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文檔簡介
噪聲的危害和控制義務教育教科書物理八年級上冊一、噪聲的含義:1.物理學角度:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.
噪音的波形圖樂音的波形圖池塘蟲鳴路邊環(huán)保角度:
凡是妨礙人們工作、學習,影響人們生活,干擾人們要聽的聲音都屬于噪聲.噪聲的來源交通運輸噪聲:工業(yè)噪聲:施工噪聲:社會生活噪聲:喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉(zhuǎn)聲等。紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲筑路、蓋樓、打樁等。家庭噪聲,娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。二、噪聲的等級和危害噪聲的等級的劃分用分貝(dB)值表示,實質(zhì)上是指響度的大小。
為保護聽力,聲音不能超過90dB;
為保證學習和工作,聲音不能超過70dB;為保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB;
0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音——聽覺下限.噪聲的危害心理效應:使人煩躁,精力不集中,妨礙睡眠和休息,影響工作效率。生理效應:頭痛、消化不良,視覺模糊,耳聾等,嚴重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效應:高強度噪聲能夠損壞建筑物。
四.控制噪聲1.防止噪聲產(chǎn)生----在聲源處控制在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭.汽車消聲器
禁止鳴笛標志槍管消聲器2.阻斷噪聲的傳播-----在傳播過程中控制隔聲板、關門窗、植樹種草(吸收噪聲).
樹木能夠吸收噪聲,所以常說“幽靜的森林”.隔聲屏障減少公路噪聲對居民的影響.3.防止噪聲進入人耳朵---在人耳處控制:
戴耳罩、用手捂住耳朵.放鞭炮時
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