部編人教2011課標版一年級上冊秋天課件

1.自由讀課文,圈畫生字?？纯凑n文一共有幾個自然段，標上序號。（學生標序號）

2.按自然段再來讀一讀，把課后我們要認識的、要會寫的字畫出來，借助拼音讀一讀

3、讀帶拼音詞語。藏在課文里的生字寶寶，相信大家都認識他們了吧？現(xiàn)在它們來到屏幕上了快和它們打個招呼吧?。ㄗ约壕毩曌x一讀）（指名領讀、開火車讀）

qiūtiān

秋

天●nánfēi

南飛●dàole

到

了

●rénzì

人字●liánɡle涼了●tiānqì天氣●

huánɡle

黃了

nàme

那么

páichénɡ

排成tiányě

田野●hónɡle

紅了●fēnɡshōu豐收●●jìjié

季

節(jié)●●

現(xiàn)在拼音寶寶和它們的詞語朋友分手了，請你再讀一讀。（指名讀，同桌互查）秋天天氣人字南飛田

野豐收

季

節(jié)紅

了涼了

黃了排成

1.下面，讓我們把生字送回課文中，自由讀一讀，看誰能把課文讀的更通順，更流利。2.請三位同學每人讀一個自然段，誰來讀第一段？第二段？第三段？3.

秋天到了，我們周圍發(fā)生了很多變化，那么課文里寫了哪些變化呢（天氣、樹葉、天空、大雁、田野）

指名讀第一自然段

秋天到了，天氣涼了。樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來?！瘛瘛?/p>

指名讀課文的第一自然段：

“秋天到了，天氣涼了?！比绻麚Q成“天氣冷了”行不行？為什么？你試著填上合適的詞。

理解“一片片”疊詞的使用。

讀的時候語速慢些。葉子是慢慢從樹上“落”下來，讀的時候也的慢點。

指名讀第二自然段

天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。●●●●●●

3.秋天的天空是什么樣子的？

“天空那么藍，那么高?！碧ь^看看外面的藍天，沒有那么多云，看起來真的是又藍又高。那么……那么……“一群大雁往南飛，一會兒排成個‘人’字，一會兒排成個‘一’字?！鼻锾欤笱阋w到南方去--過冬，大雁是怎么飛的呢？“一會兒……一會兒……”在很短的時間里做不同的事情，所以讀的時候語速要快點。（指導讀）

4、秋天的天空是又藍又高。那么秋天的田野是什么樣的呢？指名讀第三自然段。

田野里，棉花白了，高粱紅了，稻子黃了，豐收的季節(jié)到了?！痹谶@段里，老師發(fā)現(xiàn)了好多表示顏色的詞，你找到了嗎？用筆圈起來。這些詞在讀得時候可以讀得重一點，莊稼成熟了，豐收的季節(jié)到了。你高不高興??？那就讀出喜悅的心情吧?。磮D背誦）秋天到了，我們身邊的事物也發(fā)生了許多變化，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

田野