吉林省長春市《幼兒教育綜合知識》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由（

）擔(dān)任。A、實行區(qū)域自治的民族的公民B、實行區(qū)域自治的民族的人民C、少數(shù)民族的公民D、自治地方的各民族公民【參考答案】A2.在選擇確立教育目的時，決定教育目的追求和價值傾向性的是（

）。A、教育者和受教育者B、價值取向C、教育功能D、教育方針【參考答案】B3.“文化大革命”進入全面發(fā)動階段的標(biāo)志是（

）。A、《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》發(fā)表B、1966年

5月中共中央政治局?jǐn)U大會議C、1966年

8月中共八屆十一中全會D、北京大學(xué)聶元梓等人的大字報【參考答案】B4.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（

）。A、華生B、桑代克C、布魯納D、加涅【參考答案】B5.關(guān)于教育心理學(xué)研究對象最寬乏的定義是（

）。A、教育過程中的種種心理現(xiàn)象；B、普通心理學(xué)在教育中的應(yīng)用；C、人類行為之研究與改進；D、學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中的心理學(xué)規(guī)律【參考答案】A6.幼兒（

）所形成的新形象，不僅可以是過去未曾感知過的，還可以是現(xiàn)實中不存在甚至不可能有的形象。A、想像B、印象C、感覺D、知覺【參考答案】A7.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（

）。A、內(nèi)部動機B、直接動機C、外部動機D、一般動機【參考答案】C8.某甲是不能辨認自己行為的精神病人，當(dāng)他被執(zhí)法車輛撞傷后，賠償請求人應(yīng)該是（

）。A、甲的父母B、甲的配偶C、甲的兄弟姐妹D、甲某本人【參考答案】D9.道家主張教育要（

）。10.行政機關(guān)公文用紙采用（

）型紙。A、B4B、A4C、B5D、A3【參考答案】B11.主張世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義是由每個人自己決定的是（

）學(xué)派的認知理論。A、建構(gòu)主義B、認知主義C、行為主義D、聯(lián)結(jié)主義【參考答案】A12.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，基礎(chǔ)和關(guān)鍵分別是（

）。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【參考答案】B13.長相端正、身體健康、智力發(fā)育好、性格活潑開朗的兒童大都屬于（

）。14.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（

）。A、集體形成初始階段B、集體形成正規(guī)化階段C、集體發(fā)展區(qū)域成熟發(fā)展階段D、健全班集體形成時期【參考答案】C15.關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險，下列說法正確的是（

）。A、正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)以防衛(wèi)過當(dāng)罪定罪，但是應(yīng)當(dāng)酌情減輕或者免除處罰B、緊急避險用于解決緊迫情況下合法利益之間的沖突C、防衛(wèi)過當(dāng)?shù)膱龊?，其罪過形式通常是直接故意D、對于事后防衛(wèi)的，通常按照防衛(wèi)過當(dāng)處理【參考答案】B16.人的健康不僅要有健康的身體，還要有（

）。A、健康的人格B、健康的習(xí)慣C、健康的心理D、健康的生活【參考答案】C17.馬克思主義哲學(xué)是（

）。A、勞動人民的世界觀B、無產(chǎn)階級的世界觀C、為全社會服務(wù)的世界觀D、新興階級的世界觀【參考答案】B18.我國多數(shù)的中學(xué)生都能把自己的學(xué)習(xí)活動與祖國的未來相聯(lián)系，樹立為人民做貢獻的學(xué)習(xí)動機，這種動機屬于（

）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機B、外部學(xué)習(xí)動機C、認知內(nèi)驅(qū)力D、遠景性動機【參考答案】D19.師生關(guān)系在人格上是（

）的關(guān)系。A、長幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【參考答案】B20.廣義的理解，保育是（

）。A、成人給予幼兒精心的照顧和保護，以促進他們健康成長B、成人促進幼兒身體健康成長、增進幼兒生活自理的能力的教育C、對幼兒身體的保護，對幼兒各種心理過程發(fā)展的促進和培養(yǎng)D、對幼兒身體的保護和養(yǎng)育【參考答案】C21.合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（

