職高-復習用-字音字詞（09年浙江卷）下列詞語中，各對加點字的讀音都不相同的一項是()A．僥幸/角色車轍/折戟沉沙瞠目/交口稱贊B．盤踞/拮據

癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息C．愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈

詰問/開花結果D．蹩腳/別扭干涸/曲高和寡徜徉/逢場作戲解析：A項僥（jiǎo）/角（jué）轍（zhé）/折（zhé）瞠（chēng）/稱（chēng）；

B項踞（jù）/據（jū）癖（pì）/否（pǐ）摒（bìng）/斂（bǐng）；

C項愴（chuàng）/創(chuàng)（chuāng）蠱（gǔ）/賈（gǔ）詰（jié）/結（jiē）；

D項蹩（bié）/別（biè）涸（hé）/和（hè）徜（cháng）/場（chǎng）。同音字D（08年浙江卷）下列詞語中加點

字的讀音，完全相同的一組是（

）

A.刪除膻味秈米潸然淚下

B.信箋

殲滅緘默間不容發(fā)

C.飆升魚鰾

剽悍彪炳青史

D.血緣戲謔

噱頭空穴來風同音字B解析A項分別讀：ｓｈ?。?、ｓｈ?。睢ⅲ楱。?、ｓｈ?。?；

B項均讀：ｊｉāｎ；

C項分別讀：ｂｉ?。?、ｂｉàｏ、ｐｉ?。铩ⅲ猓楱。?；

D項分別讀：ｘｕè、ｘｕè、ｘｕé、ｘｕé。【05浙江】

下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是

A.粘貼（ｚｈ?。睿╃栉郏ǎ瑷。睿}齪（ｗò）運籌帷幄（ｗò）

B.蹉跎（ｃｕō）磋商（ｃｕō）遭殃（ｙ?。瞑溃?/p>

怏怏不樂（ｙāｎɡ）

C.飛鏢（ｂｉ?。铮┴夂罚ǎ猓楱。铮┚p紅（ｆēｉ）妄自菲?。ǎ妯ィ椋?/p>

D.蜿蜒（ｙáｎ）筵席（ｙáｎ）市儈（ｋｕàｉ）膾炙人口（ｋｕàｉ）D解析Ａ項“玷”讀ｄｉàｎ；Ｂ項“怏”讀ｙàｎɡ；Ｃ項“剽”讀ｐｉāｏ，“菲”讀ｆěｉ。同音字考綱要求識記現代漢語普通話的字音能力等級為A(識記)

考察范圍：多音字、形近字、形聲字、同音字、易混淆字、習慣誤讀、生僻字、統讀字 考查重點：多音字、形近字、形聲字、易混淆字考查對象：“三常字”（常見字，常用字，?；熳?考題形式：

選出加點的字的讀音全都正確（不正確、全都不相同、相同）的一組等?？季V闡釋：

（一）多音字（二）形近字（三）形聲字（四）同音字（五）統讀字（六）生僻字考點方陣：

【2004湖南】下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是A、假jiǎ暑假

假嗓子假以辭色假模假式B、供gòng口供

供銷社供認不諱供不應求C、角jiǎo

角膜唱主角鉤心斗角鳳毛麟角D、冠guān皇冠

冠心病衣冠楚楚冠蓋相望D

jià

gōnggōngjué（一）多音字1、多義多音字⑴詞性不同，讀音不同。⑵意思不同，讀音不同。解題方法：“音義結合法”、“詞性分析法”1、下列加點字的讀音全都相同的一項是：A、粘zhān粘貼粘稠粘住粘液B、難nán難看責難問難難分難解C、籠lóng籠子罐籠籠屜籠罩D、數shǔ數九數落數典忘祖數說“數”shǔ:動詞，“屈指可數、數典忘祖、數九”

shù:名詞，“數字、數目、心中有數、定數、不計其數”

shuò:副詞，“數見不鮮”

“粘”zhān:動詞，如：粘貼、粘連

nián:形容詞，如：粘液、發(fā)粘、粘性

“難”nán形容詞，“困難、難看、難分難解”，

nàn動詞表“質問”義，如“問難、責難、非難”

nàn名詞，“災難、難民、難友”lóng:名詞，如：籠子、罐籠、籠屜lǒng:動詞或形容詞，如:籠罩、籠絡、籠統D練一練：詞性不同，讀音不同練一練：詞義不同，讀音不同例：【2005全國卷Ⅱ】

下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組A．強求/牽強纖夫/纖塵不染來日方長/拔苗助長B．宿仇/宿將落筆/失魂落魄差可告慰/差強人意C．解嘲/押解蹊蹺/另辟蹊徑一脈相傳/名不虛傳D．卡片/關卡度量/置之度外方興未艾/自怨自艾B宿：sù“年老的、年久的，”xiǔ“夜”，xiù“星座”落：luò“掉下來，往下降、衰敗

