小學(xué)秋季教務(wù)工作計(jì)劃我們必須認(rèn)識(shí)到，小學(xué)教育就是教育事業(yè)的基礎(chǔ),必須想要建設(shè)穩(wěn)固的教育,就必須從小學(xué)教育做起。既然這樣，那你曉得必須怎么寫(xiě)下小學(xué)秋季工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于小學(xué)秋季教務(wù)工作計(jì)劃，可供大家參照。小學(xué)秋季教務(wù)工作計(jì)劃樣本1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以區(qū)教研室的有關(guān)精神、本校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)航系統(tǒng)，以提升本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提升教師的自學(xué)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研意識(shí)。積極開(kāi)展成效、人與自然的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效率的課堂教學(xué)形式，融合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)自學(xué)狀況，改良以往搞得比較的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而堅(jiān)實(shí)工作。以“我本管理，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的一流教學(xué)理念為先導(dǎo);以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，以培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，“育德志成知行合一”，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計(jì)劃的精心安排下，我們的教研工作必須積極主動(dòng)充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題就是發(fā)展;工作的靈魂就是技術(shù)創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)就是全面大力推進(jìn)以培育技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生贏得終身自學(xué)能力、締造能力、存活發(fā)展能力奠定較好的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，保證順利完成學(xué)校明確提出的各項(xiàng)指標(biāo)。2、穩(wěn)步以課改成中心，狠抓落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下強(qiáng)化理論自學(xué)，做好“我本管理，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課題研究，促進(jìn)教學(xué)改革。三、本學(xué)期主要工作1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論自學(xué)，更新教學(xué)理念。全體英語(yǔ)教師都必須取出時(shí)間自學(xué)嶄新理論，以一流的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)課堂教學(xué)。本學(xué)期必須自學(xué)有關(guān)有效率教學(xué)資料以及改良評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料，重實(shí)效高度關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要高度關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、犯罪行為方式的發(fā)展，著重培育學(xué)生綜合課堂教學(xué)的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效率地非政府積極開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)去推動(dòng)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍穩(wěn)步搞好積極開(kāi)展公開(kāi)課、互相聽(tīng)講、互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并使教研組全體英語(yǔ)教師能共同提高、人人受惠。每位年長(zhǎng)教師一學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課，的定時(shí)間、的定課題，建議按時(shí)順利完成。積極開(kāi)展青年教師基本功比賽，全組教師都必須出席聽(tīng)講并及時(shí)評(píng)課。對(duì)自己的教學(xué)不斷思考，才可以存有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況，倡導(dǎo)多展開(kāi)教后思考。建議每一模塊教學(xué)寫(xiě)下一個(gè)教學(xué)思考，全系列學(xué)期不少于10個(gè)，必須存有質(zhì)量。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的全面落實(shí)，提升課堂教學(xué)效率。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別狠抓“復(fù)習(xí)”、“聽(tīng)課”、“作業(yè)評(píng)閱”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效率提升教學(xué)效率。掌控作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)評(píng)閱。按照“存有發(fā)必收，存有交必批，批必評(píng)者，有錯(cuò)必糾”的總建議，并使作業(yè)制度改革不斷深入，同時(shí)實(shí)現(xiàn)“降費(fèi)提質(zhì)”的目的。教師平時(shí)在復(fù)習(xí)本上記錄學(xué)生極易錯(cuò)題，每次出來(lái)卷前提供更多得出卷教師。強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。4、狠抓插班生的英語(yǔ)初始教學(xué)。部分新生以前從來(lái)沒(méi)研習(xí)過(guò)英語(yǔ)，或者基礎(chǔ)極差，個(gè)別成績(jī)又較好，程度參差不齊。英語(yǔ)老師必須及早查清情況，實(shí)行切實(shí)有效的措施，狠抓初始及貫通教學(xué)。一二年級(jí)的新生謀求把上學(xué)期的內(nèi)容癸日。必須著重新生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從聽(tīng)到、說(shuō)道、念、寫(xiě)下方面嚴(yán)格要求學(xué)生。另外必須融合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，展開(kāi)補(bǔ)漏伯粉，著力強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和能力培育。