學(xué)本課堂的實(shí)踐與思考主講人：劉英小學(xué)吳勇學(xué)本課堂：以學(xué)生為主體以學(xué)習(xí)為主線以學(xué)科為基礎(chǔ)道教育的本源是人的發(fā)展。法學(xué)本課堂以學(xué)習(xí)為主線，遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律，在學(xué)習(xí)過程中感受學(xué)習(xí)的快樂，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。術(shù)基于學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，最終促進(jìn)人的全面發(fā)展。教科版六年級(jí)上冊(cè)第一、二單元教材解讀四、生物的多樣性（生命世界：多樣的生物）一、工具和機(jī)械（物質(zhì)世界：運(yùn)動(dòng)與力--簡單機(jī)械）二、形狀與結(jié)構(gòu)（物質(zhì)世界）三、能量（物質(zhì)世界：能量的表現(xiàn)形式—能量的轉(zhuǎn)換和磁現(xiàn)象）一、工具和機(jī)械在“工具和機(jī)械”單元里，學(xué)生要學(xué)習(xí)選擇使用工具并體會(huì)它們的作用，研究杠桿、輪軸、滑輪、斜面等簡單機(jī)械和自行車上的簡單機(jī)械。通過研究認(rèn)識(shí)工具和機(jī)械的功能和特點(diǎn)。一、工具和機(jī)械機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。（復(fù)雜的機(jī)械叫機(jī)器）機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。省力方便一、工具和機(jī)械在本單元的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們將對(duì)各種簡單機(jī)械進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，包括設(shè)計(jì)和制作一些簡單裝置，并對(duì)其進(jìn)行觀察和加以解釋，認(rèn)識(shí)機(jī)械的各個(gè)部件，了解它們各自的功用，嘗試著解決生活中的實(shí)際問題。一、工具和機(jī)械科學(xué)概念●機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。●有的機(jī)械可以省力，有的機(jī)械不能省力但能發(fā)揮其他作用?！癫煌臋C(jī)械具有不同的結(jié)構(gòu)和不同的功能?！窠鉀Q生活中的實(shí)際問題需要選擇合適的工具和機(jī)械。一、工具和機(jī)械過程與方法進(jìn)行研究各種機(jī)械作用的實(shí)驗(yàn)，收集能夠解釋機(jī)械作用的數(shù)據(jù)。通過實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題并作出自己的分析解釋。用文字、數(shù)據(jù)、圖表等對(duì)所觀察到的內(nèi)容進(jìn)行記錄、整理與分析。通過文字、圖畫和討論來表達(dá)自己的想法，并與同學(xué)進(jìn)行交流。一、工具和機(jī)械情感、態(tài)度、價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到工具和機(jī)械對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用的重要性。能夠?qū)⒐ぞ吆蜋C(jī)械的作用、安全與可靠性等與現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)系進(jìn)來。獲得對(duì)各種機(jī)械功能的認(rèn)識(shí)，以應(yīng)付各種實(shí)際問題，并意識(shí)到工具和機(jī)械是隨生活的需要而不斷發(fā)展的。形成積極對(duì)待科學(xué)技術(shù)的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到科學(xué)與技術(shù)是相互影響和相互促進(jìn)的。一、工具和機(jī)械本單元內(nèi)容可以分為三個(gè)部分。第一部分（第1課）：通過使用工具，發(fā)現(xiàn)關(guān)于工具和機(jī)械的問題，激發(fā)學(xué)生研究工具和機(jī)械的興趣。第二部分（第2---7課）：通過設(shè)計(jì)、觀察、研究杠桿等不同類型的簡單機(jī)械，認(rèn)識(shí)這些機(jī)械的構(gòu)成及其功能。第三部分（第8課）：通過研究自行車這一常見的交通工具（也是一種由簡單機(jī)械組合成的機(jī)器），總結(jié)和提升有關(guān)工具和機(jī)械的認(rèn)識(shí)。一、工具和機(jī)械第一課

使用工具1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科學(xué)道理）。2.機(jī)械：機(jī)械是能使我們（省力）或（方便）的裝置。像螺絲刀、釘錘、剪刀這些構(gòu)造很簡單的機(jī)械，又叫（簡單機(jī)械）。3.優(yōu)化工具選擇，靈活使用工具。一、工具和機(jī)械第二課

