸的體積。(2)從下列儀器中選出實驗所需要的儀器
(填序號)。
A.10mL量筒
B.20mL量筒
C.100mL燒杯
D.100mL容量瓶E.托盤天平
F.分液漏斗
G.玻璃棒
I.膠頭滴管(3)該同學(xué)為測定某碳酸鈉樣品的純度,取2.5g該碳酸鈉樣品,加入足量上述稀硫酸。碳酸鈉完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),生成二氧化碳?xì)怏w448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。求該碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案:(1)10.9mL(2)B、C、D、G、I(3)84.8%略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.
(1)以甲烷、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可以構(gòu)成燃料電池。該電池的負(fù)極反應(yīng)式為
。
(2)用如圖所示裝置進(jìn)行電解①若A、B均為石墨電極,C為足量CuS04溶液,則電解的總反應(yīng)方程式為
。
電解一段時間后,取出電極,向電解液中加入適量的
(填化學(xué)式)可使C溶液恢復(fù)到電解前的成分和濃度。
②若A、B均為鉑電極,C為Na2SO4溶液(含酚酞),電解一段時間后,
(填“A”或“B”)極附近顯紅色;將電極取出,攪拌使溶液混合均勻,測得溶液的pH
7(填“<”、“=”或“>”)。
③若A、B為同一材料的電極,C為CuCl2溶液,電解過程中CuCl2溶液的濃度始終
保持不變,則A、B為
(填化學(xué)式)電極;當(dāng)電路中有0.04mol電子通過時,陰極增重(
)g。參考答案:(1)CH4-8e—+10OH—=CO32—+7H2O;(2)①2CuSO4+2H2O2H2SO4+2Cu+O2↑;CuO或CuCO3②B
=
③Cu
1.28
略18.已知溫度越高,AgI在水中的溶解度越大,現(xiàn)向有AgI固體的AgI飽和溶液中分別進(jìn)行如下操作,有關(guān)離子濃度的變化情況是:(1)若加入少量水,則c(I-)
(填“增大”、“減小”或“不變”)(2)若加入AgNO3固體,則AgI在水中的溶解度
(填“增大”、“減小”或“不變”)(3)若加入NaCl固體,則AgI的溶度積Ksp
(填“增大”、“減小”或“不變”)(4)若某溫度下,AgI的溶度積Ksp=9.0×10-20,則AgI在該溫度下的溶解度是
(AgI飽和溶液的密度可近似為1g·mL-1)。
參考答案:(1).不變(2).變小(3).不變(4)7.05×10-6略19.(12分)已知溶液中只存在OH-、H+、Na+、CH3COO-四種離子,試回答下列問題:(1)若溶液中只溶解了一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)是____,溶液中c(H+)____c(OH-)(填“>”、“=”或“<”)。(2)若溶液中c(Na+)>c(OH-)>c(CH3
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