5、搞好輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作，增大“兩極分化”現(xiàn)象。(1)嚴(yán)格遵守英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，注重聽(tīng)到、說(shuō)道能力的培育，同時(shí)，秉持通識(shí)科多練習(xí)，為每位學(xué)生提供更多講話(huà)機(jī)會(huì)。培育學(xué)生培養(yǎng)自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。(2)融合各班實(shí)際，認(rèn)真研究教材，制訂切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，明確提出的問(wèn)題必須特別注意厚薄融合、因人而異，并使每位學(xué)生都能夠復(fù)習(xí)不好新課，聽(tīng)得懂每一節(jié)課，提問(wèn)不好教師明確提出的每一個(gè)問(wèn)題，搞好每一道適宜自己的習(xí)題，從而増弱自學(xué)英語(yǔ)的信心，順利完成教學(xué)計(jì)劃。(3)對(duì)自學(xué)困難生必須加倍關(guān)心、特定愛(ài)惜，冷靜輔導(dǎo)差生，冷靜答疑他們自學(xué)疑難問(wèn)題，并使之掌控有效率的學(xué)習(xí)策略。使用“一幫一”優(yōu)生幫忙差生的形式，定期意見(jiàn)反饋教學(xué)效果，使每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有助于師生間的情感交流、教學(xué)人與自然。6、積極開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，積極開(kāi)展英語(yǔ)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提升自學(xué)興趣：1)為了喚起學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生自學(xué)能力相同的情況，非政府學(xué)生積極開(kāi)展英語(yǔ)單詞口訣檢查、英語(yǔ)書(shū)法展現(xiàn)、英語(yǔ)演唱比賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人展開(kāi)多種形式的表彰和引導(dǎo)。2)展開(kāi)全校教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，充分發(fā)揮教師的帶頭作用，強(qiáng)化英語(yǔ)文明禮貌問(wèn)候，大力推進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)氛圍建設(shè)。小學(xué)秋季教務(wù)工作計(jì)劃樣本2一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：我班共計(jì)學(xué)生33人，其中男生15人(存有兩名學(xué)生轉(zhuǎn)回出來(lái)，七名學(xué)生轉(zhuǎn)回入)，本班學(xué)生自學(xué)發(fā)憤，進(jìn)取心弱。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)就是：創(chuàng)建一支存有進(jìn)取心、潛質(zhì)較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能夠踐行明晰的自學(xué)目的，形成較好的自學(xué)風(fēng)氣;培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、堅(jiān)忍、刻苦的班風(fēng)。二、具體措施：(一)、因材施教，搞好輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)后的工作1、注重尖子生的培育(1)、對(duì)尖子生強(qiáng)化培育，挖掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，使心有余力的優(yōu)秀生存有拓展延展科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，用心鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)積極探索，謀求解決問(wèn)題的途徑。(2)、多方面介紹學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生出席校興趣小組，課余時(shí)刻勤學(xué)苦練。(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的存有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面展開(kāi)素質(zhì)教育同時(shí)，轉(zhuǎn)化成特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中著重優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。2、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變(1)、對(duì)后進(jìn)生，教師必須多蘊(yùn)含些關(guān)心和愛(ài)心，冷靜輔導(dǎo)，諄諄薛漢。給他們締造整體表現(xiàn)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們的信心和勇氣。實(shí)行"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生締造一個(gè)溫暖的群眾氛圍，(2)、對(duì)后進(jìn)生展開(kāi)經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的就是獲得家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)和積極支持把學(xué)生的在讀整體表現(xiàn)說(shuō)家長(zhǎng)，同時(shí)介紹學(xué)生的在家整體表現(xiàn)。3、定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面狀況，共同研究教育資料和方法，緊密家校協(xié)調(diào)，同步教育學(xué)生，推動(dòng)轉(zhuǎn)變工作的有效率積極開(kāi)展。(二)、搞好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育1、建議學(xué)生用心出席家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，使學(xué)生真正努力做到自己能夠努力做到的事自己搞。2、教育學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生工作，必須誠(chéng)洗臉，誠(chéng)泡澡，持續(xù)衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生深入細(xì)致搞好值日生工作，持續(xù)班級(jí)的干凈。3、強(qiáng)化安全教育進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提升自我嚴(yán)防潛質(zhì)，利用晚可以，班會(huì)，非政府學(xué)生自學(xué)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我嚴(yán)防安全常識(shí)》。