《長期教育改革和規(guī)劃綱要》讀書筆記于潔璐２０23年2月2日根據黨的十七大關于“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”的戰(zhàn)略部署,為促進教育事業(yè)科學發(fā)展，全面提高國民素質，加快社會主義現代化進程,制定本《教育規(guī)劃綱要》。

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的主線途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現代化水平，對實現全面建設小康社會奮斗目的、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹貫徹科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持改革開放,緊密結合實際、提前實現全面建設小康社會奮斗目的的需求，加快教育改革和發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、工作方針優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量。三、戰(zhàn)略目的到２023年，基本實現教育現代化,基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。實現更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加豐富的優(yōu)質教育，構建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制。四、戰(zhàn)略主題堅持以人為本、全面實行素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代規(guī)定,其核心是解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的重大問題,重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、敢于探索的創(chuàng)新精神和藹于解決問題的實踐能力。堅持德育為先，堅持能力為重，

堅持全面發(fā)展，五、工作任務（一)學前教育基本普及學前教育;明確政府職責,把發(fā)展學前教育納入城鄉(xiāng)、社會主義新農村建設規(guī)劃。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制;重點發(fā)展農村學前教育。(二）義務教育鞏固提高九年義務教育水平，到20２3年,全面提高普及水平，全面提高教育質量，基本實現區(qū)域內均衡發(fā)展，保證適齡兒童少年接受良好義務教育。

鞏固義務教育普及成果,提高義務教育質量,推動義務教育均衡發(fā)展。減輕中小學生課業(yè)承擔。（三)高中階段教育加快普及高中階段教育，到２0２3年，普及高中階段教育,滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求。全面提高普通高中學生綜合素質。推動普通高中多樣化發(fā)展。促進辦學體制多樣化，擴大優(yōu)質資源。推動培養(yǎng)模式多樣化,滿足不同潛質學生的發(fā)展需要。探索發(fā)現和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。（四)職業(yè)教育大力發(fā)展職業(yè)教育，到２02３年,形成適應經濟發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整規(guī)定、體現終身教育理念、中檔和高等職業(yè)教育協調發(fā)展的現代職業(yè)教育體系,滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求,滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。

政府切實履行發(fā)展職業(yè)教育的職責。把職業(yè)教育納入經濟社會發(fā)展和產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設立與經濟社會發(fā)展需求相適應。統(tǒng)籌中檔職業(yè)教育與高等職業(yè)教育發(fā)展。健全多渠道投入機制，加大職業(yè)教育投入。把提高質量作為重點。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推動教育教學改革。調動行業(yè)公司的積極性。建立健全政府主導、行業(yè)指導、公司參與的辦學機制,制定促進校企合作辦學法規(guī)，推動校企合作制度化。加快發(fā)展面向農村的職業(yè)教育，增強職業(yè)教育吸引力。(五）高等教育全面提高高等教育質量,到2023年,高等教育結構更加合理,特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務整體水平全面提高,建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學校，若干所大學達成或接近世界一流大學水平，高等教育國際競爭力顯著增強。提高人才培養(yǎng)質量，提高科學研究水平，增強社會服務能力，優(yōu)化結構辦出特色。（六）繼續(xù)教育加快發(fā)展繼續(xù)教育,建立健全繼續(xù)教育體制機制，構建靈活開放的終身教育體系。(七）民族教育重視和支持民族教育事業(yè)，全面提高少數民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平。(八)特殊教育關心和支持特殊教育,完善特殊教育體系。到2０23年，基本實現市(地）和３0萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣（市）都有一所特殊教育學校。健全特殊教育保障機制。六、體制改革(一）人才培養(yǎng)體制改革更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,改革教育質量評價和人才評價制度。（二)考試招生制度改革推動考試招生制度改革,完善中檔學?？荚囌猩贫?完善高等學?？荚囌猩贫?加強信息公開和社會監(jiān)督。（三)建設現代學校制度推動政校分開、管辦分離。貫徹和擴大學校辦學自主權。完善中國特色現代大學制度。完善中小學學校管理制度。(四)辦學體制改革健全統(tǒng)籌有力、權責明確的教育管理體制。加強省級政府教育統(tǒng)籌。轉變政府教育管理職能。(五）擴大教育開放加強國際交流與合作。引進優(yōu)質教育資源。提高交流合作水平。七、保障措施(一)加強教師隊伍建設建設高素質教師隊伍。加強師德建設。提高教師業(yè)務水平。提高教師地位待遇。健全教師管理制度。(二)保障經費投入加大教育投入。完善投入機制。加強經費管理。(三)加快教育信息化進程加快教育信息基礎設施建設。加強優(yōu)質教育資源開發(fā)與應用。構建國家教育管理信息系統(tǒng)。（四)推動依法治教完善教育法律法規(guī)。全面推動依法行政。大力推動依法治校。完善督導制度和監(jiān)督問責機制。(五)重大項目和改革試點組織實行重大項目。義務教育學校標準化建設。義務教育教師隊伍建設。推動農村學前教育。職業(yè)教育基礎能力建設。

發(fā)展民族教育。發(fā)展特殊教育。家庭經濟困難學生資助。教育信息化建設。

教育國際交流合作。組織開展改革試點。推動素質教育改革試點。職業(yè)教育辦學模式改革試點。終身教育體制機制建設試點。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點。

考試招生制度改革試點?，F代大學制度改革試點。深化辦學體制改革試點。

地方教育投入保障機制改革試點。省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點。（六）加強組織領導加強和改善對教育工作的領導。加強和改善教育系統(tǒng)黨的建設。切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。八、實行《教育規(guī)劃綱要》