五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)|教科版_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)|教科版_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)|教科版_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)|教科版_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)|教科版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我們的綠豆種子發(fā)芽了嗎?種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)整理分析實(shí)驗(yàn)信息你完成了嗎?請(qǐng)各小組匯報(bào)你們的觀察記錄和發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光組水組空氣組其他條件組溫度組你們小組研究的什么問(wèn)題?你們做了什么推測(cè)?實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)果和你們的推測(cè)一樣嗎?你們得出了什么結(jié)論?對(duì)于各小組的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)你有不同意見(jiàn)嗎?1、探究水是否是種子發(fā)芽必須條件的小組得到的結(jié)論相同嗎?2、探究空氣是否是種子發(fā)芽必須條件的小組用的實(shí)驗(yàn)方法相同嗎?充足的空氣種子發(fā)芽的必須條件適宜的溫度水課后作業(yè)將發(fā)芽的綠豆種子種到花盆里生長(zhǎng)完成新新導(dǎo)學(xué)案課后習(xí)題每天定時(shí)對(duì)綠豆芽的生長(zhǎng)情況做記錄預(yù)測(cè)哪些條件會(huì)影響綠豆芽的生長(zhǎng)謝謝觀看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論