賞山：喜馬拉雅山問題:在地球的表面，有高山，有低地，而我們畫的地圖是平面的，那么怎樣在地圖上表示地面的高低起伏呢？第四節(jié)地形圖的判讀地形圖等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖

地形圖的判讀

——等高線地形圖人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第一章地球與地球儀第四節(jié)賞山走進(jìn)喜馬拉雅探山識(shí)山繪山

喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰的海拔8844.43米，世界第一高峰，可是長(zhǎng)期生活在山腳的藏族姑娘緹娜卻說主峰高4000米左右，為什么同一座山峰卻有兩個(gè)高度呢？賞山8844.43米是指珠穆朗瑪峰的_____高度，而緹娜說的4000米是指珠穆朗瑪峰與山腳的_____高度。海拔相對(duì)海拔高度：

地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對(duì)高度：地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。海拔海拔相對(duì)高度賞山1500米500米

0米1000米識(shí)山賞山繪山活動(dòng)主題：

繪制等高線地形圖活動(dòng)任務(wù)：

任務(wù)一：疊硬幣。將硬幣按照從大到小順序疊起。任務(wù)二：繪圖。沿硬幣逐層繪制等高線。任務(wù)三：觀察。觀察等高線地形圖的特征。

動(dòng)手探究1繪山ABC...在ABC三條線中，哪條海拔最高，哪條海拔最低？等高100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高線：把海拔相同的各點(diǎn)連接成的線單位：米等高距：相鄰兩條等高線之間的高度差。繪山等高線均為

曲線。同一條等高線上各個(gè)點(diǎn)海拔

。等高線數(shù)值大，海拔

，等高線數(shù)值小，海拔

。同一幅圖中，等高距

。同一幅圖中，不同等高線一般不能

。閉合相等相同相交高低繪山A

春暖花開，陽(yáng)光明媚，小組組長(zhǎng)將策劃組織本組同學(xué)們?nèi)ヅ郎酱河?，你?huì)選擇AB哪個(gè)坡？為什么？BA—陡坡—等高線()，攀登刺激B—緩坡—等高線()，省力輕松

密集稀疏等高線密集等高線稀疏山識(shí)山山谷山脊陡崖山峰鞍部山脊山谷陡崖山峰鞍部⑤識(shí)山山頂山脊鞍部山谷陡崖識(shí)山山峰等高線閉合，中間高四周低▲識(shí)山▲區(qū)分山頂和盆地識(shí)山山脊等高線向低處凸出識(shí)山山谷等高線向高處凸出識(shí)山火眼金睛你能區(qū)別它們嗎？AB山脊山谷識(shí)山400300200100400300200100方法1山脊部位等高線向低處凸出,山谷部位等高線向高處凸出(凸高為低（谷），凸低為高（脊）)方法2內(nèi)部等高線海拔高,外圍海拔低,即“內(nèi)高外低”為山脊；外圍等高線海拔高,內(nèi)部海拔低,即“外高內(nèi)低”為山谷。山脊線與山谷線的判斷ABCDE技巧放送識(shí)山鞏固練習(xí)請(qǐng)?jiān)谙聢D填上“山脊”或“山谷”

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100200300300200100100200300300200100山脊山脊山谷山谷諧音記憶：低脊（級(jí)）高谷（估）識(shí)山陡崖等高線重合的地方適合的運(yùn)動(dòng)？可能出現(xiàn)的景觀？識(shí)山650600500400300200ＡＢＡＢ識(shí)山C規(guī)律運(yùn)用兩個(gè)相鄰山頂?shù)闹虚g部分識(shí)山天然的“等高線”天然的“等高線”天然的“等高線”黃土高原天然的“等高線”美國(guó)科羅拉多大峽谷山峰山脊山谷鞍部陡崖▲閉合曲線，中心

，四周

。

等高線向海拔

處突出等高線向海拔

處突出兩個(gè)山頂之間低地等高線

的地方高低重合高低識(shí)山任務(wù)三：辨別活動(dòng)主題：

識(shí)別山體部位活動(dòng)任務(wù)：

任務(wù)一：插旗。將小紅旗插在相應(yīng)的山體部位上。任務(wù)二：識(shí)圖。識(shí)別等高線地形圖五種山體部位。任務(wù)三：辨別。觀察不同山體部位的等高線特征。

