題目做更好的自己鈉道德與法治年級(jí)初一授課教師張書坤工作單位邯鄲市第二十三中教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己；培養(yǎng)做更好自己的主動(dòng)意識(shí)。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)積極、正確地接納自我、欣賞自我；掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。知識(shí)目標(biāo)：知道一個(gè)人要接納、欣賞自己的具體要求；明確做更好的自己可以落實(shí)的行動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：做更好的自己可以落實(shí)的行動(dòng)及具體方法教學(xué)難點(diǎn)：做更好的自己可以落實(shí)的行動(dòng)及具體方法在生活中具體實(shí)踐教學(xué)方法情景探究法、討論法運(yùn)用的信息技術(shù)歌曲、圖片、文字教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過(guò)耳熟能詳?shù)母枨鷮?dǎo)入，展示歌詞的同時(shí)讓學(xué)生跟著合唱。主體教學(xué)過(guò)程通過(guò)主人公小郝的四篇周記展開倩景討論，再結(jié)合學(xué)生自身生活中的問(wèn)題，在解決小郝的問(wèn)題同時(shí)也幫學(xué)生解決實(shí)際生活中問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖時(shí)間安排小郝的周記一：進(jìn)入初中以后，我比以前更加關(guān)注自己了，我覺(jué)的自己是這樣的：個(gè)子不高，內(nèi)向靦腆，學(xué)習(xí)上愛(ài)鉆研，平時(shí)樂(lè)于助人，老師說(shuō)我是個(gè)善良的乖孩子。但我卻更羨慕別人，羨慕別人高聲闊論成為全班焦點(diǎn)；羨慕同學(xué)擁有高超的球技????..羨慕他們，平時(shí)又總模仿他們，感覺(jué)真累……請(qǐng)你幫幫小郝，讓他不那么“累”。教師點(diǎn)撥：（1）接納自我，需要接納自己的全通過(guò)小郝的周記一展示班級(jí)中一些學(xué)生不善交往，自卑，看不到自己優(yōu)點(diǎn)的問(wèn)題，讓學(xué)生在幫助小郝的過(guò)程中學(xué)會(huì)接納自我。時(shí)間五分鐘部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身體、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。（2）接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)會(huì)很難。接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。司馬遷接納了命運(yùn)的不公，去完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的遺世華堂一一《史記》。孫臏忍他人難忍之辱，嘗他人不堪之痛，輔佐齊王成霸業(yè)，所著《孫臏兵法》傳至今。小郝的周記二：今天美術(shù)老師夸我畫的好，我也發(fā)現(xiàn)我在繪畫方面很有天賦，后來(lái)還主動(dòng)承擔(dān)起班里板報(bào)的繪畫任務(wù)，我好高興！和其他同學(xué)合作辦板報(bào)時(shí)，他們紛紛提了一些建議，但我認(rèn)為“他們懂什么呀，只有我的設(shè)計(jì)才是最好的”……教師點(diǎn)撥：（1）欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。（2）要求：欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。（3）表現(xiàn)：欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。小郝的周記三：在班里我想表現(xiàn)的更加出色。報(bào)名參加班級(jí)籃球比賽，老師說(shuō)我個(gè)子矮，沒(méi)讓我參加；想盡快寫完作業(yè)，卻總是字跡潦草匆匆完成；小組合作時(shí)：通過(guò)小郝的周記二展示班級(jí)中一些學(xué)生只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不自己缺點(diǎn)，看不到他人的優(yōu)點(diǎn)。告訴學(xué)生要正確對(duì)待優(yōu)缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)欣賞自己，但又不能驕傲自大目中無(wú)人，另外還要學(xué)會(huì)欣賞他人。通過(guò)小郝的周記三展示很對(duì)學(xué)生在認(rèn)識(shí)自己基礎(chǔ)上想變的更好，但到具體事情上就不知道該如何做，通過(guò)情景中幾個(gè)不同的問(wèn)題讓學(xué)生去討論解決,從而得出怎樣讓自己做的更好方法。時(shí)間六分鐘時(shí)間十分鐘

為了得到老師的表?yè)P(yáng)，不想把自己獨(dú)到的想法與別人分享……小組合作群策群力要求：1.前后六人一小組。2.結(jié)合課本，討論怎樣讓小郝更加出色。時(shí)間：3分鐘。教師點(diǎn)撥：（1）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。（2）做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。小郝的周記四：今天我特別高興，因?yàn)槲业囊环L畫作品得了全國(guó)一等獎(jiǎng)！而且在大家的幫助下，我的各方面表現(xiàn)有了很大進(jìn)步。不僅成績(jī)提高了，我的人緣也越來(lái)越好?；叵脒@段時(shí)間以來(lái)自己的改變，我要感謝……更感悟到，更好的自己永遠(yuǎn)都在為一一、一一付出的路上！回想自己成長(zhǎng)路上大大小小的成功、進(jìn)步，努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個(gè)可貴之處。請(qǐng)給自己寫一句寄語(yǔ)，鼓勵(lì)自己飛得更高，做得更好！通過(guò)小郝的周記四，既幫助了小郝解決了問(wèn)題，也幫學(xué)生們自己解決了問(wèn)題。學(xué)生就是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)既有自己努力，也有家長(zhǎng)老師同學(xué)朋友的引導(dǎo)幫助，所以最后