杠桿的科學(xué)1.杠桿：像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫（杠桿）。杠桿有（3）個(gè)點(diǎn)。支撐這杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫（支點(diǎn)）；在杠桿上用力的位置叫（用力點(diǎn)）；杠桿克服阻力的位置叫（阻力點(diǎn)）。2.杠桿能否省力，主要看：（用力點(diǎn)到支點(diǎn)）的距離和（阻力點(diǎn)到支點(diǎn)）的距離。3.省力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（大于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（小于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。不省力也不費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（等于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。第三課杠桿類工具的研究1.杠桿舉例：省力杠桿：開瓶器、核桃鉗、羊角釘錘、裁紙刀、老虎鉗…費(fèi)力杠桿：火鉗、鑷子、筷子、裁縫剪刀、釣魚竿…不省力也不費(fèi)力杠桿：天平、訂書機(jī)、蹺蹺板…用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)桿秤提繩：支點(diǎn)秤砣：用力點(diǎn)物品：阻力點(diǎn)第四課

輪軸的秘密1.輪軸：像水龍頭這樣，（輪）和（軸）固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫（輪軸）。輪軸在輪上用力時(shí)（省力），在軸上用力時(shí)（費(fèi)力）。當(dāng)軸一樣大時(shí)，輪越大越（省力）。2.輪軸機(jī)械：門把手、自來水龍頭、汽車方向盤、自行車把手、扳手…4、下列（）情況最有可能平衡。5、如圖下面的扳手轉(zhuǎn)動(dòng)同樣的螺絲帽先用（）更省力。ABCBA一、工具和機(jī)械小明通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)簡單機(jī)械在生活中有很多實(shí)際應(yīng)用，如指甲鉗、剪刀、鑰匙等，將如圖所示的鑰匙插如鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)開鎖，鑰匙就相當(dāng)于（輪軸）（選填：杠桿、輪軸、滑輪），屬于（省力）機(jī)械（選填：省力、費(fèi)力）。一、工具和機(jī)械第五課

定滑輪和動(dòng)滑輪1.定滑輪：固定在一個(gè)位置而不移動(dòng)的滑輪叫（定滑輪），它的作用是能（改變力的方向），但不能（省力）。2.動(dòng)滑輪：可以隨重物一起移動(dòng)的滑輪叫（動(dòng)滑輪），它的作用是能（省力），但不能（改變力的方向）。3.同一種工具，用法不一樣，所應(yīng)用的科學(xué)原理也不一樣，如：螺絲刀擰螺絲釘運(yùn)用了（輪軸）的工作原理；螺絲刀撬罐頭蓋，運(yùn)用了（杠桿）的工作原理。第六課

滑輪組1.滑輪組：把（動(dòng)滑輪）和（定滑輪）組合在一起使用，就構(gòu)成了（滑輪組），它的作用是機(jī)能（省力），又能（改變力的方向）?；喌慕M數(shù)越多，就越（省力）。一、工具和機(jī)械一、工具和機(jī)械第七課

