尊重生命，珍惜生命的名言一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。（愛(ài)因斯坦）一個(gè)人拋棄了自己，更貶低了自己的存在；拋棄了生命，便完全消滅了自己的存在。（盧梭）尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。（弗洛姆）一個(gè)人是平凡的，但是，當(dāng)嚴(yán)峻的災(zāi)難降臨的時(shí)候，他的心中會(huì)產(chǎn)生一種偉大的力量，這就是人的心靈的美。（托爾斯泰）生命的特殊體驗(yàn)—挫折考試失敗別人指責(zé)親人離去失業(yè)貧窮傷殘……1、挫折是我們生命中必不可少的特殊體驗(yàn)（1）人的一生中可能遇到哪些挫折和挑戰(zhàn)？（2）談?wù)動(dòng)龅酱煺蹠r(shí)的情感體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)思考情感體驗(yàn)：面對(duì)挫折，人們可能沮喪、抱怨、消極，認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公平。人是思考：遇到挫折，我們往往會(huì)認(rèn)為是命運(yùn)對(duì)自己的不公。實(shí)際上，任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看來(lái)很順的人。挫折也是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分。請(qǐng)看下面這個(gè)人的人生經(jīng)歷1809年出生在寂靜的荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋。1916年7歲，全家被趕出居住地。1818年9歲，年僅34歲的母親不幸去世。1827年18歲，自己制作了一艘擺渡船。1831年22歲，經(jīng)商失敗。1832年23歲,競(jìng)選州議員，但落選了,想進(jìn)法學(xué)院學(xué)法律，但進(jìn)不去。1833年24歲，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，年底破產(chǎn).接下來(lái)花了16年，才把這筆錢(qián)還清1834年25歲，再次競(jìng)選州議員，竟然贏了。1835年26歲，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，未婚妻死了，因此心也碎了。1836年27歲，精神完全崩潰，臥病在床6個(gè)月。1838年29歲，努力爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人,沒(méi)有成功。1猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？1840年31歲，爭(zhēng)取成為被選舉人，落選了。1843年34歲，參加國(guó)會(huì)大選，又落選了。1846年37歲，再次參加國(guó)會(huì)大選，這次當(dāng)選了。1848年39歲，尋求國(guó)會(huì)議員連任，失敗了。1849年40歲，想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)，被拒絕了。1854年45歲，競(jìng)選參議員，落選了。1856年47歲，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名得票不到100張1858年49歲，再度參選參議員，再度落選。1860年51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。1864年,55歲,連任美國(guó)總統(tǒng)，北方軍取得勝利。亞伯拉罕.林肯（3）請(qǐng)推舉班內(nèi)“最順”的人談?wù)勛约旱摹按煺垠w驗(yàn)”。（1）什么是挫折？

是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。2、挫折的含義、形成原因和處理方式三、造成挫折的原因有哪些？客觀因素：

自然因素（如生老病死、自然災(zāi)害等）社會(huì)因素（也叫人為因素：如人際交往、家庭變故等）主觀因素：也叫個(gè)人因素，指?jìng)€(gè)人容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識(shí)等條件的限制，導(dǎo)致自身追求的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生挫折。冰雪災(zāi)害汶川地震

