第5頁共5頁2023年?開展“學風?建設年”活?動總結學?風,是讀書?之風,是治?學之風,更?是做人之風?,是一所大?學的靈魂和?氣質,也是?一個學院的?立院之本.?學風關系著?學校的發(fā)展?和人才培養(yǎng)?,也是學校?提高教學質?量,提高社?會聲譽的重?要因素.優(yōu)?良的學風是?激勵學生奮?發(fā)向上,努?力成才的無?形而強大的?精神力量,?是學院全面?貫徹落實黨?和學校的方?針政策,提?高育人質量?的重要保證?.建設良好?的學風,積?極營造優(yōu)良?的校風,以?飽滿的熱情?和積極向上?的精神風貌?迎接教育部?本科教學評?估,需要我?們大家共同?努力,也是?我們每一個?現(xiàn)代學子的?責任和義務?.為了進?一步貫徹落?實分院的工?作安排，積?極貫徹學風?建設年的相?關文件精神?，充分調動?我班學生學?習的主動性?和積極性，?在同學們中?營造奮發(fā)向?上、積極進?取的學習氛?圍，根據(jù)分?院的部署,?結合本班的?具體實際（?為了在班級?體中倡導優(yōu)?良學風）制?定了“以學?風建設為主?題，以班風?建設為突破?口，將學生?工作做實做?強”的工作?方針，通過?全班師生的?不懈努力，?我班學風建?設取得了一?定的成效。?我們08數(shù)?控高專__?_班在班委?的領導下自?主開展了系?列優(yōu)良學風?建設活動。?現(xiàn)將活動成?果匯報如下?：一、照?工作計劃，?認真開好每?次會議1?、以抓學生?骨干，促學?風建設會議?。在學風建?設月開展之?初，我們在?晚自習（范?本）后召開?了學生骨干?會議，在會?上要求每一?位學生干部?、學生積極?分子按照“?從我做起，?向我看齊，?我為榜樣”?的要求起到?示范帶頭作?用。以學生?骨干工作為?龍頭，能始?終堅持把學?生骨干建設?工作與學風?、校風建設?結合起來。?學生干部、?學生入黨積?極分子的模?范帶頭作用?，有效地促?進了學風建?設。2、?召開學生座?談會：在學?風建設月中?，我們定期?的召開學生?座談會，及?時了解學生?情況及接納?學生的建議?。3、召?開主題班會?：在分院的?指導下班主?任老師召開?主題會議，?具體布置活?動期間各項?工作，在班?級積極動員?，全力配合?，班級從自?身的實際情?況出發(fā)，結?合本班級、?本專業(yè)的特?點，___?開展學風建?設主題班會?，認真__?_學生學習?“學風建設?年”有關文?件精神，進?行學風建設?相關教育。?本學期本班?召開了一場?以“優(yōu)良學?風，從我做?起”為主題?的班會。在?會上，各個?班干部首先?___，針?對自己所負?責的工作進?行了總結，?向大家說明?了自己的工?作成效，并?勇于指出了?自己在這其?中暴露出來?的問題和不?足，表示以?后一定把工?作做的更好?。之后，在?班會主持老?師的指引下?，大家把討?論的方向集?中到了"優(yōu)?良學風,從?我做起"班?會主題上，?針對上課遲?到、曠課、?接聽手機、?交頭接耳等?問題進行了?深入的討論?，特別指出?的是所有的?班干部都對?近來班上的?缺勤曠課現(xiàn)?象提出了批?評，并對這?種現(xiàn)象出現(xiàn)?的原因進行?了總結，說?出自己關于?學風建設的?觀點和看法?，并提出了?不少好的建?議，對班級?創(chuàng)建良好的?學風有很大?的幫助。有?缺課現(xiàn)象的?同學在會上?還進行了自?我批評和反?省，并表示?為了迎接我?們學校的本?科評估工作?和提高自己?的學習，以?后一定做到?不缺勤不遲?到，遇到特?殊情況及時?向班導師、?任課老師和?班干部請假?。最后經過?大家的一致?討論，都表?示要為創(chuàng)建?良好學風就?要從我做起?。整場班會?的氣氛很熱?烈，取得了?預期的效果?。二、對?重點學生突?出教育、以?次改善和加?強學風建設?1、在_?_-__學?年加強班級?的教育管理?（因為是新?生），嚴抓?“兩早一晚?”工作。并?且認真抓好?學生的晨練?、早讀和晚?自修工作，?以晨練促早?讀，以早讀?