菲菲生氣了活動目標.理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)。.遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。活動準備《菲菲生氣了》課件活動過程一、圖片導入觀察畫面提問：1、這個小孩叫"菲菲，你們發(fā)現(xiàn)她怎么了？2、生氣的時候是什么樣子的？學一學3、菲菲生氣了，非常非常的生氣，猜一猜她是為了什么事而生氣呢？二、了解故事內(nèi)容（一）“你們猜的對嗎？讓我們一起來看一看吧！"（播放ppt讓幼兒看邊說。）（二）根據(jù)故事情節(jié)出示圖片，并討論?！翱纯捶品粕鷼獾臅r候是什么樣子的？”（引導幼兒觀察畫面和色彩進行回答。）“我們一起來學學看菲菲生氣的樣子J（引導全體幼兒進行模仿。）“誰愿意到前面來表演給大家看一看？“（引導幼兒個別表演。）“菲菲是真的非常非常的生氣，她的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴扁扁的，連頭發(fā)都翹起來了J（三）繼續(xù)理解故事，引發(fā)幼兒討論。3、“我們每個人都會有生氣的時候，你生氣的時候會做些什么呢？你可以到前面來做給我們大家看一看J（引導幼兒進行動作和表情的表演。）“那你們想知道非常非常生氣的菲菲接下來會做些什么嗎？”（播放ppt,引導幼兒觀察畫面。）“菲菲在做什么？"（引導幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容和色彩進行回答，然后教師講述故事。）4、“菲菲非常生氣。生氣好嗎？為什么不好呢？”（引導幼兒自由回答。）小結(jié)：“生氣對我們的身體是非常不好的，人不開心身體里就會產(chǎn)生毒素，就會危害到我們身體的健康。所以，我們不能生氣，要學著讓自己平靜下來J“那你生氣的時候會用什么辦法讓自己平靜下來呢？你可以先跟你旁邊的小朋友說一說J（引導幼兒進行討論并回答。）“你們的方法都不錯！”（播放PPt,同時播放音樂，教師講述故事內(nèi)容。）“菲菲是怎樣讓自己平靜下來的？你有沒有發(fā)現(xiàn)這些畫面的顏色有什么不一樣？那這些不同的顏色代表什么意思呢？”（引導幼兒進行回答，并結(jié)合畫面及色彩的變化引導幼兒了解菲菲從生氣到開心的過程。）三、總結(jié)寓意（播放pptl7）“最后，心情恢復(fù)平靜的菲菲回到了家，這時，她已經(jīng)不生氣了，家里的爸爸、媽媽、姐姐都在等著她，看到菲菲回來，開心極了?！保ń處熤v述故事的結(jié)尾部分。）小結(jié)：“我們每個人都會遇到不開心的事情，當我們生氣的時候一定要找到一個好辦法讓自己平靜下來?；丶乙院?，你可以把這個故事講給弟弟妹妹們聽，告訴弟弟妹妹們在生氣的時候也要學著讓自己平靜下來。”四、情感滲透.你生氣時像菲菲那樣嗎？你當時是怎么想的？是什么事讓你那么生氣、委屈的？.怎樣可以讓自己平付心情（幼兒個別介紹一下）.播放幼兒調(diào)節(jié)情緒的方法視頻小結(jié)：人人會生氣，生氣并不可怕，我們可以哭，可以發(fā)泄情緒,但重要的是想辦法不再生氣?；顒釉u析現(xiàn)在每個孩子在家都是小王子、小公主，事事都由父母包辦代替,即使是這樣如果有不如意的地方，還會大發(fā)雷霆。長此以往孩子就養(yǎng)成了愛發(fā)脾氣的習慣。在幼兒園里各種矛盾都會發(fā)生，難免有些幼兒會生氣，但是作為教師我們有責任幫助幼兒學會調(diào)節(jié)情緒的方法。今天我?guī)ьI(lǐng)幼兒一起閱讀的就是調(diào)節(jié)情緒的繪本《菲菲生氣了》。在讀的過程中我讓幼兒先猜想菲菲為什么生氣，和扉頁上的大猩猩有什么關(guān)系。幼兒對此展開了一系列的聯(lián)想。