”，là“丟了,漏掉”，luō“大大落落”(形容態(tài)度大方），lào“撈,賺”差：chā“區(qū)別、略微,比較”chà“不好，不夠標準”chāi“派遣、指派”cī“次第、等級”

強：qiǎng“強制、強迫、勉強”jiàng“倔強;固執(zhí)”qiáng“健壯、有力、勝過”纖：qiàn用于拉船的繩索xiān細小長：cháng與“短”相對zhǎng生長、成長、首領解：jiě“①把束縛著、系著的東西打開②除去，除③講明白，分析說明④調和，處理jiè發(fā)送，押送財物或犯人”xiè“通‘懈’”蹊：qī“奇怪,可疑’蹊蹺’”xī“小路,亦泛指路；踐踏”傳：chuán“授，遞”zhuàn“記載某人一生事跡的文字；古代設于驛站的房舍，亦指驛站上所備的馬車：傳舍”卡：qiǎ①在交通要道設置的檢查或收稅的地方‘關卡’；②夾東西的器具：發(fā)卡③堵塞kǎ①譯音用字‘卡片’②阻擋住度：dù①計算長短的器具或單位：尺度②事物所達到的境界：程度③【動】度過,越過④【量詞】次：一年一度duó計算，推測：忖度，揣度艾：ài止，絕：方興未艾。yì治理、改正：自怨自艾

例：下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是A、色sè顏色掉色臉色變色兒B、翹qiáo翹首以待翹尾巴連翹翹楚C、削xuē剝削切削瘦削日削月累D、差chā差別差價差額差強人意Dshǎishǎiqiàoxiāo

多音字在不同的詞里，字義并沒有顯著的不同，但讀音不同。2、同義多音字（1）這個字單用（單音詞）時和用這個字構成雙音詞或多音詞時讀音不同。

如“削鉛筆”的“削”讀xiāo,“剝削”的“削”讀xuē。還如“剝花生”的“剝”讀bāo，,“剝削”的“剝”讀bō.（2）在口語與書面語中讀音不同。嚼（口）嚼飯、嚼舌頭、咬文嚼字、味同嚼蠟（書）咀嚼、過屠門而大嚼”薄（口）這張紙很薄、薄餅、薄板（書）薄弱、微薄、鄙薄、薄暮、厚此薄彼jiáojuébáobó（1）普通名詞與專有名詞讀音不同。

蠡：在普通名詞中，音lí，如：以蠡測海、管窺蠡測。在專有名詞中，音lǐ，如：蠡縣（河北省一縣名）、范蠡（春秋時一人名）秘：在普通名詞中，音mì，如：秘密、秘書、秘訣、秘方在專有名詞中，音bì，如：秘魯3、其他多音字

（2）特殊字讀音不同。記住特殊，其余統讀(記少不記多)

艾：只有在“自怨自艾”中，當治理、改正的意思講，讀yì，其余情況都讀ài與：只有當“參加”講的時候才讀yù，其余情況都讀yǔ遂：只有“半身不遂”讀suí，其余都讀suì扁：只在“扁舟”一詞中讀piān，其他情況讀biǎn埋：只在“埋怨”一詞中讀mán，其他情況一律讀mái

傭、濟、發(fā)、靡、巷、弄、盛等

小結：

1．常見多音字基本字音不會出題考查

如“靜悄悄（qiāo）”、“埋（mái）葬”、“炮（pào）彈”等

2．容易產生錯覺或混淆的常見多音字的基本字音卻會出題考查

如“少安毋躁”的“少”讀“shǎo”不讀“shào” “盡管”的“盡”讀“jǐn”而不讀“jìn” “差強人意”的“強”讀“qiáng”而不讀“qiǎng” “無濟于事”的“濟”讀“jì”而不讀“jǐ”

漢字中有很多字的形狀相似，差別細微，但意義不同。（二）形近字：

例：【

04全國Ⅱ】下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是A、唾棄沉睡千錘百煉捶胸頓足B、憔悴粉碎猝不及防出類拔萃C、啜泣拾掇綴玉連珠苦學不輟D、悼念泥淖綽綽有余掉以輕心Ddàonàochuòdiàochuòcuìchuíchuòcuìchuí形近字：

