蘇教版四年級下冊科學4.12用種子繁殖（課件）_第1頁
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文檔簡介

4單元繁殖12.用種子繁殖解剖種子，觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造。用鑷子輕輕剝開經(jīng)水浸泡過的蠶豆或玉米種子，并用放大鏡仔細觀察它的內(nèi)部構(gòu)造。種子是有生命的。一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長成一株新的植物。種子的構(gòu)造。種皮單子葉雙子葉保護種子提供或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)育成植物的莖、葉發(fā)育成植物的根雙子葉植物的種子發(fā)芽的過程。探究種子的萌發(fā)情況。把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長嗎？問題一:假設(shè):_____________________________________實驗設(shè)計:1.選幾顆蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。2.向瓶內(nèi)倒水，使水位達到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。3.將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有正放的，有倒放的，有橫放的。把瓶子放在溫暖的地方。4.幾天以后，觀察種子的萌發(fā)情況。實驗現(xiàn)象:種子在萌發(fā)時，先長出根，根迅速向下生長,然后長出芽(莖、葉),芽向上生長。實驗結(jié)論:無論種子按什么方向擺，根都是向下生長的，芽都是向上生長的。探究種子的萌發(fā)情況?？ㄗ勇裨诙嗌畹耐晾锟梢猿雒?？問題二:假設(shè):_____________________________________實驗設(shè)計:1.選擇10多粒差不多大小的葵花子，放在水中浸泡半天。2.每兩?？ㄗ訛橐唤M，尖頭朝下分別插入不同深度的濕潤松軟的土里。3.把坑填平，標記好深度。4.10天后，觀察哪些種子發(fā)芽了，哪些沒有發(fā)芽。實驗記錄:實驗結(jié)論:對葵花子來說，埋在4厘米以內(nèi)的土里可以出苗。植物傳播種子的方式有哪幾種？鳳仙花傳播種子的方式——借助果皮彈力傳播植物傳播種子的方式有哪幾種？蒲公英傳播種子的方式——借助風傳播植物傳播種子的方式有哪幾種？鬼針草傳播種子的方式——借助動物傳播植物傳播種子的方式有哪幾種？野櫻桃傳播種子的方式——借助動物傳播植物傳播種子的方式有哪幾種？椰子傳播種子的方式——借助水傳播仔細觀察，猜測它們的特點與種子傳播方式有什么關(guān)系。種子外長有冠毛，容易被風吹走。借助風傳播仔細觀察，猜測它們的特點與種子傳播方式有什么關(guān)系。種子外長有帶鉤的尖刺，容易掛在動物的皮毛上到達遠處。借助動物傳播課堂回顧1.種子的結(jié)構(gòu)。課堂回顧2.種子的傳播方式。植物名稱種子/果實特點傳播方式鳳仙花果皮容易爆裂借助果皮彈力蒲公英小而輕，容

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