）。A、必要條件B、輔助條件C、重要表現(xiàn)D、主要過程【參考答案】A22.下列關(guān)于法律原則與法律規(guī)則的說法中不正確的是（

）。A、法律原則沒有嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)B、法律規(guī)則對于特定案件要么適用，要么不適用C、法律原則的規(guī)定是具體而明確的D、法律原則和法律規(guī)則都是法的要素【參考答案】C23.“以說服教育為主，積極疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，指明方向”主要依據(jù)了德育的（

）原則。A、尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合B、正面教育C、知行統(tǒng)一D、發(fā)揚積極因素，克服消極因素【參考答案】B24.社會主義時期的民族問題的實質(zhì)是（

）。A、階級矛盾問題B、階級斗爭問題C、民族沖突問題D、各族人民根本利益一致基礎(chǔ)上的具體的內(nèi)部矛盾問題【參考答案】D25.與講授法相比，布魯納提倡的發(fā)現(xiàn)法更關(guān)注（

）。A、學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)B、學(xué)習(xí)結(jié)果C、學(xué)習(xí)過程D、對學(xué)習(xí)過程結(jié)果同等關(guān)注和重視【參考答案】C26.日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（

）。A、觀察法B、自陳法C、作業(yè)法D、心理測驗【參考答案】B27.幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是（

）。A、半圓形—圓形—三角形—正方形B、正方形一長方形—八邊形一五邊形C、五邊形一八邊形一三角形一正方形D、圓形一半圓形一正方形一三角形【參考答案】C28.近代教育史中提出著名的“白板說”的教育家是（

）。A、洛克B、盧梭C、康德D、裴斯泰洛齊【參考答案】A29.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動稱為（

）。A、教育B、教學(xué)C、教授D、學(xué)習(xí)【參考答案】B30.下列說法正確的是（

）。31.制約課程設(shè)計的主要因素有（

）。A、社會B、設(shè)計者C、社會、知識和兒童D、政治、經(jīng)濟和文化【參考答案】C32.馬克思認為，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（

）方法。A、必要B、重要C、一種D、唯一【參考答案】D33.加德納倡導(dǎo)的幼兒智力觀是（

）。A、多層智力觀B、情感智力觀C、音樂智力觀D、數(shù)理智力觀【參考答案】A34.在學(xué)校教育中起關(guān)鍵作用的是（

）。35.“真理和謬誤的對立，只是在非常有限的范圍內(nèi)才有意義”是（

）。36.能夠激起有機體的定向行為，并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為（

）。A、需要B、動機C、強化D、誘因【參考答案】D37.下列哪一項屬于法定公文？（

）A、科技公文B、議案C、軍事公文D、計劃【參考答案】B39.過度學(xué)習(xí)的適當(dāng)強度是（

）。40.關(guān)于幼兒想像的說法，不正確的是（

）。A、想像容易受自身情緒的影響，也容易受別人情緒的影響B(tài)、想像容易受自身情緒的影響，不受別人情緒的影響C、無意想像占主要地位，實質(zhì)上是自由聯(lián)想D、不要求意志努力，意識水平低，是幼兒想像的典型形式【參考答案】B41.“探究訓(xùn)練”策略提出者是（

）。A、薩奇曼B、布魯納C、赫爾巴特D、多爾【參考答案】A42.《行政許可法》共有（

）。A、7章

82條B、8章

83條C、9章

84條D、10章

85條【參考答案】B43.無產(chǎn)階級政黨的組織原則是（

）。A、集體領(lǐng)導(dǎo)B、理論聯(lián)系實際C、實事求是D、民主集中制【參考答案】D44.“兒童中心主義”教育理論，違背了（

）。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B、傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C、知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律【參考答案】D45.班級管理的主要對象是（

）。A、時間B、學(xué)生C、空間D、信息【參考答案】B46.使用危險教育設(shè)施造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的法律責(zé)任（

