物理變化or化學(xué)變化

科學(xué)探究1：水在直流電作用下的變化猜想與假設(shè)：給水通電會發(fā)生什么變化呢？水分子的變化1.兩側(cè)電極都有氣泡冒出

2.兩側(cè)玻璃管液面下降

3.正負(fù)兩極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

實驗現(xiàn)象:水分子的變化科學(xué)探究1：水在直流電作用下的變化溫馨提示:氧氣：支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃?xì)錃猓耗苋紵?，發(fā)出淡藍(lán)色火焰水蒸氣：不燃燒，也不支持燃燒水分子的變化科學(xué)探究1：水在直流電作用下的變化產(chǎn)生的氣體是什么呢？實驗現(xiàn)象正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃。負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被點燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。正極產(chǎn)生的氣體為氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣。氧氣與氫氣的體積比為1：2。水是由氫元素和氧元素組成的。水分子的變化科學(xué)探究1：水在直流電作用下的變化實驗結(jié)論檢驗氣體成分微觀實質(zhì)水分子分裂成

和

。氫原子重新組成

。氧原子重新組成

。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化時：

發(fā)生改變，

不變。

是化學(xué)變化中的最小粒子。水分子的變化科學(xué)探究1：水在直流電作用下的變化分子原子原子氫分子氧原子氧分子氫原子宏觀方面：（1）正極產(chǎn)生的氣體為氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣。（2）氧氣與氫氣的體積比為1：2；（3）水由氫元素和氧元素組成；（4）氧氣是由氧元素組成；（5）氫氣是由氫元素組成……水分子的變化科學(xué)探究1：水在直流電作用下的變化我來總結(jié)（1）水是由水分子構(gòu)成的；（2）水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；（3）氧分子是由氧原子構(gòu)成的；氫分子是由氫原子構(gòu)成的；（4）在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；（5）原子是化學(xué)變化中的最小粒子。水分子的變化我來總結(jié)科學(xué)探究1：水在直流電作用下的變化微觀方面：驗純：科學(xué)探究2：氫氣的燃燒1.收集一試管氫氣；2.用拇指堵住管口，管口朝下；3.移近酒精燈火焰，點燃試管里的氫氣。發(fā)出尖銳的爆鳴聲——不純發(fā)出輕微的“噗”的聲音——純水分子的變化步驟：1.淡藍(lán)色火焰。2.燒杯內(nèi)壁有水珠。3.用手摸燒杯，燒杯發(fā)燙。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：1.氫氣和空氣中的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；2.該反應(yīng)放熱。水分子的變化科學(xué)探究2：氫氣的燃燒氫氣是一種大有發(fā)展前途的新型燃料，甚至有人認(rèn)為21世紀(jì)將是氫能源的世紀(jì)。它有什么優(yōu)點呢？①原料不受限制（來源廣）②燃燒放出熱量多（熱值高）③生成物不污染環(huán)境(無污染)（最大優(yōu)點）水分子的變化氫氣為什么沒有被廣泛使用呢？①易燃、易爆②難以液化③儲存和運輸不安全、不方便④制備氫氣消耗電能大，成本高水分子的變化化學(xué)性質(zhì)不同的微觀粒子構(gòu)成不同的物質(zhì)，不同的物質(zhì)具有不同的化學(xué)性質(zhì)。水分子的變化定義：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。舉例：可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、毒性、酸堿性等物理性質(zhì)水分子的變化定義：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)舉例：顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點、沸點、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等?！镜淅?】（2014?昭陽中考）在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是（）A．水是由氫、氧元素組成B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2:1C．每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成D．兩電極均冒氣泡，a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為2:1D【典例2】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.食鹽水——水+食鹽B.蠟燭+氧氣——水+二氧化碳C.氧化汞——汞+氧氣D.氫氣+氧氣——水