第2023年五四主題班會教案5篇用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。值此五四青年節(jié)到來之際。這里給大家分享2023年五四主題班會教案5篇，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

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五四主題班會教案1

活動準(zhǔn)備

多媒體課件、視頻材料、歌曲、五四事跡文本材料

活動目的

1、通過本活動，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

2、通過主題班會培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和語言表達(dá)能力。

活動過程

一、主持人激情導(dǎo)入

同學(xué)們，你可知道五月的天空為什么這樣藍(lán)你可知道五月的鮮花為什么這般紅在歷史的長河中，我們還記得x年前那悲壯的一幕，五四運(yùn)動看，1919年五月四日，在古都北平爆發(fā)了一場反帝愛國的青年運(yùn)動，奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。它掀起了反帝反封建的劇浪，中國新民主主義革命解開了新的篇章。(多媒體顯示，主持人介紹文字信息)

二、回顧歷史

觀看視頻體會五四精神，共同回顧那開天辟地的歷史變革。

三、自強(qiáng)不息

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄吨芤住分械倪@句話闡釋著真理。天體運(yùn)行，周而復(fù)始，永不停息。古人以天道為榜樣，激勵著自己自強(qiáng)不息。古往今來，多少學(xué)子為追求真理，實現(xiàn)理想而懸梁刺股，苦苦探求;多少英雄豪杰為抵御外辱，保衛(wèi)國家而不惜拋頭顱，撒熱血;多少仁人志士為百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奮斗不已……他們?yōu)槭裁磿@樣他們受到的正是這自強(qiáng)不息的民族精神的激勵。也正是這種精神，才使偉大的中華民族生生不息，巍然屹立，才使?fàn)N爛的中華文明延續(xù)至今。

自強(qiáng)是歷仁人志士的共同特點(diǎn)。

正是自強(qiáng)，才有了孟子平治天下，舍我其誰的豪邁;

才有了司馬遷含垢忍辱，“發(fā)奮著書”的堅忍;

才有了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心;

才有了岳飛的“從頭收拾舊山河”的愛國激情……

在追求真理的漫漫長途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保衛(wèi)國家免遭外敵入侵的危難時刻，仁人志士用自己的行為實踐著自強(qiáng)不息的誓言，書寫著大大的“人”字。

四、感動你我他：

陸夢蝶，女，40歲，綜合二級殘疾，現(xiàn)居住于永寧縣勝利鄉(xiāng)陸坊村八隊父母家。她于1989年畢業(yè)于勝利中學(xué)，18歲考入了天津科技大學(xué)學(xué)習(xí)，在初中和高中及大學(xué)學(xué)習(xí)期間，多次患病，但她始終沒有放棄，堅持完成了所有學(xué)業(yè)，1999年，不幸再次降臨到她的身上，她被診斷為紅斑狼瘡股骨頭壞死，在做了幾次大手術(shù)后，由于工作受寒，最終病癱、失業(yè)。但是她并沒有被這一切痛苦所擊倒，而是勇敢的站起來坦然面對。她開始了自己的寫作歷程，從2023年至今，她的作品多次發(fā)表在各類刊物上，并受到了寧夏多家新聞媒體的關(guān)注，在陸坊村居住期間，她開辦了服務(wù)于農(nóng)民的“田野書舍”，向周邊的農(nóng)民朋友們借閱各類書籍報刊，熱愛生活的她還把對大自然的美好向往及對生活的熱愛通過精美的剪紙作品展現(xiàn)在人們面前。2023年，她的自傳《夢隨陸夢蝶》出版。15歲時患上了化膿性關(guān)節(jié)炎，她一邊與病痛抗?fàn)幰贿呎J(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為班上一個考上大學(xué)的女生。但隨著年齡的增長，陸夢蝶的病情不斷加重，最后導(dǎo)致左眼失明、身體癱瘓，在此期間陸夢蝶又經(jīng)歷了離婚和失業(yè)的雙重打擊。在家人和親友的幫助下，陸夢蝶拿起雙拐頑強(qiáng)地從病床上站了起來，她不但天天堅持讀書寫作，還找來沙棗核、玻璃珠等精心設(shè)計縫制出各種時裝，還在村里辦了一個圖書室。說起自己的作品展陸夢蝶告訴記者，她戰(zhàn)勝病魔除了親人朋友的關(guān)心幫助外，最重要的還是依靠書籍的力量，她想通過辦展激勵更多的年輕人學(xué)文化、求進(jìn)步，發(fā)展鄉(xiāng)村的文化事業(yè)。

身殘志堅的故事都十分動人，請大家來談?wù)劯邢搿?/p>

五、青春，你我需要行動

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!