）。A、對直接責(zé)任人處無期徒刑B、對直接責(zé)任人，處一年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處一年以上、三年以下有期徒刑C、對直接責(zé)任人，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處三年以上、七年以下有期徒刑D、對直接責(zé)任人處三年以上、七年以下有期徒刑【參考答案】C47.實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是（

）。A、發(fā)展智力B、培養(yǎng)思想品德C、傳授知識D、發(fā)展個性【參考答案】C48.列寧對辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過（

）。A、物質(zhì)與意識的關(guān)系界定的B、個別與一般的關(guān)系界定的C、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系界定的D、認識與實踐的關(guān)系界定的【參考答案】A49.我國最先以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是（

）。A、《新教育大綱》B、《教育漫話》C、《教育過程》D、《論語》【參考答案】A50.下列不屬于原告或者第三人可以要求相關(guān)行政執(zhí)法人員作為證人出庭作證的情形是（

）。A、對現(xiàn)場筆錄的合法性或者真實性有異議的B、對扣押財產(chǎn)的品種或者數(shù)量有異議的C、對檢驗的物品取樣或者保管有異議的D、對行政執(zhí)法人員的具體行政行為的合法性有異議的【參考答案】D二、多選題51.教育目的評價內(nèi)容主要有（

）。A、學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量B、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C、教育方法的選擇D、評價學(xué)校的辦學(xué)方向，水平和效益E、教師的教學(xué)質(zhì)量【參考答案】ABDE52.在私有制條件下，價值規(guī)律的作用是（

）。A、可以自覺調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例B、雖然可以調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例，但往往以社會勞動的浪費為代價C、導(dǎo)致通貨膨脹D、優(yōu)勝劣汰，使商品生產(chǎn)者發(fā)生兩級分化【參考答案】BD53.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在（

）方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE54.在市場經(jīng)濟國家，政府財政政策的總目標(biāo)是（

）。A、充分就業(yè)B、穩(wěn)定物價C、經(jīng)濟增長D、國際收支平衡【參考答案】ABCD55.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。56.認知模式的特征有：（

）。57.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化B、教學(xué)內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D、管理模式的多元化E、學(xué)校類型的多元化【參考答案】ABCD58.在行政執(zhí)法監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)哪些問題，由行政執(zhí)法監(jiān)督機關(guān)予以撤銷（

）。A、主要事實不清、證據(jù)不足的B、適用法律依據(jù)錯誤的C、超越或者濫用職權(quán)的D、行政執(zhí)法行為明顯不當(dāng)?shù)摹緟⒖即鸢浮緼BCD59.行政機關(guān)向人民法院申請強制執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)提供的材料包括下列（

）。A、當(dāng)事人的意見及行政機關(guān)催告情況B、行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C、申請強制執(zhí)行標(biāo)的情況D、強制執(zhí)行申請書【參考答案】ABCD60.《學(xué)記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有（

）。A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB61.在不同時期，價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式有（

）。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產(chǎn)價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD62.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要集中在對（

）的描述上。A、知識觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、態(tài)度觀E、教學(xué)觀【參考答案】ABC63.企業(yè)經(jīng)營管理的系統(tǒng)是指（

）。A、建立統(tǒng)一的強有力的生產(chǎn)經(jīng)營指揮系統(tǒng)B、有效地協(xié)調(diào)各方的工作C、及時處理生產(chǎn)經(jīng)營活動中的問題D、找出生產(chǎn)經(jīng)營活動中的問題【參考答案】AB64.小班教學(xué)體現(xiàn)教育公平，保證教學(xué)質(zhì)量，在實施中注意（

）。A、學(xué)生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責(zé)任明確E、分層管理【參考答案】AC65.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學(xué)，心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識B、較強的組織管理能力C、精深的學(xué)科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學(xué)文化知識【參考答案】ACE66.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（

）。A、培養(yǎng)輿論B、耐心引導(dǎo)C、保持教師的絕對權(quán)威D、嚴(yán)格要求E、注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動【參考答案】BDE67.下列選項中關(guān)于守法范圍的表述，正確的說法是（

