口語(yǔ)交際·習(xí)作七口語(yǔ)交際活動(dòng)一要求：1、老師講一個(gè)動(dòng)物故事，學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)自己的感受。

2、介紹自己了解到的動(dòng)物故事。3、小組交流評(píng)議，推選最好的故事展示?？谡Z(yǔ)交際活動(dòng)二要求：1、如果你是小明，你將怎樣勸說(shuō)爸爸？可從以下幾方面勸說(shuō)爸爸。（一是自己知道的動(dòng)物是我們?nèi)祟惻笥训墓适?；二是傷害?dòng)物給我們?nèi)祟悗?lái)的危害；三是有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的法律；四是動(dòng)物給人類帶來(lái)的好處；五是動(dòng)物也是有豐富的感情世界的。）2、你還知道那些傷害動(dòng)物的事？遇到這種情況你該怎么做？

“爸爸,鳥(niǎo)兒也是有生命的。雖然你打的鳥(niǎo)兒不是什么珍稀動(dòng)物,但它們也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鳥(niǎo),被獵人打傷,您是不是也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢?鳥(niǎo)兒也是有愛(ài)的,請(qǐng)您不要再打他們了，好嗎?”

小明看見(jiàn)爸爸背著槍又要出去打鳥(niǎo),急忙上前阻止說(shuō):“爸爸,又去打鳥(niǎo)嗎?難道您不知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能幫我們捕捉害蟲(chóng),給我們帶來(lái)歡樂(lè).每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,萬(wàn)物蔥綠,百花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱.為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩,為我們的生活帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊。再說(shuō),小鳥(niǎo)也是有生命的,生命對(duì)于它來(lái)說(shuō)不也至關(guān)重要嗎?它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難過(guò)嗎?小鳥(niǎo)也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛(ài)的,也是對(duì)我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛(ài)它,又怎么能忍心去傷害它呢?課堂檢測(cè)：設(shè)關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)、宣傳語(yǔ)。

據(jù)古巴《起義青年報(bào)》2001年9月29日?qǐng)?bào)道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入路旁的下水道。危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求救，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。巡警從下水道中撈出了將要被水沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路。讀題，明確要求：

習(xí)作要求：

根據(jù)圖片報(bào)道，進(jìn)行合理想象，然后寫(xiě)一個(gè)有趣的故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)一：要求：1．從圖片中你看到些什么？2．從圖片中，你能想到些什么？3、展開(kāi)想象，補(bǔ)充情節(jié)。4、想想：這張圖片要表達(dá)的是什么？

根據(jù)要表達(dá)的中心確定詳寫(xiě)的情節(jié)。圖片上有什么？

有7只鴨子，一只大鴨子應(yīng)該是鴨媽媽，其他的6只是它的寶寶，還有所有的車都停下，等小鴨子一家過(guò)馬路。

這個(gè)圖片是故事中的一個(gè)情節(jié)，但此前或此后會(huì)有什么事情發(fā)生呢？

?

?根據(jù)下面的圖片構(gòu)思情節(jié)，并用自己的話說(shuō)說(shuō)。小鴨子發(fā)生意外：

1、看看下面的文字報(bào)道，在鴨子們過(guò)馬路時(shí)發(fā)生了什么事情？2、鴨媽媽馬上就發(fā)現(xiàn)了嗎？還是后知后覺(jué)呢？你可以根據(jù)自己的想象決定！3、再看看路面的小鴨子，它們發(fā)現(xiàn)自己兄弟姐妹掉進(jìn)了下水道嗎？它們會(huì)有什么反應(yīng)呢？（說(shuō)些什么？做些什么？）4、那掉進(jìn)下水道的鴨寶寶此時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)做些什么？或者想些什么呢？