、晚自修來?促進學生加?強學習。?2、加強對?突出問題的?處理。一方?面，對班級?部分學生學?習成績差，?經常曠課的?學生，及時?找他們談心?，并知會其?家長，讓學?校與學生家?長共同教育?引導學生。?另一方面，?班委會成員?能有效的督?促，大力加?強班級考勤?工作，定期?進行統(tǒng)計公?布；根據(jù)班?級的實際情?況，對缺課?情況較為嚴?重的學生，?分別由班主?席、班主任?老師及時找?他們談心，?教育。三?、班主任深?入教室、宿?舍了解班級?情況、主動?和任課教師?保持聯(lián)系，?互通信息?1、班主任?一貫堅持每?天至少進教?室一次的做?法，每周至?少聽課兩次?，進宿舍兩?次。2、?在學生宿舍?中記責任人?制度（寢室?長擔任）及?時傳達班級?通知和向班?主任老師匯?報。3、?在學風建設?年中，班主?任基本能夠?堅持質量和?數(shù)量的統(tǒng)一?。并能和任?課教師主動?聯(lián)系，把聯(lián)?系內容登記?在案。通過?教師和班主?任的溝通有?效的促進了?教學課堂的?和諧發(fā)展。?近年來,?我校積極加?強大學生思?想政治教育?,努力整頓?教學秩序,?嚴格教學紀?律,為同學?們營造出了?良好的育人?環(huán)境.是,?我們也應該?清楚地看到?在學風建設?過程中依然?存在著同學?上課遲到早?退,出勤率?較低,課堂?紀律差,沉?迷網(wǎng)絡游戲?,考試__?_等問題,?這些問題必?須引起我們?的注意,我?們需要進一?步加強學風?建設,并努?力探索學風?建設的長效?機制.因?此,在這里?,我們08?數(shù)控高專（?5）班全體?學生倡議全?院同學在學?風建設活動?中要努力做?到以下幾點?:（當然我?們也在積極?努力中）?一,樹立正?確的人生觀?,價值觀和?成才觀,做?一個有理想?,有作為,?能夠適應現(xiàn)?代社會需要?的人才.?二,樹立"?優(yōu)良學風,?從我做起"?的意識,積?極參與學校?,學院的學?風建設,從?自身做起,?從嚴要求,?做一名符合?時代要求的?大學生.?三,在學習?過程中樹立?正確的學習?動機,端正?學習態(tài)度,?刻苦鉆研,?努力拼搏,?增強學習動?力,爭取不?曠課,不遲?到,積極參?與課堂活動?,專心聽講?,勤做筆記?,認真作業(yè)?.四,注?重學習中主?觀能動性和?內在積極性?的發(fā)揮,制?訂切合實際?的學習計劃?,不斷提高?基礎知識水?平和專業(yè)能?力,課余廣?泛涉獵各種?書籍,拓寬?知識面,并?在此基礎上?進行獨立思?考和鉆研,?著重培養(yǎng)比?較研究,邏?輯分析的能?力,進一步?掌握學習的?科學規(guī)律,?提高學習效?果.五,?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度,做?到"零__?_,零違紀?",平時不?抄襲作業(yè),?考試不__?_,樹立"?誠信是立身?之本"以及?"誠信光榮?,___可?恥"的觀念?.我們要自?尊,自愛,?勇于面對挑?戰(zhàn),并在學?習和考試的?過程中相互?激勵相互監(jiān)?督,展示出?當代大學生?"誠信,文?明,自覺,?向上"的真?我風采.?六,熟練掌?握專業(yè)知識?和操作技能?,切實增強?自身理論聯(lián)?系實際的社?會實踐能力?和科研創(chuàng)新?能力,牢固?樹立終身學?習,終身教?育的理念.?積極參加社?會實踐活動?,用理論指?導實踐,同?時還要力求?創(chuàng)新,與時?俱進,勇敢?面對現(xiàn)實生?活中新理論?,新問題的?挑戰(zhàn),在自?己所學的領?域中力爭取?得卓越的成?績.七,?培養(yǎng)良好的?學習習慣,?生活習慣,?公德意識,?團隊精神和?___觀念?,努力建設?和諧的校園?文化環(huán)境.?同學們,?新的時代,?新的世紀賦?予了我們神?圣的使命感?和責任感,?我們應該走?在時代的前?沿,成為科?學與民主,?進步與文明?的倡導者和?實踐者,從?自身做起,?推動學風建?設