）。A、在當(dāng)代中國，守法范圍限于法的正式淵源中的“法律”B、在當(dāng)代中國，守法范圍主要是各種制定法C、我國締結(jié)和加入的國家條約、有關(guān)法律認可的國際慣例也應(yīng)屬于守法范圍D、制定法以外的不成文法、社會組織的規(guī)章制度和非規(guī)范性法律文件，都可以不遵守【參考答案】BC68.“拔苗助長”違背了什么教學(xué)原則（

）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結(jié)合的原則【參考答案】CE69.下列機關(guān)中哪些可以設(shè)定行政許可？（

）A、全國人民代表大會B、省人民代表大會C、較大的市的人民代表大會D、縣人民代表大會【參考答案】ABC70.夸美紐斯強調(diào)教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社會和環(huán)境所歪曲，不受習(xí)俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分，有著相同的自然性，應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD71.兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些？（

）A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協(xié)調(diào)性E、個別差異性【參考答案】ABCDE72.公文提綱的內(nèi)容包括（

）。A、公文標(biāo)題B、公文開頭C、表述層次及論點、論據(jù)、字?jǐn)?shù)安排D、結(jié)尾【參考答案】ABC74.某市公開招錄市級機關(guān)公務(wù)員,請問下列有權(quán)組織該市市級機關(guān)公務(wù)員招錄工作的是（

）。A、該市市委組織部B、該市人事局C、該市所在省的人事廳D、該市所在省的省委組織部【參考答案】CD75.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法，可以將課分為（

）。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課D、實驗課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE76.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（

）。78.德育原則有（

）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導(dǎo)向性原則C、疏導(dǎo)原則D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE79.墨子倡導(dǎo)的仁人君子的美德有（

）。A、強不執(zhí)弱B、眾不劫寡C、富不侮貧D、貴不傲賤【參考答案】ABCD80.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（

）。81.在我國教育目的的精神實質(zhì)中（

）。82.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調(diào)整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD83.社會主義的本質(zhì)是（

）。A、解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力B、消滅剝削，消除兩極分化C、以公有制為主體多種經(jīng)濟成分并存D、最終達到共同富裕【參考答案】ABD84.制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是（

）。A、時代與社會發(fā)展需要B、國家教育方針和教育目的C、民族文化及傳統(tǒng)道德D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征E、經(jīng)濟發(fā)展水平【參考答案】ABCD85.根據(jù)《憲法》的規(guī)定，下列哪些選項是正確的？（

）A、國家可以對公民的私有財產(chǎn)實行無償征收或征用B、社會主義的公共財產(chǎn)包括國家的和集體的財產(chǎn)C、社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯D、土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓【參考答案】BCD86.由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括（

）。A、學(xué)生守則B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD87.注重科研對教學(xué)的影響有（

）。A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促使教師形成良好的品質(zhì)【參考答案】ABCD88.關(guān)于講授法，正確的是（

）。A、是注入式的教學(xué)方法B、講授內(nèi)容要有科學(xué)性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術(shù)【參考答案】BCDE89.1926年

7月，國民革命軍正式出師北伐，北伐的主要戰(zhàn)場在（

）。A、湖南B、湖北C、江西D、浙江【參考答案】AB90.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會德育【參考答案】BDE91.壟斷統(tǒng)治下競爭的特點（

）。A、競爭的目的是為了獲得高額壟斷利潤B、競爭的手段有政治上的力量C、競爭更為激烈、破壞性更大D、競爭的范圍除經(jīng)濟領(lǐng)域外還包括政治、軍事、文化領(lǐng)域【參考答案】ABCD92.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預(yù)測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE93.新課程改革過程中，需要關(guān)注的問題有（

）。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關(guān)鍵因素C、學(xué)校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學(xué)生素質(zhì)直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD94.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在（

）。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟制度，進而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念，進而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE95.符合權(quán)利和義務(wù)關(guān)系理論的選項是（