鴨媽媽急中生智，設(shè)法救鴨子1、鴨媽媽什么反應(yīng)？你能想像一下當(dāng)時(shí)鴨媽媽的表情嗎？她會(huì)說(shuō)些什么？想些什么呢？2、鴨媽媽會(huì)用什么方式告訴巡警自己的孩子需要救助呢？小鴨子得救怎么營(yíng)救？巡警想出了什么辦法營(yíng)救小鴨？營(yíng)救的過(guò)程中遇到了哪些困難？后來(lái)是怎樣克服困難營(yíng)救成功的？讓我們展開(kāi)頭腦風(fēng)暴小鴨子獲救小鴨子在巡警的幫助下回到了地面上。鴨子一家會(huì)用什么方式向幫助他們的人表示感謝呢？最后鴨子一家又繼續(xù)上路了，此時(shí)馬路上的人們、汽車怎樣呢？這又是為什么呢？怎樣把故事寫(xiě)得具體而富有真情實(shí)感1.按事情的發(fā)展順序一步一步寫(xiě)清楚；2.用生動(dòng)的細(xì)節(jié)展開(kāi)最有意思的部分；3.寫(xiě)出“我”在這個(gè)故事中的真切感受。小組討論：擬個(gè)什么好題目呢？《愛(ài)的見(jiàn)證》《母愛(ài)的力量》《隱形的紅綠燈》《祝你一路順風(fēng)》精品范文：溫哥華街頭的愛(ài)

在溫哥華的郊外，那里住著一群憨厚的鴨子群。一天一只小鴨聽(tīng)說(shuō)溫哥華都市繁華美麗，便求鴨媽媽帶它們?nèi)?，鴨媽媽臉上十分為難，但在小鴨的再三懇求下，鴨媽媽終于答應(yīng)了。

鴨子們經(jīng)過(guò)一天一夜的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了溫哥華都市，它們左望右望，都紛紛“嘎嘎”地說(shuō)，溫哥華真美麗。它們成群的在馬路旁走著，那憨態(tài)可掬的模樣吸引了很多路人駐足觀看。只聽(tīng)“撲騰”兩聲，鴨媽媽趕快回頭，原來(lái)是兩只小鴨不慎跌入路旁的下水道。危機(jī)時(shí)，鴨媽媽沉著冷靜，好像在想怎樣才能救自己的孩子。這時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)的鴨媽媽想到了巡警，便帶領(lǐng)著孩子排成一排走在斑馬線上，巡警見(jiàn)狀，急忙招手示意司機(jī)們停車。

鴨媽媽和小鴨們大搖大擺地走到巡警面前，然后“嘎嘎”地叫著，還不停扇動(dòng)翅膀，可巡警不懂?？匆?jiàn)如此狀況，鴨媽媽再也按捺不住心中的焦急，她仿佛聽(tīng)到了它的兩個(gè)孩子正在呼喚他，叫救命，于是鴨媽媽奮力跳起來(lái)，用翅膀不停地指著馬路旁的不遠(yuǎn)處，“嘎嘎”的叫聲也越來(lái)越激烈，可巡警還是表現(xiàn)出一種無(wú)奈的表情。鴨媽媽似乎有點(diǎn)沮喪，但它還是不放棄地叫著，因?yàn)樗茸约旱暮⒆樱垓v了大半天，終于有位路人走到巡警身旁說(shuō)：“警察先生，那邊馬路旁的下水道里有鴨子的叫聲?！甭?tīng)到后，巡警恍然大悟：原來(lái)鴨媽媽種種怪異的表現(xiàn)是要我救他的孩子。鴨媽媽好想知道巡警明白了自己的用意，心中突然涌起一份喜悅的希望！

巡警馬上跟隨鴨媽媽來(lái)到小鴨的“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，不過(guò)下水道似乎有點(diǎn)深，巡警試著用手將小鴨撈起，但失敗了，后來(lái)又用網(wǎng)撈、撈不到巡警干脆跳下下水道救小鴨......一波三折，巡警終于將要被水沖走的小鴨從下水道撈起，小鴨上岸后便“嘎嘎”地叫著，好像在尋找媽媽，只見(jiàn)鴨媽媽展開(kāi)翅膀，小鴨投入了媽媽的懷抱。鴨媽媽用心跳告訴自己的孩子，“不要怕，媽媽在這兒?！边€不停地用手撫摸這小鴨的頭。在場(chǎng)的群眾們被鴨媽媽偉大的母愛(ài)感動(dòng)了，都紛紛鼓掌。鴨媽媽向巡警點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后嘎—嘎—兩聲，好像是在對(duì)巡警說(shuō)“謝謝！”巡警也沖鴨媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后巡警和群眾們目送著一群可愛(ài)的鴨子們上路了。

這就是母親，在危難時(shí)表現(xiàn)出母愛(ài)的責(zé)任，它用自己的智慧在好心人的幫助下救了自己的孩子。這是一位多么偉大的母親！在孩子被救時(shí)，它用愛(ài)的懷抱撫平了孩子受傷的心靈。

溫哥華的街頭，變得更加美麗、絢麗多彩了......