斜面的作用1.斜面：像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫（斜面）。2.斜面省力大小和什么有關(guān)：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有關(guān)；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。3.斜面機(jī)械：大橋的引橋、螺絲釘、樓梯、斧刃、盤山公路…4.有些工具是幾種簡單機(jī)械的組合，如：剪刀是（杠桿）和（斜面）的組合。5.盤山公路修成“S”形是為了：降低斜面的坡度，使汽車上山更省力。研究主題：斜面能不能省力實(shí)驗(yàn)器材：彈簧秤、木板、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：1.搭好斜面裝置。2.測出直接提升物體所需的力。3.再測出沿斜面提升物體的力。4.改變物體的重量，重復(fù)以上步驟。5.分析數(shù)據(jù)、整理發(fā)現(xiàn)。提升不同重量的物體我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升物體的力（N）沿斜面提升物體的力（N）直接提升沿斜面提升研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）直接提升物體的力（N）沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)1234坡度3坡度1坡度2坡度4第八課自行車的簡單機(jī)械1.自行車的特點(diǎn)：自行車是（簡單）、（方便）、（環(huán)保）的交通工具。自行車是依靠（人的力量）前進(jìn)的，（鏈條）與兩個(gè)（齒輪）的嚙合，起到傳遞動(dòng)力而使自行車運(yùn)動(dòng)的作用。2.大小齒輪：大齒輪帶動(dòng)小齒輪時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變快；小齒輪帶動(dòng)大齒輪時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)速度變慢。自行車部位簡單機(jī)械類型所起到的作用龍頭（車把）輪軸省力，輕松控制方向踏腳板與齒輪輪軸省力剎車杠桿省力，大車輪與小車軸輪軸加快速度后軸齒輪和后輪輪軸費(fèi)力，省距離車后架的彈簧夾杠桿省力，夾緊物體螺絲與螺帽斜面省力，固定各部件車鈴輪軸或杠桿省力第八課自行車的簡單機(jī)械二、形狀與結(jié)構(gòu)在“形狀與結(jié)構(gòu)”單元里，學(xué)生要認(rèn)識(shí)身邊常見的梁、拱形、框架等形狀結(jié)構(gòu)，研究物體不容易倒的形狀特點(diǎn)，探究怎樣用紙做一座能承重的橋。通過研究認(rèn)識(shí)不同的形狀和結(jié)構(gòu)承受力的特點(diǎn)不同，能滿足不同的需要。二、形狀與結(jié)構(gòu)本單元所說的形狀結(jié)構(gòu)，是指能夠承受一定外力作用，不會(huì)發(fā)生形狀和大小改變的構(gòu)造。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要了解身邊幾種常見的結(jié)構(gòu)，知道結(jié)構(gòu)具有不同特點(diǎn)能滿足不同的需要；發(fā)現(xiàn)改變物體的形狀結(jié)構(gòu)可以改變其承受力的大??；體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的巨大影響；提高探究興趣，發(fā)展探究能力。二、形狀與結(jié)構(gòu)第一部分（第1--7課）是探究形狀結(jié)構(gòu)的科學(xué)道理。其中，第1--6課是分別研究條形、拱形、框架等結(jié)構(gòu)，第7課是認(rèn)識(shí)橋梁的結(jié)構(gòu)。第二部分（第8課）是設(shè)計(jì)科學(xué)合理的形狀結(jié)構(gòu)。二、形狀與結(jié)構(gòu)科學(xué)概念柱、梁、拱形、框架等形狀結(jié)構(gòu)各有不同特點(diǎn)，能滿足人們的不同需要。增加梁的厚度可以增加抗彎曲能力。改變材料的形狀，可以改變材料的某些性能。知道拱形承受力的特點(diǎn)是可以向下和向外傳遞承受的壓力。了解圓頂形、球形等有與拱形相似的特點(diǎn)。三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形可以加固框架結(jié)構(gòu)。上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的。二、形狀與結(jié)構(gòu)過程與方法制作、預(yù)測和測試結(jié)構(gòu)的承受力。用簡單材料獨(dú)立探究物體不容易倒的秘密。識(shí)別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論。用不同方式進(jìn)行解釋。把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。二、形狀與結(jié)構(gòu)情感、態(tài)度、價(jià)值觀發(fā)展樂于動(dòng)手、善于合作、不怕困難的品質(zhì)，體驗(yàn)獲得成功的喜悅。在探究中既能大膽假設(shè)，又能小心求證。尊重自己和他人的制作成果。發(fā)展尊重他人、認(rèn)真傾聽、敢于發(fā)表意見的品質(zhì)。感受科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的作用，對(duì)生活的影響。懂得欣賞橋梁建筑形狀和結(jié)構(gòu)的美。二、形狀與結(jié)構(gòu)第1課“抵抗彎曲”、第2課“形狀與抗彎曲能力”研究條形材料抗彎曲能力與形狀的關(guān)系。第3課“拱形的力量”、第4課“找拱形”研究拱形承受力的特點(diǎn)，并從認(rèn)識(shí)拱形拓展到認(rèn)識(shí)圓頂形、球形、各種弧形；從對(duì)人造物體的研究擴(kuò)展到生物體的研究。第5課“做框架”、第6課“建高塔”認(rèn)識(shí)框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，研究加固框架結(jié)構(gòu)的方法和物體穩(wěn)定性問題。第7課“橋的形狀和結(jié)構(gòu)”是認(rèn)識(shí)橋多姿多彩的形狀和結(jié)構(gòu)，這課匯集和拓寬了前面幾種結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，并為下一課學(xué)生造“橋”作了鋪墊。第8課“用紙?jiān)煲蛔畼颉卑才帕艘粋€(gè)具有挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)。二、形狀與結(jié)構(gòu)第一課