利用班刊登有關(guān)安全、防雷有關(guān)科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提升自我嚴(yán)防潛質(zhì)。4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制訂班級(jí)安全防雷公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，無(wú)法隨便至江河游泳，不搞危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)劃過(guò)馬路特別注意交通安全。(三)、抓好班群眾建設(shè)。1、培育-支守紀(jì)、職責(zé)Pesnel、素質(zhì)低的班干活隊(duì)伍。(1)入-步健全班干部的非政府隊(duì)伍，甄選品學(xué)兼優(yōu)者擴(kuò)充班級(jí)，培育自我管理和管理他人的潛質(zhì)，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。(2)每?jī)尚瞧谂e行班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。努力做到及時(shí)介紹狀況及時(shí)意見(jiàn)反饋處置。2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，積極開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。議會(huì)選舉圖書(shū)管理員，制訂不好圖書(shū)管理體制，使學(xué)生在有序的借書(shū)中，培育較好的行為習(xí)慣，努力做到"有借有還，有損必賠錢(qián)"。小學(xué)秋季教務(wù)工作計(jì)劃樣本3一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹落實(shí)新形勢(shì)下的新教育精神，全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)筑起至學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育小環(huán)境為確保，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入細(xì)致至各種活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：1、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的全面落實(shí)，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣。2、師生中展開(kāi)器重教育，老師器重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)器重自己，器重他人。3、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。4、積極開(kāi)展相同課型的活動(dòng)，充分利用不好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生成立一個(gè)展現(xiàn)就可以的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊民主自由發(fā)展的空間。三、具體措施1、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。率領(lǐng)全班同學(xué)自學(xué)《大學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，實(shí)行一定的評(píng)選、競(jìng)賽等措施，并使常規(guī)工作落到實(shí)處，二要培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣，特別就是開(kāi)學(xué)之初，班主任必須依靠上揪，深入細(xì)致學(xué)生，掌控苗頭，化解后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)必須積極開(kāi)展Benfeld、組評(píng)、師MUS活動(dòng)，用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)贏得的集體榮譽(yù)和成績(jī)鞭策學(xué)生，在班級(jí)中構(gòu)成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生必須愛(ài)好班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中構(gòu)成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，使得班集體建設(shè)不斷完善。3、使學(xué)生明晰自學(xué)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踐行起至自學(xué)上的自信心，刮起比、學(xué)、趕著、幫忙、遜于的新___，創(chuàng)建“手拉手”，“一幫一，一對(duì)白”，互教互學(xué)，并使學(xué)生在舊有的情況下成績(jī)有所提高，自學(xué)興趣更淡。使學(xué)生享用至順利的歡欣。4.培育不好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的促進(jìn)作用，給與他們鍛煉身體的機(jī)會(huì)，培育工作的能力，積極支持他們積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)調(diào)班級(jí)的整體工作。導(dǎo)入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供更多一個(gè)公平展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。5、注重家校聯(lián)系。搞好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，并使其接到較好的效果。6、提升自身素質(zhì)。在搞好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。深入細(xì)致底上課，在聽(tīng)課的過(guò)程中要特別注意研發(fā)學(xué)生的智力，擅于誘導(dǎo)他們誠(chéng)動(dòng)腦，并使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提升，課后必須及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，并使人人有事搞，事事有人搞。上等兩壯，談不好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、課時(shí)精心安排1、九月份積極開(kāi)展“我快樂(lè)我?guī)煛毖菡f(shuō)活動(dòng)。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)就是必須教育學(xué)生懂尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教導(dǎo)不好，學(xué)生努力學(xué)習(xí)”締造較好的氣氛。