動(dòng)手探究2識(shí)山⑤山脊鞍部陡崖山峰山谷識(shí)山任務(wù)二：識(shí)圖活動(dòng)主題：大熊山探險(xiǎn)活動(dòng)活動(dòng)成員：喜羊羊隊(duì)、灰太狼隊(duì)、懶羊羊隊(duì)、紅太狼隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目：駐扎露營(yíng)、漫步河沿、觀賞瀑布、勇攀高峰活動(dòng)任務(wù)：在等高線地形圖中找出最佳活動(dòng)地點(diǎn)第二大組駐扎露營(yíng)第四大組漫步河沿第三大組觀賞瀑布第一大組勇攀高峰喜羊羊灰太狼懶羊羊紅太狼小組探究3探山Ｎabcd500300400600100200①②③④1.圖中abcd四條小河中流速最慢的是（

）2.圖中abcd四條小河中有瀑布的是

（

）

3.圖中①②③④四處最適合攀巖的是（）4.圖中①②③④四處最適合露營(yíng)的是（）ac①③探山

考一考1、請(qǐng)說出哪個(gè)字母代表山峰？A

考一考2、請(qǐng)說出E代表的是什么地形部位？陡崖

考一考3、請(qǐng)說出哪個(gè)字母代表緩坡？D300200100山谷山脊容易爆發(fā)山洪的是

（山谷或山脊）山谷山洪暴發(fā)是應(yīng)選擇的逃生路線

（路線①②③④）山洪暴發(fā)100200300①②逃生要向垂直于山洪的方向，朝遠(yuǎn)離山洪發(fā)生的山坡上跑。③④③識(shí)山

從等高線的數(shù)值來看，四周高，中間低

3、圖中Ａ為

地形區(qū)，理由是

。盆地Ｎ500300400600100200A史上最酷的等高線山谷多能形成河流。

等高線地形圖地面高度等高線地形圖繪制等高線地形圖判讀海拔、相對(duì)高度坡度山體部位等高線密集，坡陡等高線稀疏，坡緩等高線地形圖特征山谷、山脊山峰、鞍部、陡崖、盆地知識(shí)樹再見！三種方法：等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖第四節(jié)地形圖的判讀

——分層設(shè)色+地形剖面圖第一章地球和地圖二、分層設(shè)色地形圖1、定義：

在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色（海洋則著上深淺不同的藍(lán)色），可以一目了然地看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀況，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。

在分層設(shè)色地形圖上的綠色表示平原；

藍(lán)色表示海洋；

黃色表示丘陵高原；

褐色表示高山；

白色表示雪線以上。你所發(fā)現(xiàn)的是：高原海拔在500米以上，面積較大，外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩。平原海拔在200米以下、寬廣平坦。山地

海拔在500米以上、崎嶇不平、具有聳立的山峰、陡峭的山坡。

丘陵海拔在500米以下、起伏較大。盆地四周高、中間低。高原山地丘陵盆地平原海拔超過500米超過500米低于500米不一定低于200米地面起伏內(nèi)部平坦，邊緣較陡起伏大，坡度陡（山高谷深）起伏小，坡度和緩中間低四周高平坦五種基本地形特征歸納小結(jié)0海拔（米）1000200500高原平原丘陵山地面平邊陡低而平低而緩高而陡圖解五種地形盆地：周高中低高原盆地平原丘陵山地二、地形剖面圖1、等高線地形圖2、地勢(shì)的起伏坡度的陡緩第一步：找出剖面線AB與等高線的交點(diǎn)第二步：沿每一個(gè)交點(diǎn)向下做垂線，在高度表上找到相應(yīng)的點(diǎn)第三步：將各點(diǎn)用圓滑曲線連接起來

表上找到相應(yīng)的點(diǎn)地形圖的判讀一、等高線地形圖二、分層