（3）案例分析初中生伊靜茹一直是班里的佼佼者，性情也比較開(kāi)朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，因此她格外引人注目，得到的盡是贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng)。中考前的一次模擬考試，她出人意料地考砸了，這是她做夢(mèng)也沒(méi)有想到的?？荚嚨氖『椭?chē)淖h論使她無(wú)地自容，她害怕見(jiàn)到熟人，害怕別人議論，于是把自己關(guān)在家里，也開(kāi)始懷疑自己各方面的能力，覺(jué)得干什么都不行，沒(méi)有人瞧得起自己。從此，她該高興的事高興不起來(lái)，該傷心的事也不覺(jué)得怎么傷心，什么事情都提不起她的興趣，似乎變得對(duì)一切都麻木了。（1）伊靜茹遇到的挫折是什么？（2）這些挫折產(chǎn)生的原因是什么？（3）你認(rèn)為她應(yīng)該如何處理這些挫折？遇到的挫折：考試失敗產(chǎn)生的原因：她一方面把失敗的后果夸大了，另一方面把失敗歸因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)能力低下，全盤(pán)否定自己，把一次失敗看做永遠(yuǎn)的失敗，從而對(duì)前途喪失了信心。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了她的自卑心理，使她變得對(duì)外界敏感、多疑，總認(rèn)為別人會(huì)嘲笑她，瞧不起她，于是處處戒備有意躲避他人，于是最終導(dǎo)致神經(jīng)性抑郁癥。處理的方式改變認(rèn)知、行為調(diào)整、家庭成員配合想一想運(yùn)用專家講壇中有關(guān)挫折的理論對(duì)自己遇到的挫折進(jìn)行分析。遇到的挫折：產(chǎn)生的原因：處理的方式：課堂練習(xí)1、教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中，無(wú)臂少年楊孟衡和劉偉勇敢面對(duì)逆境，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷，讓全國(guó)的中小學(xué)生接受了一次心靈的洗禮。楊孟衡和劉偉的事跡說(shuō)明（）A、縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，關(guān)鍵在于能否擁有樂(lè)觀心態(tài)B、堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障C、人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B2、中國(guó)選手李娜贏得2011年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍后，在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“在失敗的時(shí)候，我想到過(guò)放棄，但還是咬著牙挺過(guò)來(lái)了?！边@表明（）A、挫折是件好事，而且越多越好B、逆境能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)C、堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的保證D、只要意志堅(jiān)強(qiáng)，事業(yè)就能成功C3、法國(guó)巴爾扎克說(shuō):“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！边@句話的寓意是（）A.挫折能使人經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉B.每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折C.挫折越多越好

D.挫折使人們事業(yè)成功A4、下列對(duì)挫折的理解中，正確的是（）A．青少年學(xué)生遇到挫折會(huì)比成年人少些B．同樣是挫折，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響C．導(dǎo)致挫折的內(nèi)在和主觀因素通常都能控制D．挫折的存在具有普遍性，每個(gè)人都會(huì)遇到同樣的挫折B人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能”。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的晉身之階、信徒的洗禮之水、能人的無(wú)價(jià)之寶、弱者的無(wú)底深淵?！鄙钪械氖〈煺奂扔胁豢杀苊獾囊幻?，又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于怎樣面對(duì)挫折。閱讀角：閱讀《耐磨的人生》P11；朗讀下文《麥穗與挫折》過(guò)去上帝還住在地球上的時(shí)候，有一天，一個(gè)農(nóng)夫找到上帝，對(duì)他說(shuō)：“我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你畢竟不是農(nóng)夫，我得教你點(diǎn)東西。”上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對(duì)他說(shuō)：“那你就告訴我吧。”“給我一年的時(shí)間，在這一年里，按照我所說(shuō)的去做。我會(huì)讓你看見(jiàn)，世界上再不會(huì)有貧窮和饑餓?！痹谶@一年里，上帝滿足了農(nóng)夫所有的要求。沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有電閃雷鳴，沒(méi)有任何對(duì)莊稼有危險(xiǎn)的自然災(zāi)害發(fā)生。當(dāng)農(nóng)夫覺(jué)得該出太陽(yáng)了，就會(huì)陽(yáng)光普照；要是覺(jué)得該下點(diǎn)雨了，就會(huì)有雨滴落下，而且想讓雨停，雨就停。環(huán)境真是太好了，小麥的長(zhǎng)勢(shì)特別喜人。一年的時(shí)間到了，農(nóng)夫看到麥子長(zhǎng)得那么好，就又到上帝那兒去了，對(duì)上帝說(shuō)：“你瞧，要是再這么過(guò)十年，就會(huì)有足夠的糧食來(lái)養(yǎng)活所有的人。人們就算不干活也不會(huì)饑餓了?！?/p>