2、十月份積極開(kāi)展“我就是節(jié)約大標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。積極開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培育學(xué)生從小培養(yǎng)節(jié)約能源，愛(ài)惜環(huán)境的較好行為習(xí)慣。3、十一月和十二月積極開(kāi)展“摯愛(ài)生命”主題活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育。經(jīng)常積極開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生的吉翁意識(shí)。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀展出等對(duì)學(xué)生展開(kāi)法制方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。4、元月份積極開(kāi)展“歡慶元旦”系列活動(dòng)，培育學(xué)生的興趣、嗜好。小學(xué)秋季教務(wù)工作計(jì)劃樣本4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入細(xì)致貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地積極開(kāi)展德育工作，并使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況結(jié)合，積極探索更適宜學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適宜社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，并使德育工作真正全面落實(shí)至學(xué)生的自學(xué)生活中。秉持以愛(ài)國(guó)主義教育居多線(xiàn)，以加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，構(gòu)成全員、全方位、全過(guò)程參予的德育模式，力爭(zhēng)并使德育工作構(gòu)成我校特色。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)生自我管理能力。2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，并使學(xué)生研習(xí)搞真人。三、工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其就是年長(zhǎng)班主任展開(kāi)存有針對(duì)性的培訓(xùn)，提升班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效率的展開(kāi)班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)選，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的促進(jìn)作用。利用班校會(huì)時(shí)間上不好形式多樣、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將實(shí)行“房門(mén)聽(tīng)講”的形式抽檢各班班可以情況。3、穩(wěn)步積極開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演說(shuō)、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)忍的精神及審美意識(shí)。四、具體內(nèi)容工作(一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1、強(qiáng)化校園德育環(huán)境建設(shè)。必須花掉小力氣建設(shè)不好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員揪德育的工作隊(duì)伍，建議人人都就是德育工作者。2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。踐行責(zé)任意識(shí)。班主任就是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，必須強(qiáng)化班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期推行班主任培訓(xùn)制，完善和健全班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，秉持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地來(lái)衡量班主任工作，引導(dǎo)班主任主動(dòng)深入細(xì)致地積極開(kāi)展工作。上開(kāi)不好每月兩次的班主任討論會(huì)，針對(duì)存有的問(wèn)題和獲得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表彰。本學(xué)期將積極開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)至相互自學(xué)、相互促進(jìn)的目的。3.充份播發(fā)少先隊(duì)工作的促進(jìn)作用，不斷擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響就是不容高估的，他們必須就是同學(xué)的榜樣。必須定期對(duì)隊(duì)員、班干部展開(kāi)培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，并使他們助推更多的同學(xué)一起進(jìn)步。(二)狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生工作，建立文明、衛(wèi)生校園。1、我校必須穩(wěn)步用“綠色教育”思想培育人，通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)，并使學(xué)生二要掌控有關(guān)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí)，全體行政、教師定期拒絕接受環(huán)保培訓(xùn)，不斷提升環(huán)境教育水平。2、本學(xué)年將穩(wěn)步根據(jù)衛(wèi)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)衛(wèi)生評(píng)選工作，每月至少非政府兩次衛(wèi)生小檢查，每周維持不定時(shí)抽檢兩至三次，每天上學(xué)和放學(xué)都建議導(dǎo)輔老師至衛(wèi)生區(qū)巡查，對(duì)存有的問(wèn)題及時(shí)和班主任展開(kāi)溝通交流和化解。必須使用非政府女工短、文明督導(dǎo)員、班干部檢查等多種形式的檢查方式，及時(shí)意見(jiàn)反饋衛(wèi)生檢查評(píng)選結(jié)果，檢查的結(jié)果與杰出班集體的評(píng)選活動(dòng)、班主任津貼的派發(fā)結(jié)合。3、必須教育學(xué)生不僅必須特別注意個(gè)人衛(wèi)生，還要注意到班級(jí)和校園的衛(wèi)生，必須努力做到不毀壞不隨手仍垃圾，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿到垃圾箱里，不要在校園和校外隨手亂涂亂畫(huà)等，強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，努力做到凈化、綠化、美化。