/62021第一學期仁愛版初一七年級上英語組工作計劃2021第一學期仁愛版初一七年級上英語組工作計劃一．指導思想本學期七年級英語備課組將在學校教導處、教研組的領導下，充分發(fā)揚我?！岸嘣獑⒅?，陽光育人”的教學理念，把工作的重心放在對學生的學習習慣培養(yǎng)上，堅持以下理念的應用：1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；3、突出學生主體，尊重個體差異；4、采用活動途徑，倡導體驗參與，以“杜郎口”教學模式為參考，根據(jù)學生的實際情況，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，達到教學目標，使學生充分體會到成功的喜悅。二．學情分析如今七年級的學生和以前相比大不一樣，他們的英語程度，參差不齊，相差太大，一些學生在小學階段不僅學習國家規(guī)定的統(tǒng)一教材，還同時學習《劍橋英語》、《新概念英語》等，而一些學生來自于英語師資薄弱的學校，經(jīng)過三、四年的接觸，他們甚至對英語產(chǎn)生了厭煩的情緒，再者由于我校是市里名校，還有一些學生來自于縣區(qū)乃至鄉(xiāng)里，這部分學生往往連英語的發(fā)音都難以突破。另外，學生在情感態(tài)度、學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題，例如：有的學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些學生在學習中缺乏小組合作意識等；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。三．奮斗目標努力鉆研教材，提高教學水平，真正做到教學相長，一定達到學校規(guī)定的教學指標。四.時間安排本學期我校從9月1號開學，xxxx年2月？日進行期末測試，教育教學時間是22周，在這期間我們要授完U1--U4的全部課程，還要進行多次測試、月考、年級單詞競賽、期中和期末測試等項內容。所以我對本學期所要進行的教育教學進行了如下的安排，希望能夠按照這一時間順利完成本學期的教育教學工作o時間內容主備人第1-2周1、集備U1T1。2、制定教學進度表第3周1、集備U1T2。2、編寫U1T2學案。第4周1、集備U1T3。2、編寫U1T3學案第4-5周1、集備U2T1。2、編寫U2T1學案。3、學生制作NameCard展示。第6-7周1、集備U2T2。2、編寫U2T2學案。3、國慶休息第8-9周1、集備U2T3。2、編寫U2T3學案。3、年級單詞競賽。第10周1、階段復習。2、制定其中復習計劃3、其中改卷。第11周1、集備U3T1。2、編寫U3T1學案第12-13周1、集備U3T2。2、編寫U3T2學案。3、第二次單詞競賽。第14-15周1、集備U3T3。2、編寫U3T3學案。第16-17周1、集備U4T1。2、編寫U4T1學案第18-周1、集備U4T2。2、編寫U4T2學案。第19-20周1、集備U4T3，編寫U4T3學案。2、年級英語書法賽。3、階段復習。第21周期末復習計劃。第22周1、期末改卷。2、教學總結。五.教學重點我認為本學期的教學重點可以分為兩大塊來看：（一）語法知識點.1.一般疑問句及回答;2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞；3.名詞復數(shù)的變化;4.方位介詞;5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問；6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;7.情態(tài)動詞的用法;8.名詞所有格;9.一般現(xiàn)在時；10.時間表達法。（二）交際用語.1.Greetings.2.Introdutions.FarewellsTalkingpeople'snames,wherearepeoplefromandtheirphonenumbers.Talkingaboutsomeone'sage,classandgrade.6.Indentifyingthings,colors,familymembers.Describingpeople'sapperancesandclothes.Talkingaboutpossessions.Makingrequests.ExpressingpreferencesTalkingaboutoccupations.Havingmeals.Makingsuggestions14