第頁(yè)大班語(yǔ)言活動(dòng)躲雨教案大班語(yǔ)言活動(dòng)躲雨教案

作為一名人民老師，經(jīng)常須要打算教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用?？靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是我收集整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)躲雨教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒開(kāi)心地參與嬉戲活動(dòng)，遵守嬉戲規(guī)則，留意傾聽(tīng)別人的話。

2、要求幼兒用短句回答問(wèn)題。

3、在嬉戲中熬煉發(fā)散性思維及語(yǔ)言反應(yīng)的靈敏性。

4、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

教學(xué)打算：

草地背景圖，小傘和動(dòng)物等插入教具。

教學(xué)過(guò)程：

一、起先部分

1、（出示背景圖）今日小動(dòng)物們都到草地上來(lái)玩了，你們看誰(shuí)來(lái)了？（企鵝）企鵝是怎么來(lái)的？（走來(lái)的）我們叫它是走走的摯友。猜猜還有哪些摯友也是走來(lái)的？

2、（出示兔子）誰(shuí)來(lái)了？兔子是怎么來(lái)的？還有什么摯友是跳過(guò)來(lái)的？我們叫它是跳跳的摯友。

3、草地上還有些什么摯友呢？

二、基本部分

小動(dòng)物在草地上玩得真興奮，突然轟隆隆天要下雨了摯友們要淋濕了，怎么辦呢？

1、老師介紹嬉戲規(guī)則

1）傘兒說(shuō)：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來(lái)，跳跳的摯友請(qǐng)進(jìn)來(lái)。傘兒請(qǐng)什么摯友進(jìn)來(lái)？

2）引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示打雷、下雨、雨傘。

2、老師扮傘，與幼兒嬉戲兩遍。

3、請(qǐng)一名幼兒扮傘和幼兒嬉戲。

（除了走走、跳跳、游游、飛飛的摯友，還可以有哪些摯友呢？）

4、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行嬉戲。

5、請(qǐng)一組幼兒上來(lái)進(jìn)行一遍嬉戲。

三、結(jié)果部分

其實(shí)除了剛才小摯友說(shuō)到的這些摯友，還有許多的摯友。如：大大的.、小小的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的摯友，請(qǐng)小摯友回去后大家再來(lái)做嬉戲。

教學(xué)反思：

語(yǔ)言活動(dòng)“躲雨”是從孩子們近期的愛(ài)好點(diǎn)延長(zhǎng)出來(lái)的，為了提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我有意識(shí)的用語(yǔ)言激發(fā)孩子說(shuō)的欲望，拉近我們之間的距離，照看到一些平常不愛(ài)開(kāi)口的孩子，讓他們也有說(shuō)的機(jī)會(huì)，整個(gè)活動(dòng)在喧鬧的氛圍中結(jié)束