努力做到使每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都充分發(fā)揮育人功能。辦成并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，并使之淪為校園里靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，充分發(fā)揮它們的德育功能，使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受教育，內(nèi)化素質(zhì)。(三)常規(guī)教育常抓不懈1、狠抓行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班必須利用班會(huì)非政府學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《大學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)非政府將利用相同形式展開(kāi)檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生分散展開(kāi)行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體內(nèi)容的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生獨(dú)立自主非政府活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步并使學(xué)生從“必須我這樣搞”轉(zhuǎn)型為“我必須這樣搞”，并使較好的行為習(xí)慣內(nèi)化成自覺(jué)的行動(dòng)，注重較好自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生終身受惠。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，構(gòu)成一個(gè)較好的校風(fēng)。強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查意見(jiàn)反饋、嚴(yán)格執(zhí)行促進(jìn)作用，并使常規(guī)管理達(dá)至精細(xì)化。(四)狠抓文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、關(guān)愛(ài)教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上不好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉辦校園禮儀風(fēng)采展現(xiàn)、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴抓起，培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)中華民族的美德。2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?；衅熘贫龋瑒?chuàng)建新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上不好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并融合國(guó)慶節(jié)等關(guān)鍵性節(jié)日對(duì)學(xué)生展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、關(guān)愛(ài)教育。本學(xué)期穩(wěn)步積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)，關(guān)愛(ài)就是必須從愛(ài)父母，快樂(lè)老師、快樂(lè)同學(xué)、快樂(lè)身邊的人已經(jīng)開(kāi)始，對(duì)給與自己關(guān)懷和協(xié)助過(guò)的人應(yīng)抱以敬佩之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生展開(kāi)教育，并使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。(五)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，狠抓各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在相同的年齡階段，存有相同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，狠抓學(xué)生相同階段的管理和教育，有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展。因此，本學(xué)期建議各年級(jí)必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制訂循序漸進(jìn)的德育培養(yǎng)程序，以培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信改立的意識(shí)。(六)強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。1、建議班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，深入細(xì)致設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)下不好教案，多談身邊人，身邊事。教導(dǎo)處必須利用主題班會(huì)、房門(mén)班會(huì)課等形式展開(kāi)檢查，并把評(píng)選結(jié)果列為對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造較好的班級(jí)氛圍，踐行班級(jí)形象，黨建班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中積極開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的榮譽(yù)感、集體美感。在班級(jí)中積極開(kāi)展搞文明事、說(shuō)道文明話(huà)、爭(zhēng)做文明小學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參予的機(jī)會(huì)，培育學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。(七)提升學(xué)科德育擴(kuò)散功能。穩(wěn)步積極開(kāi)展學(xué)科德育擴(kuò)散教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，努力做到傳授科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)與強(qiáng)化學(xué)生思想學(xué)識(shí)二者統(tǒng)一，有效率隨機(jī)地對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生踐行崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提升他們辨識(shí)真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)憤自學(xué)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。