抵抗彎曲1、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的寬度，紙梁的抗彎曲能力增強(qiáng)）。2、紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的厚度，紙梁的抗彎曲能力大大增強(qiáng)）。3、橫梁的放法：橫梁一般都是（立著）放的，這樣更能增加橫梁的（抗彎曲）能力。4、影響橫梁抗彎曲能力的因素：橫梁的抗彎曲能力與（橫梁的材料）、（橫梁的長短）、（橫梁的寬度）、（橫梁的厚度）等因素有關(guān)。材料的寬度和厚度中，（厚度）更多地影響材料的抗彎曲能力。實(shí)驗(yàn)一：紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系控制不變的條件：紙梁的厚度相同，橋墩的高度相同，橋墩的間距相同，放硬幣的位置相同，放硬幣的方法相同。需要改變的條件：紙梁的寬度實(shí)驗(yàn)一：紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系紙梁的寬度（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）1倍寬2倍寬4倍寬抗彎曲能力的大?。ǚ庞矌艛?shù)個(gè)數(shù)）預(yù)測實(shí)測紙梁的寬度與抗彎曲能力的測試記錄實(shí)驗(yàn)二：紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)二：紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系紙梁的厚度與抗彎曲能力的測試記錄紙梁的厚度（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）1張紙的厚度2張紙的厚度4張紙的厚度抗彎曲能力的大?。ǚ庞矌艛?shù)個(gè)數(shù)）預(yù)測實(shí)測控制哪些條件不變：紙梁的寬度相同，橋墩的高度相同，橋墩的間距相同，放硬幣的位置相同，放硬幣的方法相同。改變的條件：紙梁的厚度二、形狀與結(jié)構(gòu)第二課

形狀與抗彎曲能力1、材料改變形狀的目的：把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的（寬度），卻增加的材料的（厚度），增加（厚度）是能大大增強(qiáng)（抗彎曲能力）的。2、增加材料的抗彎曲能力的方法有：（增加寬度）、（增加厚度）、（改變形狀）三種。其中最能增加材料抗彎曲能力的是（增加厚度）。各小組選擇一種或幾種形狀進(jìn)行研究“L”形“一”形減少了寬度增加了厚度

把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的寬度，但卻增加了材料的厚度，增加厚度能大大增強(qiáng)材料的抗彎曲能力。二、形狀與結(jié)構(gòu)第三課

拱形的力量1、拱形承載重量的特點(diǎn)：拱形承載重物時(shí)，能把壓力（向下向外）傳遞給相鄰的部分，拱形會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（向外推）的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。2、古代的城門、橋梁造成拱形，是為了：（更加牢固）。3、趙州橋（2012年），二、形狀與結(jié)構(gòu)第四課

找拱形1、圓頂形的特點(diǎn)：圓頂形可以看成（拱形）的組合，它有拱形（承載壓力大）的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生（向外推）的力。2、球形的特點(diǎn)：球形在各個(gè)方向上都可以看成（拱形），這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。3、圓頂形、拱形、球形承載壓力從大到小的是：球形、圓頂形、拱形。4、生物體中的拱形：人的頭骨、肋骨、足弓、烏龜殼、蛋殼、貝殼。5、許多植物的莖、動(dòng)物的的骨頭、生活中的鋼管都是空心的，是因?yàn)椋海ㄍ瑯佣嗟牟牧希招牡墓軤畋葘?shí)心的棒狀粗得多而且任何方向的抗彎曲能力都相同）。二、形狀與結(jié)構(gòu)第五課做框架1、框架結(jié)構(gòu)：像鐵塔這樣（骨架式）的構(gòu)造叫做（框架結(jié)構(gòu)）?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中的斜杠，起著（推或拉）的作用，從而不易變形。2、框架結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的原因：框架結(jié)構(gòu)中，斜杠使長方形的框架變成（三角形），三角形具有（穩(wěn)定性），從而使框架更牢固。增加一根斜桿。討論：斜桿起什么作用？“小格子”是什么形狀？二、形狀與結(jié)構(gòu)第六課

建高塔1、框架結(jié)構(gòu)的鐵塔不容易倒塌的原因是：（上小下大）、（上輕下重）、（框架結(jié)構(gòu)能有效減小風(fēng)的阻力）。2、塑料瓶怎么放不容易倒：塑料瓶（倒放）容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ洗笙滦。?；塑料瓶（正放）不容易倒，是因?yàn)椋ㄉ闲∠麓螅?；如果（在塑料瓶?nèi)裝一些水），塑料瓶就更不容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ陷p下重）。實(shí)驗(yàn)材料：大、中、小三個(gè)塑料瓶透明膠、

沙子、水、吸管

活動(dòng)要求：1.測量“塔”的高度。2.用扇風(fēng)的方法檢測“高塔”的抗風(fēng)能力。

二、形狀與結(jié)構(gòu)第七課

橋的形狀和結(jié)構(gòu)1、橋面在拱下方的橋的優(yōu)點(diǎn)：橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。

2、橋的分類：橋根據(jù)建造橋的材料分，有（石橋）、（木橋）、（鋼鐵橋）、（混泥土橋）等；

橋拱橋索橋浮橋梁橋按形狀和結(jié)構(gòu)分類又稱平