2023八省聯(lián)考英語(yǔ)試題解讀2023年新高考八省聯(lián)考統(tǒng)一模擬演練英語(yǔ)命題依托中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)五育融合，試題選材內(nèi)容豐富，體裁多樣，考查學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查。試卷整體難度繼續(xù)保持平穩(wěn)，同時(shí)體現(xiàn)一定的區(qū)分度。重點(diǎn)考查學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)與文化意識(shí)，凸顯英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值。1.

落實(shí)高考評(píng)價(jià)體系，圍繞一個(gè)核心，促進(jìn)五育融合2023年新高考八省聯(lián)考統(tǒng)一模擬演練英語(yǔ)試題，選材圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題全面考查英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，體現(xiàn)立德樹人時(shí)代特征，引導(dǎo)體美勞教育，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。一是融入新高考元素，體現(xiàn)選擇性特征。語(yǔ)法填空語(yǔ)篇講述如何選擇大學(xué)，告訴學(xué)生可以向父母、親戚、朋友等咨詢，但是最終還是要依靠自己來(lái)做出明智的選擇。而閱讀理解A篇介紹的四個(gè)大學(xué)課程，也是為高中生提供大學(xué)先修課程的選擇。融入新高考元素，試題內(nèi)容也與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)新高考的時(shí)代性。二是關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)與飲食習(xí)慣，倡導(dǎo)健康理念。聽力材料1提倡體育鍛煉，材料2和材料3討論飲食習(xí)慣，這些語(yǔ)篇通過設(shè)置真實(shí)的語(yǔ)言情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)，提高鍛煉意識(shí)，重視健康飲食。三是通過美育場(chǎng)景，引導(dǎo)審美情趣養(yǎng)成。聽力材料5談?wù)搶?duì)電影的看法，聽力材料9對(duì)房子裝修的討論，聽力材料10對(duì)現(xiàn)場(chǎng)音樂的講述，閱讀理解C篇對(duì)魔術(shù)這門藝術(shù)的介紹，應(yīng)用文寫作對(duì)詩(shī)歌朗誦比賽的宣傳等等，這些語(yǔ)篇通過展現(xiàn)藝術(shù)之美、生活之美、音樂之美、文學(xué)之美，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的審美情趣和良好的審美意識(shí)，從而更加熱愛生活。四是精選勞動(dòng)場(chǎng)景及話題，宣傳踐行勞動(dòng)精神。聽力材料4對(duì)廚房購(gòu)物，聽力材料6餐館點(diǎn)餐，聽力材料7租房，聽力材料9的自己裝修房子，完形填空講述自己對(duì)職業(yè)意識(shí)的改變等等。這些語(yǔ)篇和情境的選擇引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的生活體驗(yàn)和生活情境中中感受勞動(dòng)的辛苦和榮耀，尊重勞動(dòng)，認(rèn)同勞動(dòng)，參與勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。2.

強(qiáng)化基于三大主題語(yǔ)境的主題意義探究，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言綜合能力形成主題意義的探究是語(yǔ)言學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容，直接影響語(yǔ)篇理解程度、思維發(fā)展水平和語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果。以下是各題型基于三大主題語(yǔ)境的命題情景。聽力命題語(yǔ)境

主題語(yǔ)境主題群對(duì)應(yīng)段落人與自我生活與學(xué)習(xí)Text1、Text2、Text3人與社會(huì)社會(huì)服務(wù)與人際溝通Text4、Text6、Text7、Text8、Text

9人與社會(huì)文學(xué)、藝術(shù)與體育Text5、Text10題型題材內(nèi)容主題語(yǔ)境閱讀理解A介紹幾門無(wú)學(xué)分的大學(xué)課程人與社會(huì)閱讀理解B如何作出環(huán)保的生活方式人與自然閱讀理解C介紹魔術(shù)這門藝術(shù)人與社會(huì)閱讀理解D研究表明，熊變得越來(lái)越聰明人與自然七選五利用APP學(xué)習(xí)語(yǔ)言人與社會(huì)完形填空我與理發(fā)師發(fā)生的故事人與社會(huì)語(yǔ)法填空選擇大學(xué)人與自我應(yīng)用文寫作向外教求助詩(shī)歌朗誦比賽事宜人與社會(huì)讀后續(xù)寫汽車拋錨，一個(gè)墨西哥家庭相助的故事人與社會(huì)