(八)強(qiáng)化問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)變問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變工作努力做到存有計(jì)劃，存有措施，誠(chéng)總結(jié)，輕在全面落實(shí)，班主任必須核對(duì)不好問(wèn)題學(xué)生檔案。建議教師冷靜精細(xì)地搞好后進(jìn)生的思想教育工作，努力做到不談過(guò)頭話(huà)，太少抨擊、多引導(dǎo)，太少批評(píng)，多協(xié)助。(九)法制教育緊緊抓住不擺，重點(diǎn)搞好教育嚴(yán)防工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等展開(kāi)普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，并使學(xué)生知法、知法、守法。(十)強(qiáng)化心理健康教育，并使學(xué)生構(gòu)成健全人格心理健康教育就是新形勢(shì)下必須注重的關(guān)鍵內(nèi)容，必須積極開(kāi)展不好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。搞好學(xué)生心理的勸導(dǎo)，教師必須積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)較好的課堂氛圍和確保學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。確保心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，推動(dòng)學(xué)生身心全面身心健康地發(fā)展。(十一)穩(wěn)步揪實(shí)體嘏衛(wèi)生工作。秉持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操必須強(qiáng)化檢查。搞好傳染病的防治宣傳工作，秉持晨午檢制度,秉持每天兩次衛(wèi)生掃清，預(yù)設(shè)每周五為校園潔凈日。(十二)安全教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，并使學(xué)生踐行安全意識(shí)，教育和鼓勵(lì)學(xué)生不參予有毒身心健康的電子游戲、沒(méi)網(wǎng)吧玩游戲，注重學(xué)生的交通安全教育，強(qiáng)化嚴(yán)防意識(shí)教育，建立安全文明的校園。在新學(xué)期將穩(wěn)步按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地積極開(kāi)展工作，締造學(xué)校德育工作的新局面。小學(xué)秋季教務(wù)工作計(jì)劃樣本5一、指導(dǎo)思想在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，秉持以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為突破，以課程標(biāo)準(zhǔn)等教育理論為基本行動(dòng)指南，穩(wěn)固踐行以學(xué)生為中心的教育觀。在新課改的大背景下，積極主動(dòng)弘揚(yáng)“釋放出來(lái)師生創(chuàng)造力”的課堂。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，二要提升課堂教學(xué)效益。二要提升語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)能力水平，跑過(guò)來(lái)，引入去，培育一批“本土”名師，逐步形成具備影響力的語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。二、教研組本學(xué)期主要工作目標(biāo)1、以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，弘揚(yáng)“釋放出來(lái)師生創(chuàng)造力”的課堂，逐步同時(shí)實(shí)現(xiàn)高效率課堂常態(tài)化。2、堅(jiān)實(shí)積極開(kāi)展課改教研活動(dòng)，搞好校本教研和課例研討活動(dòng)，更新、轉(zhuǎn)型語(yǔ)文教育理念，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率提高。3、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)教導(dǎo)處搞好語(yǔ)文學(xué)科常規(guī)管理工作，推動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量明顯提高。4、非政府集訓(xùn)小學(xué)語(yǔ)文教師杰出課評(píng)選、青年教師基本功比賽。5、積極主動(dòng)非政府教師出席教學(xué)研討活動(dòng)，搞好嶄新教師指導(dǎo)，集訓(xùn)嶄新延聘教師教學(xué)基本技能評(píng)選。6、穩(wěn)步引導(dǎo)教師出席網(wǎng)絡(luò)教研，謀求創(chuàng)佳績(jī)。7、積極主動(dòng)出席優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。謀求榮獲杰出教研組。三、具體內(nèi)容工作措施(一)教研組建設(shè)。加強(qiáng)語(yǔ)文教研建設(shè)，積極主動(dòng)有序存有成效地積極開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，積極主動(dòng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，使語(yǔ)文教研能夠真正介紹語(yǔ)文教師所須要，化解語(yǔ)文教師所難。拓寬語(yǔ)文教研之路，同時(shí)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教師能力提高。積極主動(dòng)為語(yǔ)文教師的的發(fā)展提供更多平臺(tái)，搞語(yǔ)文教師和外界聯(lián)系的關(guān)鍵紐帶之一。融合教研組活動(dòng)，積極開(kāi)展教師互聽(tīng)到TrackBack活動(dòng)。向身邊教師自學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以人之短，補(bǔ)己之短。積極主動(dòng)動(dòng)員一部分能力弱、積極性低的老師，構(gòu)成白塔語(yǔ)文教學(xué)新勢(shì)力，打造出白塔語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。(二)語(yǔ)文常規(guī)工作1、嚴(yán)格要求全體語(yǔ)文教師認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)建議，并搞好檢查總結(jié)工作。2、深入細(xì)致鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，不懈努力鉆研教材深入細(xì)致復(fù)習(xí)，二要充分發(fā)揮復(fù)習(xí)理應(yīng)的積極主動(dòng)促進(jìn)作用。融合學(xué)生實(shí)際布置適度的作業(yè)，并按時(shí)審閱輔導(dǎo)。