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文檔簡介
散步練習
一、導學與檢測1.給加點字注音或根據拼音填漢字(不要看課本?。?/p>
一shà(
)間
chāi(
)散
各得qí(
)所
委qū(
)
水波lín
lín(
)
(
)
每個小組兩名學生范讀課文,注意上面的要求,其他同學認真聽,積極發(fā)表意見。
2.根據原文填空(不要看課本?。?/p>
1)、母親
不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。
2)、我說正因為如此,才應該多走走。母親
地點點頭,便去拿外套。
3)、我的母親又
過了一個嚴冬。
4)、這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地
著,有的濃,有的淡;
5)、小家伙突然
起來:“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”
6)、我的母親
高大,
很瘦,
不算重;兒子
很胖,
幼小,
也輕。但我和都是
,
,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。3.
完成下列題目
1)、一家人散步遇到了怎樣的分歧,分歧是怎樣解決?
2)、用自己的話敘述這篇文章的主要內容。
3)、請你給文章重新擬一個題目,并說說為什么擬這個題目。
4)、你感覺這篇文章中哪些詞語和句子寫得好,把它畫出來。答案:1.霎
拆
其
曲
粼2.略3.①一家人散步,遇到的分歧是:走大路還是走小路。委屈兒子走小路。②祖孫三代在田野里散步,表現了一家人之間互敬互諒,和睦相處的深厚感情,體現了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。③言之有理即可。④略21·世紀*教育網二、鞏固訓練在公共汽車上,看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子,擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。
“寶寶乖,別怕別怕,坐車車很安全?!薄悄赣H口中的寶寶,看來已經是十幾歲的少年了。
乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。
我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了,可惜,一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。【來源:21cnj*y.co*m】
那對母子下車的時候,車內一片靜默,司機先生也表現了平時少有的耐心,等他們完全下妥當了,才緩緩起步,開走。【出處:21教育名師】
乘客們都還向那對母子行注目禮,一直到他們消失于街角。
我們?yōu)槭裁磳σ粋€人完全無私的溶入愛里會有那樣莊嚴的靜默呢?原因是我們往往難以達到那種完全溶入的莊嚴境界。21世紀教育網版權所有
完全的溶入,是無私的、無我的,無造作的,就好像燈泡的鎢絲突然接通,就會點亮而散發(fā)光輝。
就以對待孩子來說吧!弱智的孩子在母親的眼中是那么天真、無邪,那么值得愛憐,我們自己對待正常健康的孩子則是那么嚴苛,充滿了條件,無法全心地愛憐。
但愿,我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣,完全無私、溶入,有一種莊嚴之美,充滿愛的光輝。(林清玄《浴著光輝的母親》)21教育網
1.
請用一句話簡單概括一下“我”在公共汽車上的見聞。
2·1·c·n·j·y
2.
為什么所有的人都用那么崇敬的眼神看那位母親?
3.“完全的溶入,是無私的、無我的,無造作的,就好像燈泡的鎢絲突然接通,就會點亮而散發(fā)光輝?!闭埬阏f說這句話特別之處在哪?這樣寫有什么好處?
4.作者想要表達一種什么樣的觀點?請在文中找出來。
5.想一想過去的十幾年你的媽媽對你所付出的無私的愛,能不能列舉一件令你印象最深的?
21答案:(1)一位母親不斷痛惜呵護弱智的兒子,乘客們都很崇敬她
(2)因為那位母親無私地溶入愛里令他們非常感動
(3)比喻十分新奇,引起讀者的注意和思考
(4)但愿,我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣,完全無私、溶入,有一種莊嚴之美,充滿愛的光輝
(5)略【來源:21·世紀·教育·網】三、課堂檢測但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。www-2-1-cnjy-com這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。2-1-c-n-j-y
1.母親改變主意要走小路的原因是:(
)
A.想要欣賞小路美麗的風景
B.因為兒子愿意背著她
C.拗不過孫兒的強烈要求
D.對孫兒的呵護和關愛
2.“金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘”給你一種什么樣的印象?你覺得有什么特殊的含義嗎?21*cnjy*com
3.
為什么“我”的母親和兒子都不算重,“我”和妻子卻都走得那么慢,那么仔細呢?
4.
“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。”這句話有沒有用到比喻手法?“好像”的作用是什么?
5.
說說你對“整個世界”的理解。
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