記敘文中的環(huán)境描寫一切景語皆情語——王國維環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。

環(huán)境描寫是為主題服務的。一、什么是環(huán)境描寫？環(huán)境描寫自然景物描寫表現(xiàn)自然景象、交代人物活動場景社會環(huán)境描寫反映社會風氣，風俗人情。

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。（節(jié)選自老舍《駱駝祥子》）從這段環(huán)境描寫中，我們可以看出故事發(fā)生在____________(季節(jié))，天氣情況__________________，人的感受_____________________。夏天非常炎熱非常難受作用一：環(huán)境描寫可以交代背景二、環(huán)境描寫的作用

作用二：環(huán)境描寫可以襯托人物心情一夜趕路，馬上要到家了，他非常開心。

一夜趕路，天快亮的時候，他終于要到家了。看著天空漸漸地撩去那黑色的面紗，東方飄起了一朵朵紅色的云霞，看著太陽慢慢地、慢慢地透過云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地，看著晶瑩的露珠在草尖上閃爍，聽著晨起的鳥兒悅耳的歌唱，他的疲勞都消失了，步子邁得異常輕松。作用三：環(huán)境描寫可以渲染氣氛我躺在艙面上，仰望天空，迷迷糊糊地睡著了！

我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。作用四：推動情節(jié)發(fā)展作用五：環(huán)境描寫可以成為文章的線索作用六：環(huán)境描寫可以深化作品主題車披著水光，消失在街的盡頭。

我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外灑向我的傘頂，無限的溫柔。這處環(huán)境描寫出現(xiàn)在文章的末尾，不僅渲染了__________的氣氛，也起了____________

的作用。和諧溫馨深化作品主題三、環(huán)境描寫的要點及技巧：一、抓住景物特征二、選好觀察角度三、安排描寫順序四、運用多種技巧五、務必融情于景1感官2修辭3聯(lián)想4想象5動靜景結合視覺形狀、顏色、數(shù)量、動靜（變化）等聽覺聲音（變化）嗅覺氣味（變化）味覺味道（變化）觸覺質地、冷暖（變化）等技巧1：感官法春

1、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著?！熳郧濉洞骸?、在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。賞析：這一處環(huán)境描寫運用了____________的修辭手法，從_________________________角度生動地寫出了___________________,渲染了一種______________________的氣氛，襯托出人物____________的心情。

排比、夸張視覺、聽覺、嗅覺和感覺環(huán)境的惡劣令人難受、恐怖煩躁、恐懼視覺聽覺嗅覺感覺1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！熳郧濉逗商猎律芳记?：修辭法2、街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。賞析：這一處環(huán)境描寫運用了_________的修辭手法，為我們描繪了一幅___________________________________的畫面,將景物賦予了___________,使文章情景交融，生動地交代了___________________________襯托出______________________。擬人天氣悶熱，沒有一絲涼風，樹木被曬蔫人的感覺炎熱的天氣背景，人們煩悶的心情很久沒有下雨失去水分沒有一絲涼風技巧3：聯(lián)想法①花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。（由春花聯(lián)想到秋實。）技巧4：想象法②花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧！“我在開花，”它們在笑。

“我在開花！”它們嚷嚷。（想象花兒像孩子一樣調皮可愛）

四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。

黃昏，船艙里的小泥爐，飄起第一縷炊煙，它是這里的惟一的炊煙。它們在晚風中向水面飄去，然后又貼著水面，慢慢飄散。當鍋中的飯已經煮熟時，河水因曬了一天太陽而開始飄起炊煙一樣的熱氣。此時，熱氣與炊煙，就再也無法分得清楚了。月亮從河的東頭升上空中時，杜雍和父子倆已經開始吃飯。

四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。

黃昏，父子倆開始在船艙里做飯了，這里除了他們倆，再沒有別的人家了。這里很空曠。當鍋中的飯已經煮熟時，已經接近日落，在這里，父子倆只能孤獨地與自然融為一體。月亮從河的東頭升上空中時，杜雍和父子倆已經開始吃飯。

動景描寫技巧5：動靜景結合比較賞析：原文好在哪里？原文巧妙地用景物的______________描寫側面表現(xiàn)父子倆做飯的過程，渲染了一種____________的氣氛，表現(xiàn)了父子倆____________的心情。這樣動靜結合的方式使景物描寫更___________，使表達情感的方式更________________。

動態(tài)景物孤獨寂寞生動含蓄、巧妙四、我們一起來判斷只要有景物描寫就能為記敘文增添亮點嗎？

怎樣的描寫才算是成功的？

“這場比賽很重要，你一定要爭取前三！”老師在一旁叮囑。天空很昏暗，風很大，飄著毛毛細雨。老師報到完，從人群中擠出來，說道：“……”生硬、不自然注意事項：

不要為寫景而寫景，寫景要與寫人記事相結合！問題1喧賓奪主228字！問題2：

“好雨知時節(jié)”，在這鮮花燦爛時悄然發(fā)生。那美艷的牡丹，在春雨的滋潤下，越發(fā)顯出國色天香。花瓣上滾動著一顆顆露珠，裹著它那亮晶晶的陽光，慢慢滑落，掉進草叢。小草兒也抬起頭，冒出針尖似的小腦袋，透著可愛的綠，新生的綠，在春雨的滋潤下，茁壯成長。草間上那一點靈動的色彩，似明珠，如翡翠，鑲嵌在單純的綿綢上。鳥兒低飛，在春雨瀟瀟下時，在樹梢婉轉地唱。鳥語花香，風光無限好！煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。山鎮(zhèn)被春雨籠罩著，山也朦朧，花也俊俏，如詩如畫，若虛若實，讓人如癡如醉。注意事項：景物描寫只是輔助手法。五、隨堂練習（一）1.小雨淅淅瀝瀝下了一整天。（感官法）2.（1）蔚藍的天空中，飄著