）。A、權(quán)利和義務(wù)具有結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系即對立統(tǒng)一關(guān)系B、權(quán)利和義務(wù)具有數(shù)量上的等值關(guān)系C、權(quán)利和義務(wù)具有功能上的互補關(guān)系D、權(quán)利和義務(wù)具有價值意義上的主次關(guān)系【參考答案】ABCD96.在以按勞分配為主體的多種分配方式中，除了按勞分配的收入，還存在著（

）。97.教育要素之間的關(guān)系可以表述為（ABD）。A、教師是教育影響和學(xué)生間的中介B、教育影響是教師對學(xué)生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征D、學(xué)生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD98.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。A、擺事實、講道理B、創(chuàng)設(shè)良好的情境C、組織學(xué)生進行實際活動D、操行評定E、潛移默化【參考答案】BE99.關(guān)于如何堅持立法的科學(xué)性原則，在《立法法》中得以體現(xiàn)的有（

）。A、立法應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)B、立法應(yīng)當(dāng)堅持原則性和靈活性相結(jié)合C、立法應(yīng)當(dāng)堅持穩(wěn)定性、連續(xù)性和適時變動性相結(jié)合D、立法應(yīng)科學(xué)合理地配置權(quán)利和權(quán)力資源【參考答案】AD判斷題101.亞里斯多德在《政治學(xué)》中描述了自己的教育思想，被人譽為古希臘百科全書式的教育家。（

）【參考答案】正確102.行政機關(guān)作出具體行政行為時未告知公民、法人或者其他組織，事后補充告知的，行政復(fù)議申請期限自該具體行政決定作出之日起計算。（

）【參考答案】錯誤103.墨家認為，對于知識的獲得，主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。（

）【參考答案】錯誤104.開展以班級規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任工作的重要內(nèi)容之一。（

）【參考答案】正確105.除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或者個人隱私外，聽證應(yīng)當(dāng)公開舉行。（

）【參考答案】正確106.原始社會的教育雖然與生產(chǎn)勞動緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動分離出來。（

）【參考答案】正確107.勞動生產(chǎn)率與商品價值量成正比例。（

）【參考答案】錯誤108.中小學(xué)的學(xué)籍管理包括成績評定、升級和畢業(yè)等項內(nèi)容。（

）【參考答案】正確109.在班集體中，學(xué)生的群體意識就是為了達到個人目標(biāo)而在班級活動中形成的一種共識。（

）【參考答案】錯誤110.師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤111.真理與認識都屬于意識范疇，兩者是一回事。（

）【參考答案】錯誤112.《普通教育學(xué)》標(biāo)志教育學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。（

）【參考答案】錯誤113.原始習(xí)慣不承擔(dān)政治職能，法的唯一任務(wù)就是承擔(dān)政治職能。（

）【參考答案】錯誤114.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確115.已經(jīng)實施的班級規(guī)章制度不需要做宣傳教育。（

）【參考答案】錯誤116.凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。（

）【參考答案】正確117.政治經(jīng)濟制度決定著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。（

）【參考答案】正確118.包干制改變了財政高度集中地狀況，為分稅制改革做了鋪墊。（

）【參考答案】正確119.在常用的學(xué)校咨詢方法中，深入共感是調(diào)整情感的重要方法。（

）【參考答案】正確120.社會美也叫生活美，是社會生活中存在的美的形態(tài)，具有較為明顯的社會性、歷史性、民族性和階級性。（

）【參考答案】正確121.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)以上學(xué)歷。（

）【參考答案】正確122.因公民自己故意作虛偽供述，或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）【參考答案】正確123.恩格斯在考察生產(chǎn)勞動過程及其發(fā)展規(guī)律時，指出：“教育會生產(chǎn)勞動能力”。（

）【參考答案】錯誤124.《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營利法人終止時，可以向出資人、設(shè)立人或者會員分配剩余財產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤125.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確126.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則，指教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進行。（

）【參考答案】正確127.古代斯巴達教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。（

）【參考答案】錯誤128.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯誤129.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤130.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18歲的青少年，中學(xué)教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確131.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國務(wù)院教育主管部門制定。（