1、音異形近字2、音同形近字切忌：粗心切記：謹慎

（三）形聲字

組合規(guī)律：形聲字由形旁和聲旁組成，形旁表意，聲旁表音。

例：下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是

A、忖（cǔn）度纖（qiān）維豆豉（chǐ）沼（zhǎo）澤B、殲（jiān）滅剛愎（bì）自用泥濘（nìng）炫（xuàn）目C、揠（yà）苗助長慳（qiāng）吝造詣（yì）贗（yàn）品D、巋（guī）然恫（dòng）嚇驍（xiāo）勇巨擘（bò）xiān

qiān

kuīB

1、聲旁類推法:胡hú:“湖、糊、蝴、葫、醐、猢”，都讀hú

內,聲母為n,納、鈉、吶、衲、吶都是n聲母。戶,聲母為h,護、滬、戽、扈都是h聲母。朱,聲母為zh,株、蛛、珠、誅、洙都是zh聲母。但是:“玷(diàn)、鍥(qiè)、抔(póu)、踝(huái)、箴(zhēn)、怙(hù)、悛(quān)”與聲旁相去甚遠，因此，要在掌握規(guī)律的基礎上，重點記憶特殊的。形聲字識記方法：形聲字:2、前后鼻音：與聲旁的前后鼻音一致，少數例外（勁、稱、親、胖）艮gen：垠yín懇kěn跟gēn坙jing：經jīng徑jìng剄jǐng亙gèn：垣yuán桓huán恒héng令lìng：嶺lǐng伶líng鄰lín拎l(xiāng)īn憐lián3、鼻音邊音:一般與聲旁一致尼ní:泥ní妮nī昵nì

呢nē平4、平翹舌音：也基本與聲旁一致，少數例外

真zhēn：鎮(zhèn)zhèn縝zhěn臻zhēn次cì：恣zì姿zī態(tài)倉cāng：滄cāng蒼天cāng滄海cāng

瘡chuāng愴chuàng創(chuàng)chuàng寺sì：侍shì峙zhì恃shì束shù:速、觫sù竦sǒng朔shùo:搠、蒴shùo溯sù練一練：【06高考四川】下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是A.模樣（mó）疲憊（bèi）瀕臨絕境（bīn）并行不悖（bèi）

B.麻痹（bì)

包庇(bì)

心潮澎湃(bài)

步履蹣跚(pán)C.貯藏(zhù)鞭笞(chī)

瞠目結舌(chēng)解甲歸田(jiě)D.畸形(jī)

機械(jiè)

破綻百出(zhàn)

伺機報復(sì）C

múpàixiè（四）同音字

1、形異同音字

2、形近同音字（五）統讀字

國家語委1985年頒布的《普通話異讀審音表》，許多字讀的字變成了通讀。如“呆板”的“呆”現讀dāi，“從容”的“從”現讀cóng，“確鑿”的“鑿”現讀záo，都不再按原來的音讀。具體見統讀字的統讀音辨正表（六）生僻字指出現頻率相對較低的字，是較之于常用字來說。這一類字的讀音大家應該在平時的學習中多積累。（七）浙江考生尤其應注意：前鼻音后鼻音、平舌翹舌如：日晷guǐ踽踽獨行jǔ擢發(fā)難數zhuó等

二、識記方法小結： （一）把握規(guī)律，掌握技巧：

1、了解漢語拼音聲韻配合規(guī)律。 如：ua、uai、uang聲母只翹舌，如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等；

z、c、s少en、eng拼，只有“怎、岑、參（cēn）、森”和“層、曾” 聲母f不與uai拼，因而“壞、懷、淮、槐、徊、踝”等的字音應為huai。

d、t、n、l不拼en，例外只有“恁”和“嫩”。其余都是eng，如等、疼、冷、能c、s拼e只去聲，不是去聲(ce、che、se、she)則翹舌，如車、扯、舌、舍。

g、k、h記“根、亙、肯”，其余多為后鼻音。b上聲只有ǐng無ǐn，即只有“bǐng”，如：秉丙餅。2、了解形聲字識記規(guī)律（詳見形聲字部分）（二）、注重積累，勤查字詞典，建立錯讀字檔案

⒈系統性、針對性較強的集中積累。①積累易讀錯的多音多義字、形聲字、形近字②積累《普通話異讀詞審音表》中易讀錯的統讀字③積累其它原因（方言、新聞媒體等）造成的易讀錯的字。⒉注重在日常生活中運用積累。①語言實踐中糾正習慣性誤讀②不看錯誤讀音③編自己易于牢記的順口溜④溫習檢測錯誤檔案（糾錯本），逐步淘汰制總之：積累，多朗讀、練習，反復強化，克服煩躁與小覷心理。1、【09高考山東】下列詞語中，字形與加點字的讀音全都正確的一組是A．眷顧伺候（cì）怯生生（què）

不揣冒昧（chuǎi