然而，等人們收割的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒(méi)有，空空如也。這些長(zhǎng)得那么好的麥子，竟然什么都沒(méi)結(jié)出來(lái)。農(nóng)夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：“上帝呀，這究竟是怎么回事？！”“那是因?yàn)樾←湺歼^(guò)得太舒服了，沒(méi)有任何打擊是不行的。這一年里，它們沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也沒(méi)受到烈日煎熬。你幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒(méi)錯(cuò)，它們長(zhǎng)得又高又好，但是你也看見(jiàn)了，麥穗里什么都結(jié)不出來(lái)。還是時(shí)不時(shí)需要些挫折的，我的孩子?！鄙形颍壕拖裼邪讜兙陀泻谝梗D難困苦等挫折都是必需的，也正是這些鍛煉了生命。說(shuō)一說(shuō)：看了這兩篇文章，你有何感想？挫折磨煉人的典型例子

古者富貴而名磨滅不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”（司馬遷）

有關(guān)挫折的名言警句“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概----用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！保斞福叭绻銌?wèn)一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)會(huì)成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)?！銜?huì)成功?！保ㄅｎD）"一個(gè)人失敗的最大原因，是對(duì)自己的能力不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必將失敗無(wú)疑。"（富蘭克林）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！保ㄆ阉升g落第自勉聯(lián)）“不幸是一所最好的大學(xué)”（別林斯基）當(dāng)今許多教育專家呼吁要對(duì)青少年進(jìn)行“挫折教育”，這說(shuō)明了什么？

挫折雖然給我們帶來(lái)了痛苦，但它也是一劑“良藥”。如果沒(méi)有挫折、沒(méi)有考驗(yàn)，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來(lái)。想一想：我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)鈣？鈣是骨骼發(fā)育的基本原料，直接影響身高；鈣可以調(diào)節(jié)心臟搏動(dòng)，保持心臟連續(xù)交替地收縮和舒張；鈣能維持肌肉的收縮和神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞；鈣能刺激血小板，促使傷口上的血液凝結(jié)；在機(jī)體中，有許多種酶需要鈣的激活，才能顯示其活性。缺鈣易導(dǎo)致的病癥少年兒童厭食、偏食；不易入睡、易驚醒；易感冒；頭發(fā)稀疏；智力發(fā)育遲緩；學(xué)步、出牙晚或出牙不整齊；陣發(fā)性腹痛腹瀉；X或O型腿；雞胸。青年精力不集中；容易疲勞；腰酸背痛；免疫力低；蛀牙或牙齒發(fā)育不良。孕婦及哺乳期婦女抽筋乏力；關(guān)節(jié)疼；頭暈；貧血及產(chǎn)前高血壓綜合征；水腫及乳汁分泌不足。老年人老年性皮膚病癢；腳后跟疼，腰椎、頸椎疼痛；牙齒松動(dòng)、脫落；明顯的駝背、身高降低；食欲減退、消化道潰瘍；多夢(mèng)、失眠、煩躁、易怒等。鈣的推薦每日供給量標(biāo)準(zhǔn)如下：從初生到10歲兒童600毫克，10～13歲800毫克，13～16歲1200毫克，16～l9歲1000毫克，成年男女800毫克，孕婦1500毫克，乳母2000毫克。青春期前兒童生長(zhǎng)發(fā)育迅速，鈣的需要量也相對(duì)最大，可達(dá)成人需要量的2～4倍。要特別注意補(bǔ)充。

戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造自己的健康快樂(lè)人生，我們也需要什么呢？生命之鈣討論“生命之鈣”包含哪些成分？1、堅(jiān)強(qiáng)的意志2、自我更新的勇氣3、有良好的精神支柱4、化解痛苦的智慧5、不懈追求6、機(jī)智排解干擾7、決不輕言放棄的信念8、明確的目標(biāo)9、積極的心態(tài)……想一想：你所經(jīng)歷的挫折給你帶來(lái)了什么？首先是焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等消極情緒；然后是自己從痛苦中走出來(lái)，坦然面對(duì)，經(jīng)受失敗和挫折的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝它

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，就找不到真理。挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人、考驗(yàn)人，更能鍛煉人，使人受益終生。P13課堂練習(xí)

巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！币恢簧n蠅1965年9月7日，世界臺(tái)球冠軍爭(zhēng)奪賽在紐約舉行。路易斯.?？怂故值靡?，因?yàn)樗某煽?jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先對(duì)手，只要再得幾分便可登上冠軍寶座。這時(shí)突然發(fā)生了一件讓他意料不到的小事——一只蒼蠅落在主球上。路易斯開(kāi)始時(shí)沒(méi)注意，一揮手趕走蒼蠅，俯下身準(zhǔn)備擊球，可當(dāng)他的目光落在主球上時(shí)，那只可惡的蒼蠅又落在主球上了。在觀眾的笑聲中，路易斯又去趕蒼蠅，情緒明顯受到了影響。蒼蠅好像故意跟他作對(duì)，他一回到臺(tái)盤(pán)，它也跟著飛回來(lái)。惹得在場(chǎng)觀眾哄堂大笑。路易斯的情緒壞到極點(diǎn)，終于失去冷靜和理智，憤怒地用球桿去擊打蒼蠅，一不小心，球桿碰到主球，被裁判判為擊球，從而失去了一輪機(jī)會(huì)。本以為敗局已定的對(duì)手約翰.迪瑞見(jiàn)狀信心大增，最終趕超過(guò)路易斯，奪得了冠軍。第二天早上，路易斯的尸體在河里被發(fā)現(xiàn)：他投水自殺了。所以，生命中遇到挫折時(shí)，能否戰(zhàn)勝它關(guān)鍵不在于這個(gè)挫折是大是小，而是＿＿＿閱讀課本《別讓眼睛老去》，思考：

（1）對(duì)于挫折為什么會(huì)有完全不同的結(jié)果呢？（2）我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待挫折？

以積極的心態(tài)對(duì)待挫折。接力賽：你覺(jué)得挫折像什么？課堂活動(dòng)怎樣以積極心態(tài)走出挫折，走向成功呢？①正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)——這是走出挫折的前提②認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因——這是走出挫折的基礎(chǔ)③理想和目標(biāo)——這是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力④樹(shù)立信心，增強(qiáng)勇氣——這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是走出挫折取得成功的根本保證2008年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川、北川，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，導(dǎo)致約7萬(wàn)人遇難，37萬(wàn)多人受傷。這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地！為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。自2009年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。微笑的力量在挫折、災(zāi)難面前，微笑不僅可以使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也可以使這種正能量傳遞給更多的人，使人們都受到鼓舞，變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。1、歸納與整理:面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的（），不同的心態(tài)會(huì)帶來(lái)不同的（）。（）的心態(tài)會(huì)使你的眼睛醒來(lái)，看到（）、（）、（）的一面，你的生命會(huì)重新（）；而（）的心態(tài)則會(huì)使你的眼睛（），只看到（）、（）和（）的一面，你的生命也會(huì)隨之（）。

課堂練習(xí)2、學(xué)生小王說(shuō)：“這次科技競(jìng)賽太難了，我就不參加了”。學(xué)生小劉說(shuō)：“我想試試自己的實(shí)力，困難我可以克服?！苯Y(jié)果，小劉獲得了這次科技比賽的二等獎(jiǎng)。從這一事例我們可以看出（）A、小王同學(xué)就是沒(méi)有實(shí)力B、小劉同學(xué)的運(yùn)氣比較好C、對(duì)待挫折，不同的心態(tài)會(huì)有不同的結(jié)果C3、你所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路，勇敢吧，去挑戰(zhàn)他們，相信自己，你會(huì)成功！這段話說(shuō)明（）A、在挫折面前要善于自我疏導(dǎo)B、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折就不會(huì)獲得成功C、越是遇到挫折越要提高自己的奮斗目標(biāo)A4、中國(guó)有句俗話：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)?！边@里的“強(qiáng)”主要是指（）A、人的力量的強(qiáng)大B、堅(jiān)強(qiáng)的意志C、雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)B5、案例分析：小華是一名八年級(jí)學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)不錯(cuò)。但是在學(xué)校組織的其中考試中，他發(fā)揮失常，考試成績(jī)很不理想。此后，他一想起這事，就覺(jué)得灰心喪氣，學(xué)習(xí)時(shí)也心不在焉，總是不能擺脫上次失敗的陰影。（1）小華現(xiàn)在是一種什么樣的心態(tài)？（2）請(qǐng)你為小華擺脫陰影提四條合理化建議？請(qǐng)看一個(gè)女孩的故事請(qǐng)回答：這個(gè)女孩兒面對(duì)人生的挫折采取了（）態(tài)度，她的這種態(tài)度是通過(guò)她的（）傳遞出來(lái)的。反思你以往對(duì)待挫折的態(tài)度和處理方式。想想如何改進(jìn)？學(xué)以致用（1）面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的心態(tài)，不同的心態(tài)會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。積極的心態(tài)會(huì)使你的眼睛醒來(lái)，看到樂(lè)觀、進(jìn)步、向上的一面，你的生命會(huì)重新閃亮；而消極的心態(tài)則會(huì)使你的眼睛老去，只看到悲觀、失望和灰暗的一面，你的生命也會(huì)隨之黯淡。