小鴨歷險(xiǎn)記

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光毫不吝惜地灑向大地。馬路上的車輛川流不息，來(lái)往的行人熙熙攘攘，溫哥華街頭真是一派熱鬧非凡的景象。

這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子也在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在燦燦的金輝里，成為這條馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。你看，小鴨子們邁著整齊的步伐，多么歡快?。》路鹨粋€(gè)個(gè)訓(xùn)練有素似的。聽(tīng)，“嘎——嘎——”它們一定是在高興地唱著剛剛學(xué)會(huì)的兒歌?？矗咧咧?，幾只調(diào)皮的小鴨子在隊(duì)伍后面玩耍起來(lái)了，它們絲毫沒(méi)有注意到前面那個(gè)沒(méi)蓋的下水道。突然，“撲通”一聲，那幾只淘氣的鴨寶寶掉進(jìn)了下水道。“嘎嘎——”掉入下水道的小鴨子驚慌失措，他們連蹦帶跳地叫著，聲音那么凄涼。怎們辦呢？鴨媽媽一時(shí)也沒(méi)了主張。剛才那整齊的隊(duì)伍一下子全亂了套。就在這時(shí)，鴨媽媽仿佛明白了什么，它只是仰頭叫了幾聲，小鴨們便又訓(xùn)練有素地排好了隊(duì)，他們把下水道圍成了一個(gè)“圓形”，充滿期待地看著媽媽。那一刻，時(shí)間仿佛停了下來(lái)，行人停止了前進(jìn)的步伐；司機(jī)不約而同地停下了行駛的車輛；只有鴨媽媽在馬路上搖搖擺擺地走著、走著。此時(shí)的太陽(yáng)公公也變得一臉嚴(yán)肅，不再擺弄自己金色的衣裙了。鴨媽媽終于找到了巡警，它向著巡警大聲喊叫，巡警也連忙向鴨媽媽敬禮。接著，鴨媽媽又使勁地咬著巡警的褲子，年輕的巡警彎下腰，撫摸著鴨媽媽，用關(guān)切的目光看著鴨媽媽，似乎在問(wèn)出了什么事。鴨媽媽見(jiàn)了，連忙用脖子指了指不遠(yuǎn)處的下水道，巡警先是若有所思，繼而恍然大悟，他連忙向下水道走去?！芭叮≡瓉?lái)是小鴨子落水了！”來(lái)到事發(fā)地點(diǎn)，巡警看著一個(gè)個(gè)稚氣可愛(ài)的小鴨子焦急萬(wàn)分：下水道這么深，這可怎么辦呢？突然，一只聰明的小鴨子不知從哪兒銜來(lái)了一個(gè)小竹籃子，放在巡警旁邊，巡警連忙從身上取下皮帶，用一頭拴住了籃子，將籃子放入下水道，也許小鴨子們太急于逃命了，第一次，他們一腳踩了個(gè)空，都摔倒了。第二次，小鴨子們吸取了第一次的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)小心翼翼地抬起小腳丫，又慢慢地把兩只小腳丫穩(wěn)穩(wěn)地放在籃子里。這時(shí)，巡警連忙把籃子提了上來(lái)，把小鴨子的毛用自己的毛巾擦得干干凈凈，才送到鴨媽媽身旁。這時(shí)，鴨媽媽感動(dòng)得不知如何是好，小鴨們又高高興興地唱起了感謝的歌。

很快，馬路上的一切都恢復(fù)了平靜。這時(shí)，在眾目睽睽之下，奇跡出現(xiàn)了：每只鴨子經(jīng)過(guò)巡警后，都會(huì)深深地鞠一躬才緩緩地向前走去。這一幕感動(dòng)了年輕的巡警，感動(dòng)了車上的司機(jī)，每個(gè)人的臉上都露出了幸福、溫馨的笑容。

作文題目二：人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生很多感人的故事，請(qǐng)從你經(jīng)歷過(guò)的、或聽(tīng)過(guò)的故事中選擇一個(gè)寫(xiě)下來(lái)，也可以自己編一個(gè)。母愛(ài)無(wú)價(jià)