——梁啟超《少年中國說》

五四精神是一種進(jìn)取的精神?；厥鬃蛉眨瑲v史被青春改寫著，眼看今朝，改革涌動著青春，展望明天，青春是前行的旗幟。古往今來，放逐的屈原，乃賦《離騷》;失明的左丘，厥有《國語》;跛腳的孫臏，修列《兵法》;“天生我才必有用”的李白;“留取丹心照汗青”的文天祥;“為中華之崛起”的周總理……從來都不曾低過頭，彎過腰，進(jìn)取的精神是他們永恒的支柱。作為學(xué)生，我們也要樹立自己的人生目標(biāo)，我們要有銳不可當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，這樣才能體現(xiàn)人生的價值，生命的意義。

我們終將會坦然面對未來，因為我們會向夢想發(fā)起沖擊!

我們會積蓄全部的力量去迎接挑戰(zhàn)!我們要立志當(dāng)永遠(yuǎn)的愛國青年，而不僅僅在五月!(多媒體顯示)

通過學(xué)習(xí)，你對自己的將來有什么樣的計劃跟小組其他人交流一下自己的看法。

六、教師總結(jié)：

我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\(yùn)動昭示我們的是一個永恒的主題：自強(qiáng)。“自強(qiáng)”是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng)該思考能為祖國做些什么

五四主題班會教案2

班會主題：5·4青年節(jié)

活動目的：通過次班會，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事務(wù)，理解“五四運(yùn)動”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之突起而念書”的熱愛自己的國家熱情。讓同學(xué)們更加明確本身的抱負(fù)，以激發(fā)更大的進(jìn)修熱情，為進(jìn)修年的進(jìn)修注入更大的動力。

活動主題：責(zé)任理想愛國

活動背景：五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。

1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了_帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的__，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動?！拔逅摹边\(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年國務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。

活動過程：

1.組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛過電影。

2.可以評選我們的青春偶像：采訪學(xué)生，統(tǒng)計其中歡迎的青春偶像，調(diào)漲其中的積極向上，能體現(xiàn)青年風(fēng)貌的。制成展板，與學(xué)生展板同時展出。

3.尋找有特長有特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生，撰寫他們的個人小簡介，制成展板，驚醒宣傳。

活動的意義：

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了x年的風(fēng)雨征程。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了我們的節(jié)日。

青年,朝氣蓬勃的人;青年,我的中國.我要用吶喊,抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;我要用熱血,融化那將要凝凍的江河湖川.年青的中國,奔流的中國,我的中國.我們中國青年，浩然正氣滿乾坤!

五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會興奮的統(tǒng)一體。通過活動把積極地風(fēng)尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

活動主旨：

弘揚(yáng)年輕人的積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心，服務(wù)他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境現(xiàn)出自己的力量。

班會總結(jié)：

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

五四主題班會教案3

一、活動主題

展示新時代青年風(fēng)采，引領(lǐng)當(dāng)代青年繼續(xù)傳承弘揚(yáng)五四精神，以青春的名義積極行動起來，與黨同心、與青春同行。

二、活動目的

青春無問西東，奮斗自成芳華。以五四青年節(jié)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，提倡獨(dú)具匠心，讓青春煥發(fā)絢麗光彩。

三、組織機(jī)構(gòu)

共青團(tuán)阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)委員會

四、參加對象

阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)全體居民

五、活動時間

20__年3月16日至20__年5月4日

六、活動內(nèi)容

（一）我的初心故事。以“永遠(yuǎn)跟黨走青春促跨越”為題，征集各級黨員在疫情防控期間重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用并作出較大貢獻(xiàn)的事跡，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業(yè)績的好典型、好榜樣。

（二）我的紅色日記。用發(fā)展的眼光去看中國的進(jìn)步，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。以“詠黨史書黨愛”為主題，征集社會各領(lǐng)域青年歌頌黨、歌頌祖國的詩歌、散文等文學(xué)作品。

（三）我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題，發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，向社會各界征集青年攝影作品，可以反映工作現(xiàn)狀，反映對生活的真實訴說，反映對自然風(fēng)光的無限眷念等內(nèi)容。

（四）我的影片觀后感。以“我的青春正青春”為主題，分享社會各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會，將個人奮斗和國家發(fā)展相互交織，共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮贊。

（五）我的青春微感言。青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以“我的青春我做主”為主題，向社會各界青年征集青春微感言，可以是對青春的總結(jié)，疫情防控期間的感想體會，對生活的感悟等內(nèi)容，聆聽青年人的心聲。

（六）我想對青年說。以“青春永不停息”為主題，向社會各界征集個人青春感悟，以我對當(dāng)下青年訴說的方式，表達(dá)來自上一代“青年”的青春寄語，為當(dāng)下青年人答疑解惑。

七、活動流程

（一）作品征集

3月16日—4月15日，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)征集作品，鼓勵全鎮(zhèn)居民將個人作品署名后統(tǒng)一發(fā)送到___；

（二）評選階段

4月16日—4月26日，邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者與阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選；

（三）展覽階段

4月27日—5月4日，對征集和評選出的優(yōu)秀作品在阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)_x平臺統(tǒng)一展覽，為評選出的優(yōu)秀作品及其獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

