8我和我的中學(xué)生活三年也許就是這樣的高度也許你在想未來的三年該這樣過進(jìn)校聽課寢室作業(yè)讓自己的心靜下來

苦難有時不是老天的不公，而是上帝的禮物。勤奮、刻苦，不僅能改變命運，還能改變生活的態(tài)度。

先苦后甜是對你付出努力的最好獎賞。

人們常說，知識改變命運，教育成就人生。那么，知識怎樣獲取呢？毫無疑問，只有通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)到底是什么·學(xué)習(xí)可以促進(jìn)人的成熟克雷奇(D．Krech,1966)將幼鼠分成三組：對第一組給予豐富刺激，使它們的反應(yīng)越來越復(fù)雜；讓第二組在籠中過著通常的生活；第三組與環(huán)境刺激完全隔離。80天之后對三組幼鼠進(jìn)行解剖比較分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在大腦皮層的重量和密度方面，第一組最優(yōu)，第三組最差；在與神經(jīng)沖動的傳遞密切相關(guān)的乙酰膽堿酯酶方面，三個組也呈現(xiàn)重大差異，第一組含量最豐富，第二組次之，第三組含量最少。學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì)

學(xué)習(xí)可以提高人的文化修養(yǎng)。人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造了大量的物質(zhì)文化與精神文化。特別是精神文化，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等方面的成果尤其需要我們通過學(xué)習(xí)去獲得，以提高自己的文化素養(yǎng)。缺乏一定文化素養(yǎng)的人不能算做真正健全的人，現(xiàn)代社會的新型人才必須是具有較高文化素養(yǎng)的人。LOGO2為什么需要學(xué)習(xí)為什么需要學(xué)習(xí)你唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力！彼得?圣吉你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競爭對手不會！韋爾奇任何停止學(xué)習(xí)的人都已經(jīng)進(jìn)入老年，無論在20歲還是80歲；堅持學(xué)習(xí)則永葆青春。福特這個世界上最恐怖的事，就是比我們聰明的人在比我們更努力地在學(xué)習(xí)！學(xué)者邱建衛(wèi)求職現(xiàn)場老師寫給學(xué)生的話1、年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記?。荷系勰軌蛟彽氖?，社會不一定會原諒；老師能夠原諒的事，老板/領(lǐng)導(dǎo)不一定會原諒。你將生活在現(xiàn)實而復(fù)雜的社會，而不是學(xué)校和天堂。2、年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。請你記住：不要以為年輕就一切還來得及，來不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯過的一切。

3、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程，而上學(xué)時的養(yǎng)成往往會影響你的一生。請你記?。荷险n說話的確不是什么大毛病，但如果養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會決定你被“請出去”的命運。4、尊重別人是一種美德，它會贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請你記住：不尊重朋友，你將失去快樂；不尊重同事，你將失去合作；不尊重老板/領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機會；不尊重長者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。5、表達(dá)自我是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣。但表達(dá)自我不能傷害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進(jìn)行革命。請你記?。翰灰噲D用帶有道德色彩的另類行為去贏得關(guān)注，也許在目光關(guān)注的背后是心底的離棄。6、無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記?。翰灰脽o所謂的態(tài)度原諒自己，對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人。

所以，學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是至關(guān)重要的。我們都應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，并且，終身學(xué)習(xí)。B/louiechot如何擠時間學(xué)習(xí)？Chapter8放松的重要:工作安排得很好=更多的時間放松=工作中有更多樂趣沒什么事是絕對的浪費時間，即便是什么都不做。近期班級情況總結(jié)1.作業(yè)情況比剛開學(xué)時有所好轉(zhuǎn)，各科老師都反映，認(rèn)真、工整完成作業(yè)的同學(xué)多了。2.課堂紀(jì)律比較好，絕大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真聽講，但積極參與課堂活動的同學(xué)仍比較少。3.中午自修表現(xiàn)一般，部分同學(xué)自律能力不夠強，不能合理安排好自己該做的事，也影響其他人學(xué)習(xí)。4.衛(wèi)生情況有所下滑，個別同學(xué)責(zé)任感不強