從以上統(tǒng)計(jì)可以看出，主題語(yǔ)境涉及人與自我、人與自然、人與社會(huì)三大主題，基于主題語(yǔ)境，探討主題意義。比如閱讀理解B篇探討如何選擇更加環(huán)保的生活方式，涉及碳足跡這一熱點(diǎn)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注人類命運(yùn)共同體。設(shè)題基于主題語(yǔ)境，考查了學(xué)生對(duì)主題意義的探究，如閱讀24、25、26題。完形填空中的敘事和感悟讓我們正確對(duì)待不同職業(yè)，它們同時(shí)服務(wù)于“言語(yǔ)會(huì)引起變化”的主題。敘事部分為理解主題搭建了支架，而感悟部分又深化了主題，使試題具備一定的挑戰(zhàn)性。3.體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)要求，深入強(qiáng)化關(guān)鍵能力考查2023年新高考八省聯(lián)考統(tǒng)一模擬演練英語(yǔ)命題以學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，在考查學(xué)生基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的基礎(chǔ)之上，突出對(duì)聽力、閱讀、寫作等關(guān)鍵能力的考查；改變相對(duì)固化的考查形式，命題形式創(chuàng)新，破除僵化的應(yīng)試教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。本次英語(yǔ)模擬考試試題重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)閱讀理解、寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和批判性思維等關(guān)鍵能力的考查。具體體現(xiàn)在：第一、精選語(yǔ)篇，強(qiáng)化對(duì)閱讀理解能力和語(yǔ)言思維能力的考查。閱讀理解第一節(jié)15道小題中，有9個(gè)試題考查推斷、歸納和概括等高階閱讀理解能力。尤其是D篇閱讀理解，關(guān)于熊的智力發(fā)展的最新研究，閱讀理解能力要求高，長(zhǎng)難句較難。七選五36、39、40等三個(gè)題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言邏輯思維的推理與判斷，難度較大。第二、通過設(shè)置更加真實(shí)的試題情境，對(duì)應(yīng)用寫作和語(yǔ)言表達(dá)能力的考查加強(qiáng)。應(yīng)用文寫作要求尋求外教的幫助，對(duì)詩(shī)歌朗讀比賽提供幫助；讀后續(xù)寫講述在汽車拋錨的情況下，墨西哥一家人的幫助，在考查閱讀的基礎(chǔ)之上，考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力，同時(shí)把語(yǔ)言的工具性與思想性融為一體。第三、考查批判性思維和辯證思維能力。在語(yǔ)篇選擇上，閱讀理解B篇，選取與碳足跡有關(guān)的環(huán)保熱點(diǎn)文章，讓學(xué)生選擇生態(tài)環(huán)保的生活方式。七選五語(yǔ)篇介紹說(shuō)明APP在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的注意問題及事項(xiàng)，讓學(xué)生意識(shí)到科技帶給我們生活的變化，同時(shí)又不完全依賴科技，注意社會(huì)屬性。這些語(yǔ)篇能夠啟發(fā)考生運(yùn)用批判性思維和辯證思維能力思考自然和社會(huì)生活中的現(xiàn)象和問題。在題目設(shè)置上，閱讀理解26、31題的設(shè)置、七選五37、39題的設(shè)置，這些試題都需要學(xué)生運(yùn)用批判性思維和辯證思維，對(duì)材料內(nèi)容歸納概括并進(jìn)行邏輯推理才能做出正確的選擇。4、不斷創(chuàng)新命題方式，防止試題形式固化為了防止試題形式固化，進(jìn)一步創(chuàng)新試題呈現(xiàn)形式。28題的寫作目的意圖題，30題的說(shuō)明方式的考查，語(yǔ)法填空60題的介詞考查，earlyon會(huì)給學(xué)生造成很大的困難和阻擾。這些創(chuàng)新的命題方式，有效考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維能力和學(xué)習(xí)能力。

總之，2023年新高考八省聯(lián)考統(tǒng)一模擬演練英