人們慣于把母愛(ài)歸屬與人類，而我親眼見(jiàn)證了動(dòng)物的母愛(ài)也是無(wú)價(jià)的。

那天，我正在和伙伴們一起玩，我玩累了，就在旁邊休息。我剛準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上的時(shí)候，聽(tīng)到了沙發(fā)下有東西再響。還發(fā)出了吱吱的聲音，突然一只黑色的瘦瘦的小狗突然鉆了出來(lái),我的媽呀，這什么時(shí)候成狗窩了?我自言自語(yǔ)到。那只母狗靠在她的那些小狗身邊，我想這種感覺(jué)就像我依偎在媽媽的懷里一樣。

我經(jīng)常去買一些香腸喂他們，每次都看見(jiàn)那只黑色的母狗一口也不吃只等到小狗吃完了母狗才吃?！半y道他不餓嗎？他那么瘦”我心里納悶得想著。幾天后我終于明白了狗媽媽之所以這么瘦就是因?yàn)椴簧岬贸责I的呀！我深深的被打動(dòng)了。那一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)外面雷雨交加，我想到了小狗們。于是，我打著傘就去“探望”小狗了。路上很多積水，當(dāng)我到了那里時(shí)，我的褲子已經(jīng)濕透了。我蹲下來(lái)，俯身往里仔細(xì)的瞧，我突然發(fā)現(xiàn)那幾只小狗蜷縮在里面憨憨的睡著，嘴巴一張一張的好像還在做夢(mèng)。再找那只狗媽媽，她在沙發(fā)的外側(cè)，身子都被淋濕了，在沙發(fā)口用身體擋住外面的雨水不讓它流進(jìn)來(lái)。于是我找了幾塊磚頭，將沙發(fā)口又壘起一層。我驚訝于狗媽媽無(wú)私的母愛(ài)。就在前幾天晚上，我回家的時(shí)候路過(guò)狗窩，想去看看他們，我看見(jiàn)有一只小狗出來(lái)溜達(dá)，突然他看到了路中間有一塊大骨頭，他一下子竄了過(guò)去，這時(shí)來(lái)了一輛大卡車，向小狗開(kāi)去，母狗在第一時(shí)間沖向小狗身邊，把他叼著扔到了人行道上，而自己卻沒(méi)有躲開(kāi)這血腥之災(zāi)。我被母狗的這舍身救子的精神震驚了！

在我的思維里，母愛(ài)是專指人類的，但是這些發(fā)生在狗媽媽身上的故事，完全改變了我對(duì)母愛(ài)的定義。母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)畏的，是無(wú)價(jià)的。

人與動(dòng)物

動(dòng)物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。我家里有一把氣槍，是我爸爸以前打鳥(niǎo)用的，但是現(xiàn)在不用了。有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥(niǎo)了，我連忙上前阻止說(shuō)：“爸爸，又要去打鳥(niǎo)嗎？難道您不知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥褑?？它能捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè)你知道嗎？每當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊。再說(shuō)，小也是有生命的，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不也是至關(guān)重要嗎？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難過(guò)嗎？小鳥(niǎo)也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對(duì)我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢？”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你是不是不想讓我去打鳥(niǎo)？你要我保護(hù)小鳥(niǎo)？可我打鳥(niǎo)回來(lái)不就是為了給你玩嗎？”我反問(wèn)爸爸說(shuō)：“那你每次打鳥(niǎo)回來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)我把小鳥(niǎo)給放走嗎？我之所以要把小鳥(niǎo)放走，是因?yàn)槲乙屇忝靼?，小鳥(niǎo)是需要保護(hù)的?！卑职致?tīng)完我說(shuō)的話，便把槍放下了。從此時(shí)候爸爸便沒(méi)有去打鳥(niǎo)。

人與動(dòng)物動(dòng)物和人們有著不可分開(kāi)的關(guān)系，在人類的世界中，已發(fā)生許多動(dòng)物與人類的感人故事。

老人20多年來(lái)一直獨(dú)自生活，整天陪伴他的是兒女們?yōu)榱私o他解悶抱來(lái)的一只狗，剛到家時(shí)只有一歲多。從此，這只狗成了老人最親密的“朋友”，兩人不僅每日相伴，而且還同吃同住，有什么好吃的，老人準(zhǔn)會(huì)分出一半給狗，而這只狗也確實(shí)忠實(shí)于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不離地跟著。一晃近