電荷及其守恒定律(獲獎?wù)n件)歷史回顧公元前600年左右，希臘人發(fā)現(xiàn)了摩擦過的琥珀吸引輕小物體的現(xiàn)象。16世紀(jì)，英國御醫(yī)吉爾伯特提出了電荷的概念。18世紀(jì)，美國科學(xué)家富蘭克林提出了正負(fù)電荷的概念。說一說：你所知道的電現(xiàn)象。做一做：用身邊的物體做一個靜電實驗。電荷>>電現(xiàn)象正電荷用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。負(fù)電荷用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。電荷>>兩種電荷同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引電荷>>電荷間相互作用規(guī)律自然界中只有兩種電荷1、探究2、結(jié)論電荷>>起電方式1、什么叫起電？使不帶電的物體帶電的過程。2、一般物體不帶電，是否其內(nèi)部沒有電荷？試從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度解釋橡膠棒帶負(fù)電的實質(zhì)?閱讀課本回答問題。電荷>>起電方式>>摩擦起電原子原子核電子質(zhì)子中子原子結(jié)構(gòu)1.為什么橡膠棒在摩擦之前不帶電，是不是因為橡膠棒里沒有電荷？2.為什么橡膠棒在摩擦之后帶電，是不是摩擦創(chuàng)造了電荷？

電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

當(dāng)兩個物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，于是原來電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。電荷>>起電方式>>摩擦起電原因?qū)嵸|(zhì)

電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

不帶電的物體與帶電體接觸，能使不帶電的物體帶上電，這種方式稱為接觸起電。電荷>>起電方式>>接觸起電概念實質(zhì)電荷>>起電方式>>感應(yīng)起電電荷>>起電方式>>感應(yīng)起電金屬原子離子自由電子金屬模型電荷>>起電方式>>感應(yīng)起電－＋

當(dāng)一個帶電體靠近導(dǎo)體時，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號電荷。這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)。靜電感應(yīng)

利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程叫做感應(yīng)起電。

電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分電荷>>起電方式>>感應(yīng)起電概念實質(zhì)

電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。

一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變。電荷守恒定律表述一表述二

概念：電荷的多少叫電荷量

符號：Q（q）

單位：庫侖（C）正電荷的電荷量為正值，負(fù)電荷的電荷量為負(fù)值。幾個基本概念>>電荷量電荷量

概念：電子所帶的電荷量

符號：e

數(shù)值：e=1.6×10－19C

注意：所有帶電體的電荷量或者等于e，或者等于e的整數(shù)倍。電荷量是不能連續(xù)變化的物理量。最早由美國物理學(xué)家密立根測得。幾個基本概念>>元電荷元電荷

概念：帶電體的電荷量q與質(zhì)量m之比

公式：q/m

單位：C/kg電子比荷：e/me=1.76×1011C/kg

幾個基本概念>>比荷比荷

如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶負(fù)電的小球，下列說法正確的是()。

A.把C移近導(dǎo)體A時，A、B上的金屬箔片都張開

B.把C移近導(dǎo)體A，先把A、B分開，然后移走C，A、B上的金屬箔片仍張開

C.先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開

D.先把A、B分開，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片已閉合電荷>>例題－CABAB練習(xí)1、科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是()

A.把質(zhì)子或電子叫元電荷．

B.1.60×10-19C的電量叫元電荷．

C.電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對值叫元電荷．

D.質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷．BCD練習(xí)2、絕緣細(xì)線上端固定,下端掛一個輕質(zhì)金屬小球a;在a旁有一絕緣金屬球b,開始時a、b都不帶電,如圖所示,現(xiàn)使b帶電，則()

A.b將吸引a，吸住后不放開

B.b先吸引a,接觸后又把a排斥開

C.a、b之間不發(fā)生相互作用

D.b立即把a排斥開Bab若a、b兩小球完全相同，開始時使b帶電為+q，則此時a、b各帶電多少？練習(xí)3、用一根與毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開橡膠棒，這時驗電器小球a和金箔b的帶電情況是（）

A.a帶正電，b帶負(fù)電

B.a帶負(fù)電，b帶正電

C.a、b均帶正電

D.a、b均帶負(fù)電Cabc二、電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中，系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變一、電荷三、幾個基本概念電荷量元電荷比荷1、自然界中有兩種電荷2、電荷及其相互作用3、使物體帶電的方法：摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電靜電感應(yīng):當(dāng)一個帶電體靠近導(dǎo)體