1、生命的滋味朗讀美文：生命之美思考：自然狀態(tài)中的生命是什么樣的？生命之美在于（）之美。頑強(qiáng)的生命聾啞人“聽(tīng)”音樂(lè)跳舞殘疾人用腳修自行車(chē)殘疾人用腳修手表沒(méi)有手掌仍然能開(kāi)車(chē)苦練奪冠軍遇到挫折時(shí)，用自己的生命能換取問(wèn)題的“解決”嗎？

她失去生命后，她的家人會(huì)有什么樣的表現(xiàn)？她的同學(xué)呢？中國(guó)青少年自殺率調(diào)查數(shù)據(jù)國(guó)際平均自殺率僅為十萬(wàn)分之十，中國(guó)自殺率是國(guó)際平均數(shù)的2.3倍。每天約有685名中國(guó)人自殺。中國(guó)人口占世界人口的1/5，自殺人數(shù)占世界自殺人數(shù)的1/4。平均每?jī)煞昼娋陀?人死于自殺，并有8人自殺未遂。自殺者平均年齡32歲。

15～24歲占自殺總?cè)藬?shù)的26.64%；5～14歲的少年兒童自殺占自殺總?cè)藬?shù)的1.02%

（1988年）。而且這個(gè)年齡段自殺人數(shù)還呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。如果以60萬(wàn)人為基數(shù)，5～24歲的自殺人數(shù)每年竟高達(dá)15萬(wàn)人以上。同時(shí)，中國(guó)每年大約有13.5萬(wàn)未成年的孩子經(jīng)歷母親或父親死于自殺的傷痛。

每個(gè)人的生命只有一次，一個(gè)熱愛(ài)生命的人，無(wú)論怎樣都不會(huì)輕易放棄生的希望，因?yàn)樯恢粚儆谧约?，還屬于所有愛(ài)你的人。假如你是心理醫(yī)生，你會(huì)如何開(kāi)導(dǎo)？1、遇到挫折，認(rèn)為實(shí)在是走投無(wú)路了。開(kāi)導(dǎo)方案：2、認(rèn)為死亡可以帶來(lái)徹底的解脫。開(kāi)導(dǎo)方案：3、沒(méi)有死亡的概念，認(rèn)為死就像“鬧著玩”一樣，瞬間即過(guò)。開(kāi)導(dǎo)方案：生活中，有些人因?yàn)樯性庥隽艘恍┐煺郏阈幕乙饫?，意欲輕生。這種做法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。p18勸誡碑1、閱讀《勸誡碑》2、你能否也為那些輕生的人寫(xiě)一段勸誡碑文？正面：背面：2、我們都很重要我們的生命不僅對(duì)自己重要，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)也同樣重要。感悟角1：我對(duì)于（）很重要，因?yàn)椋ǎ?。假如我不存在了，他們?huì)（）。感悟角2聽(tīng)美文《一生定要美麗一次》思考：如何珍惜生命？怎樣讓生命充實(shí)、豐富、有意義？要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。懷著一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持，每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好，也會(huì)感到生命的美好。生命只有一次請(qǐng)珍愛(ài)生命活著真好活著的每一天，我們可以看到太陽(yáng)，呼吸新鮮的空氣，欣賞花草樹(shù)木……課堂練習(xí)1．（2010·孝感中考）2010年1月21