法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)第九課依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)郭敬明發(fā)布新書中學(xué)生發(fā)明獲獎(jiǎng)1.我們身邊還有哪些無(wú)形財(cái)產(chǎn)？2.以上所列屬于未成年人的什么權(quán)利？智力成果權(quán)

智力成果：人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果?？茖W(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品一、我們的智力成果受法律保護(hù)具體表現(xiàn)中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。

憲法第47條法律鏈接請(qǐng)回答：我國(guó)為保護(hù)公民的智力成果，都制定了哪些法律？回答提示：如著作權(quán)法、專利法等。憲法

第47條：公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。著作權(quán)法專利法商標(biāo)法反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法憲法著作權(quán)法專利法商標(biāo)法反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成果小結(jié)1.智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是對(duì)自己創(chuàng)造性的智力活動(dòng)成果依法享有的權(quán)利。著作權(quán)專利權(quán)發(fā)明權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)其它科技成果權(quán)相關(guān)鏈接2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括

著作權(quán)人的權(quán)利

發(fā)表權(quán)署名權(quán)修改權(quán)使用權(quán)復(fù)制權(quán)表演權(quán)播放權(quán)展覽權(quán)改編權(quán)翻譯權(quán)獲酬權(quán)保護(hù)作品完整權(quán)

知識(shí)拓展“武松打虎”著作權(quán)糾紛案組畫《武松打虎》是畫家劉繼于1954年創(chuàng)作的美術(shù)作品。1980年，山東景陽(yáng)岡酒廠對(duì)劉繼組畫中的第11幅進(jìn)行修改后，用在其所生產(chǎn)的白酒酒瓶上。1989年，該廠又將該圖案向國(guó)家商標(biāo)局申請(qǐng)了商標(biāo)注冊(cè)。1996年，畫家劉繼的繼承人劉薔和裴立訴至海淀法院。海淀區(qū)法院判決被告立即停止侵權(quán)，并賠償原告經(jīng)濟(jì)損失20萬(wàn)元。被告上訴，北京市第一中級(jí)人民法院作出了駁回上訴，維持原判的終審判決。

丁丁今年11歲，才上初中，很有繪畫天賦，他的畫多次在本市兒童畫展上獲獎(jiǎng)。后來(lái)，丁丁有三幅作品被編進(jìn)一本少年兒童獲獎(jiǎng)美術(shù)作品選中，正式出版。丁丁的爸爸得知這個(gè)消息后，找到出版社，索要稿費(fèi)和樣書。但是接待他的編輯說(shuō)：“你兒子才11歲，哪有版權(quán)？大人寫書才有稿費(fèi)和樣書。我們收錄你兒子的畫，是為了鼓勵(lì)兒童畫畫，根本就掙不了多少錢?！鼻榫霸诰€結(jié)合情景思考：

1.你同意這位編輯的觀點(diǎn)嗎？

2.假如你是丁丁，你會(huì)怎么做，為什么？

1.不同意。我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯。兒童同樣享有智力成果權(quán)。

2.丁丁應(yīng)該積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的智力成果權(quán)。二、依法保護(hù)智力成果權(quán)如何依法維護(hù)智力成果？思考1.增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。2.當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的智力成果權(quán)。3.我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵犯他人智力成果的事情。

拓展延伸智力成果權(quán)所有人保護(hù)自己智力成果的方式申請(qǐng)專利注冊(cè)商標(biāo)版權(quán)登記通過(guò)民事法律手段保護(hù)智力成果的方式停止侵害活動(dòng)消除影響公開(kāi)賠禮道歉賠償經(jīng)濟(jì)損失腦力勞動(dòng)知識(shí)與智慧學(xué)習(xí)與思考獲取是無(wú)形財(cái)產(chǎn)智力成果科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)歸納提升

1.中學(xué)生李明在報(bào)紙上發(fā)表了自己撰寫的政治小論文。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①該篇論文是李明的智力成果②李明享有對(duì)該篇論文的著作權(quán)③其他報(bào)刊可以隨意轉(zhuǎn)載他的這篇小論文④報(bào)社應(yīng)付給李明樣報(bào)和稿酬Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.①②④Ｄ.②③④反饋練習(xí)C

2.下列選項(xiàng)中，屬于智力成果的是（）①王教授撰寫的科研論文②作家新完成的小說(shuō)③工廠生產(chǎn)的電器④工廠建造的高樓⑤演員拍攝的電影A.①②⑤B.①②④C.①②③D.②③⑤

A

3.王某的下列行為屬于侵犯他人智力成果權(quán)的有（）①擅自將某歌星