六年級上冊科學(xué)課件-第三單元 第21課《提重物的輪子》粵教版_第1頁
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粵教科技版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第三單元機械好幫手第21課

提重物的輪子我也可以把衣服晾到高處了。這些小輪子為什么會發(fā)揮這么重要的作用？都是因為那些小輪子，晾衣架才這么好用吧？晾衣架的轉(zhuǎn)向器上有一種特殊的具有凹槽的輪子——滑輪?；喴彩且环N簡單機械。在生活中，人們常常使用滑輪來吊起重物。你知道嗎？把滑輪兩邊的繩子補充完整，讓重物可以被提起。按圖組裝滑輪，能成功提起重物嗎？工具與材料鐵架臺、滑輪、鉤碼、繩子實驗步驟根據(jù)自己畫的圖，把實驗器材組裝好；試?yán)幌吕K子，觀察重物能不能被提起；觀察與思考兩種不同的組裝方法，拉繩子方向一樣嗎？兩種不同的組裝方法，滑輪會隨重物一起移動嗎？兩種不同的滑輪定滑輪提升重物，滑輪不隨重物移動提升重物，滑輪隨重物一起移動動滑輪使用動滑輪往高處提升重物時，必須從高處向上用力。為什么不直接用繩子提升重物，而要加上一個滑輪呢？思考：定滑輪和動滑輪各有什么特點？用測力計測量定滑輪、動滑輪提升同一重物時用力的情況，看看有什么不一樣。1.實驗前要先設(shè)計好記錄表格；2.實驗時測力計要順著繩子的方向拉；3.實驗時除觀察記錄測力計讀數(shù)外，還要注意觀察用力方向；4.實驗后要分析數(shù)據(jù)，歸納實驗結(jié)論。注意：轉(zhuǎn)動大輪提起小輪上的重物，可以省力。使用定滑輪提升使用動滑輪提升用力方向重物1（）重物2（）重物3（）結(jié)論兩種不同的滑輪改變用

力方向定滑輪省力動滑輪為了把定滑輪和動滑輪的特點結(jié)合起來，人們發(fā)明了滑輪組?；喗M在起重機、升降機等生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。定滑輪：改變用力方向動滑輪：省力滑輪組：綜合了兩種滑輪的優(yōu)點你能找出起重機的滑輪組在哪里嗎？起重機是典型的滑輪

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