八、獎項設(shè)置

本次參賽作品設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎1名、創(chuàng)意獎1名，并對獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。

九、作品要求

（一）內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特；

（二）形式：所有作品均以電子版形式發(fā)送至x_@；聯(lián)系人：穎穎；聯(lián)系方式：x。

（三）規(guī)格：所有作品需標(biāo)明作品寓意、作者姓名和聯(lián)系方式等。

五四主題班會教案4

一、活動主題

“青春心向黨·建功新時代”

二、活動時間

20__年4月20日至5月17日

三、活動內(nèi)容

（一）服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周（4月20日至26日）

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師隊伍走基層活動。

2.“千校萬崗·就業(yè)有位來”20__屆畢業(yè)生線上招聘會。

3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。

圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會融入等主要需求，切實助力青年發(fā)展，引導(dǎo)和助力青年成長，采用線上線下結(jié)合的方式開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)幫扶；組織開展20__屆畢業(yè)生線上招聘會，并以“千校萬崗”線上就業(yè)服務(wù)季為依托，為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心；由永寧工業(yè)園區(qū)團(tuán)工委牽頭負(fù)責(zé)，團(tuán)縣委協(xié)調(diào)邀請高校專業(yè)講師，組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團(tuán)支部職工團(tuán)員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。

（二）主題團(tuán)日活動周（4月27日至5月3日）

1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會。

2.開展“開學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”

各級團(tuán)組織通過主題團(tuán)日、分享會等多種形式，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神，舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會，對20__年度“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“全縣五四紅旗團(tuán)委（團(tuán)支部）”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創(chuàng)建等工作中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀志愿者”等集體代表和個人進(jìn)行表彰；開展“開學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”。增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年對共青團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，引導(dǎo)和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業(yè)。

（三）“奮斗的青春”青年典型宣傳周（5月4日至10日）

1.開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。

由團(tuán)縣委聯(lián)合縣扶貧開發(fā)服務(wù)中心，組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心（站、所），面向農(nóng)村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現(xiàn)出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當(dāng)代青年的奮發(fā)向上、拼搏上進(jìn)的正能量。

（四）公益服務(wù)項目推介周（5月11日至17日）

1.開展青年助力脫貧攻堅志愿服務(wù)活動。

2.開展對社區(qū)一線工作人員愛心慰問活動。

招募一批熱心公益事業(yè)、愿意自覺踐行志愿服務(wù)精神的團(tuán)員青年志愿者，幫助閩寧鎮(zhèn)孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(wù)（打掃衛(wèi)生、理發(fā)等），廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅；對在防疫一線工作的社區(qū)工作人員進(jìn)行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區(qū)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的社區(qū)工作者的感人事跡，營造全社會關(guān)心、支持、參與社區(qū)（村）疫情防控的正確輿論導(dǎo)向和良好社會氛圍。

四、活動要求

（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，擴(kuò)大工作覆蓋。

全縣各級團(tuán)組織要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，通過“線上+線下”相結(jié)合的方式，廣泛動員發(fā)動，結(jié)合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團(tuán)組織要于每個活動周當(dāng)周的周五12:00前，將該周開展的相關(guān)活動情況總結(jié)信息報送至團(tuán)縣委，共同做好全縣宣傳發(fā)動、氛圍營造工作。

（二）聚焦主責(zé)主業(yè)，做好結(jié)合文章。

全縣各級團(tuán)組織要堅持聚焦主責(zé)主業(yè)，把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為活動開展的首要內(nèi)容，切實把思想政治引領(lǐng)貫穿于各項活動之中，做好結(jié)合的文章，切實做到上下聯(lián)動、同頻共振。

（三）做好安全防護(hù)，強(qiáng)化工作保障。

全縣各級團(tuán)組織要及時主動向同級黨組織匯報請示，按照本單位黨組織關(guān)于疫情防控方面的統(tǒng)一要求，采取靈活多樣的工作方式，設(shè)計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下安全、有序、高效推進(jìn)。

五四主題班會教案5

一、活動設(shè)計背景：

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

三、活動目標(biāo)：

希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動時間：5月21日(因準(zhǔn)備時間較長，故推后舉行)

五、活動地點(diǎn)：八(4)班教室

六、活動過程：

1、介紹五四精神

什么是五四精神呢有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學(xué)生交流個人的感悟

學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。

3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷》

翻開五月的日歷我們仿佛看見

那怒形于色的人群

正潮水般的涌向天安門前翻開五月的日歷

我們仿佛聽見

那激越高昂的呼聲

越x年的時光隧道

正清楚的響在耳邊

還我青島拒簽和約

內(nèi)懲國賊外爭國權(quán)

祖國母親豈容蹂躪

中華大地哪能踏踐

這是一群熱血青年正義的吶喊

這是一群愛國志士光榮宣言

象一座巖漿迸發(fā)的火山

似一柄刺向黑暗的利劍