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開明國語課本目錄二、研究現(xiàn)狀一、前言三、總結一、前言（三）《開明國語課本》編輯時代的語文課程標準（二）開明書店概說（四）研究意義（一）《開明國語課本》簡介（一）開明國語課本簡介1932年由葉圣陶先生主編，豐子愷先生插畫，由開明書店出版。初小8冊，高小4冊，一共12冊480篇課文低年級：充滿了童言稚語，課文內容以學校和生活中的故事為主，兼有童話寓言。高年級：增加了一些自然科學知識和各類散文（二）開明書店概說章錫琛1926年夏丏尊葉圣陶開明人開明風（三）《開明國語課本》編輯時代的語文

課程標準根據(jù)三民主義教育宗旨，國民政府教育部于1929年8月編制公布了《小學課程暫行標準》，把三民主義教育宗旨融進課程標準。在1929年的暫行課程標準基礎上，國民黨政府教育部在1932年、1936年、1942年和1948年先后四次修訂頒行了《小學課程標準》（四）研究意義1.民國是一個中西文化碰撞和融合的時期2.民國是我國歷史上的重要轉型階段二、研究現(xiàn)狀

《開明國語課本》文本研究《開明國語課本》與其他版本的比較研究有關民國時期教材的研究《開明國語課本》文本研究1.編輯思想、內容特色、體裁類型為主要內容的研究2.從教育理念等理論高度來研究《開明國語課本》比較研究1.形式結構和內容2.各種教材的相同點和不同點，找出各自的優(yōu)點和不足建議或啟示1.改革教材選文的編選條

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