第十一課樂于(lèyú)勞動，善于勞動第一頁，共13頁。請給些圖片(túpiàn)命個名字第二頁，共13頁。我覺得人生(rénshēng)求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。在人的生活(shēnghuó)中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活(shēnghuó)。熱愛勞動吧。沒有一種力量能像勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大(wěidà)和聰明的人。李大釗盧梭高爾基名人名言名人名言第三頁，共13頁。1、這三段名言共同說明(shuōmíng)了什么?勞動(láodòng)是快樂的，勞動(láodòng)的重要性。2、我們(wǒmen)現(xiàn)在主要的勞動參加班級和學校的各種勞動；積極參加家務勞動；從事各種公益勞動。學校：家庭：社會：第四頁，共13頁。①能掌握一定的勞動技能，養(yǎng)成勤勞自立的習慣；②鍛煉和增強意志力；③在緊張的學習之余，做一點家務，可以調節(jié)大腦機能，有利于增強體質，促進健康。④一般來說，家務勞動能力強的人，生活技能相對(xiāngduì)較高，獨立生活能力相對(xiāngduì)較強，會對生活充滿信心，能獨立面對生活和學習中遇到的種種困難。中學生為什么(shénme)要積極參加家務勞動？（或中學生參加家務勞動有什么(shénme)重要意義？）第五頁，共13頁。①能掌握一定的勞動技能，養(yǎng)成勤勞自立的習慣；②鍛煉和增強意志力；③在緊張的學習之余，做一點家務，可以調節(jié)大腦機能，有利于增強體質，促進健康。④一般來說，家務勞動能力強的人，生活技能相對較高，獨立生活能力相對較強，會對生活充滿信心，能獨立面對(miànduì)生活和學習中遇到的種種困難。家長的做法是錯誤(cuòwù)的。從事家務勞動可以第六頁，共13頁。觀察漫畫，回答(huídá)問題：你如何看待漫畫(mànhuà)中人物的行為？①能掌握一定的勞動技能，養(yǎng)成勤勞自立的習慣；②鍛煉和增強意志力；③勞動可以調節(jié)大腦機能(jīnéng)，有利于增強體質，促進健康。④一般來說，勞動能力強的人，生活技能相對較高，獨立生活能力相對較強，會對生活充滿信心，能獨立面對生活和學習中遇到的種種困難。不能正確對待勞動。經常參加勞動可以：所以，我們要積極參加各種有意義的勞動。第七頁，共13頁。第八頁，共13頁。傳統(tǒng)(chuántǒng)與現(xiàn)代第九頁，共13頁。①在知識經濟時代，現(xiàn)代科技和知識信息越來越成為人類社會生產的重要資本，社會生產對勞動者的素質提出了新的要求；②隨著科技進步和科技成果在生產勞動中的廣泛應用，傳統(tǒng)生產方式逐漸向現(xiàn)代生產方式轉型，對勞動力提出新的要求；③在現(xiàn)代社會，勞動者不僅僅被理解為四肢健全、肌肉發(fā)達有力的人，而是知識化、技能化、富于創(chuàng)造力的人。④經濟要發(fā)展必須在科技前沿有一大批具有創(chuàng)新能力的高素質，高技能的技術人才做支撐(zhīchēng)。⑤高技能人才的匱乏嚴重制約了我國的科技進步和經濟發(fā)展。⑥做創(chuàng)新性的勞動者，是現(xiàn)代化建設的要求，是知識經濟時代的呼喚?，F(xiàn)代社會的發(fā)展為什么需要(xūyào)新型的勞動者？第十頁，共13頁。1.勞動者不再(bùzài)僅僅被理解為四肢健全、肌肉發(fā)達有力的人，而是知識化、技能化、富于創(chuàng)造力的人。2.各行各業(yè)的創(chuàng)造者，只有通過不斷學習，掌握現(xiàn)代科學文化知識、新技術、新工藝才能為社會創(chuàng)造更多財富。第十一頁，共13頁。新型勞動者必須具備的素質包括：善于學習新知識、掌握(zhǎngwò)新技術、創(chuàng)新能力強、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、強烈的社會責任感等。新型勞動者需要(xūyào)具備什么素質？什么(shénme)是新型勞動者？

新型勞動者是善于學習新知識、掌握新技術、創(chuàng)新能力強的勞動者。第十二頁，共13頁。怎樣成為(chéngwéi)新型勞動者？1、樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，