五一座談會發(fā)言稿(一)尊敬的?各位家長，?下午好。?我是數學老?師周老師，?為了孩子的?健康成長這?一共同目標?，我們又歡?聚在一起，?舉行本學期?的第二次家?長會。首先?，向各位家?長的到來表?示熱烈的歡?迎和衷心的?感謝。昨?天是___?月___日?，是西方的?感恩節(jié)。當?我坐在電腦?前構思今天?的家長會發(fā)?言稿時，涌?上心頭的唯?有兩個字—?—“感謝”?。感謝我?們親愛的班?主任。班主?任李老師帶?班經驗豐富?，工作認真?細致，精益?求精，班級?班風學風堪?稱年級的n?o.1。每?次走進干凈?、整潔、漂?亮的教室，?享受孩子們?的安靜課堂?，我心中由?衷地感謝我?們的李老師?。我想說：?“親愛的伙?伴，和你一?起工作太幸?福了?！边€?有我們的副?班侯老師、?美術張老師?、音樂顏老?師、品德梁?老師等，為?孩子們的全?面發(fā)展悉心?引導，對我?的工作十分?支持。各位?同仁，一路?上有你們，?真好。感?謝我們可愛?的孩子們。?課堂上，我?一次又一次?感動，一次?又一次受教?。學習比多?少時，我問?大家有什么?好辦法。一?個孩子說：?我一個對著?一個比；有?的說：我數?出來磚頭有?___塊，?小兔子只有?___只，?3比___?多1。學習?加減法時，?問：2+3?=。怎么想?的。劉賀松?駿說：“我?想5的分與?合，2和_?__組成5?，2+3=?5?！睂W完?加法，比一?比2+3和?3+2，你?發(fā)現(xiàn)了什么?。學連減，?8-2-2?還可以怎么?算。莊賓丞?說：“我先?算2+2=?4，再算8?-4=4。?”看圖編題?，易思尹、?鄭眾總能完?整、清晰、?準確地表達?。課堂上孩?子思辨的聲?音宛如天籟?之音格外動?聽，孩子們?的智慧如一?顆顆璀璨的?珍珠，讓我?驚羨而感動?。孩子們的?單純、天真?更讓我享受?身為人師的?幸福。每次?周三是__?_班的白托?，準備排路?隊時，__?_班的孩子?總是無比親?熱的叫“周?老師，周老?師。”一浪?高過一浪，?甚至比讀書?的聲音還要?整齊。我經?常微笑地點?點頭，然后?朝著他們做?一個安靜的?手勢。但孩?子們不理會?，仍然叫得?起勁。__?_班的隊伍?中就有不滿?的聲音了：?“別叫了，?會把老師叫?暈去呢?！?___班不?甘示弱：“?周老師是我?們班的周老?師呢。”_?__班也有?人嘀咕：“?周老師也教?我們呀?！?有時，趁著?排路隊的空?閑時間，兩?個班的孩子?就比賽似的?叫著“周老?師”，雖然?哭笑不得，?但心中還是?滿滿的高興?。（皇冠的?故事）正是?因為有了可?愛的他們，?我不僅增加?工作的動力?，還常常覺?得自己的學?生是最可愛?的學生。我?慶幸我有一?群世界上最?好的學生。?孩子們課堂?上的表現(xiàn)與?作業(yè)完成的?情況和家長?們在群里有?過反饋，這?里就不再一?一點評。?總之，感謝?可愛的孩子?們，一路上?有你們，真?好。這次?家長會，我?最想說的話?就是：感謝?您——家長?朋友。感謝?您對我真誠?的信賴，感?謝您對我工?作的支持。?家長朋友辛?苦了，謝謝?。我們班的?家長對孩子?的學習、習?慣都十分重?視起來，每?晚都用心地?和孩子一起?學習，個別?家長幾乎每?晚都在指導?孩子讀書，?寫字。我能?夠想象得出?當您和孩子?一起讀書、?一起寫字時?的場景，那?是多么和諧?的一幕，又?是多么令人?感動的一幕?啊。偉大的?教育家蘇霍?姆林斯基說?過：“如果?沒有家庭的?高度的教育?素養(yǎng)，那么?不管教師做?出多么大的?努力，都收?不到完滿的?效果。”在?您的___?下，在您和?孩子的共同?努力下，您?的孩子進步?了。當孩子?們進步了，?表現(xiàn)優(yōu)秀時?，我們首先?聽到的是來?自他人對在?坐的各位家?長朋友的贊?譽和肯定：?“___班?家長們素質?高，對孩子?教育都很重?視。”的確?如此，我親?眼目睹了家?長們?yōu)榘嗉?建設、為孩?子們的成長?無私奉獻。?記憶猶新的?是開學初，?翦泳希媽媽?、寧垚杰媽?媽、周子暉?媽媽、何沐?祺媽媽、周?宇琦媽媽、?朱梓丞爸爸?、魏辰羽媽?媽、鄒鎮(zhèn)禧?媽媽利用休?息時間幫我?們的孩子們?包數學練習?本，分單元?檢測卷，給?力的家長們?，衷心感謝?你們。吳忻?童的媽媽，?謝謝您。我?們每次的數?學練習卷都?是您百忙之?中為孩子們?打印好，并?親自送來的?。何沐祺的?媽媽，謝謝?您。您利用?周末的時間?為孩子們購?買小獎品，?每次孩子們?考試獲得了?優(yōu)異的成績?，領到那一?份份鼓勵時?，都是無比?的驕傲和自?豪。還有很?多很多孩子?的爸爸媽媽?，你們對孩?子的學習十?分關心，認?真批閱口算?題卡，及時?幫助孩子有?針對性地練?習、復習。?期中檢測的?分析和孩子?們各種活動?的總結我都?已經公示在?博客中了，?這里不再贅?述。孩子們?在短短的兩?個月里能取?得這樣好的?成績固然離?不開孩子們?自己的努力?，但與我們?家長的支持?、指導與付?出確實是分?不開的。我?真為我們班?有這么一批?優(yōu)秀的家長?而感嘆。在?此再次表示?深深敬意和?感謝。一路?上有你們，?真好。我?還清楚地記?得開學家長?會上我講話?的主題是“?伸出您的手?，我們一起?走”，兩個?多月來，老?師和家長們?緊緊攜手，?陪伴著孩子?共同成長，?陪伴著孩?子度過了最?艱難的幼升?小的適應期?，孩子們仿?佛吐蕊的花?苞，拔節(jié)的?青苗，他們?的成績、成?長令我們感?慨萬分。借?用一位家長?的話：“剛?看到孩子們?的成績，感?慨萬端……?.作為家長?我真的很感?動，老師讓?我感動、孩?子表現(xiàn)出來?堅強、努力?更是值是讓?我覺得人生?處處有驚喜?。在此衷心?感謝老師們?，謝謝您。?辛苦了。更?是與眾多家?長同慶，我?們的辛苦沒?有白費，小?芽尖尖，初?露鋒芒。”?可是學習是?個爬坡的過?程，沒有停?歇。在孩子?接下來的學?習旅程中，?我期待著家?長們能一如?既往地和我?們手牽手，?共同前進。?在數學學習?方面，我希?望家長們和?我以后特別?___以下?幾方面：?1、教育孩?子靜心——?靜氣。常言?道?！岸?生慧。靜納?百川?！膘o?心——靜氣?，對于渴望?獲得知識、?擁有智慧的?人來說，是?多么重要。?一個人如饑?似渴的學習?狀態(tài)，像海?綿吸水，是?柔軟無聲的?。對孩子來?說，學會學?習的關鍵是?先要學會傾?聽，專注地?聽。愛吵愛?鬧的人，他?的眼里只看?見自己，他?的耳朵只聽?見自己。這?樣的人，怎?么可能從生?活、從書本?有所吸納和?汲取?！奥?明”——耳?聰目明，顧?名思義，就?是指一個人?的聽覺、視?覺習慣性地?處于聆聽和?搜尋的狀態(tài)?。聰明的孩?子是很容易?辨識的。根?本不待考試?，你只要注?意他在人群?中聽人說話?的神情就知?道了——至?于上課，他?的專心致志?，那是自然?而然的事情?。到了考場?，則猶如順?水行舟，達?到成功的彼?岸。培養(yǎng)孩?子的靜氣，?是家長和教?師的共同責?任。家長們?一定要重視