...秋天學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃【導(dǎo)語(yǔ)】計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開(kāi)計(jì)劃。計(jì)劃經(jīng)過(guò)將組織在一準(zhǔn)期間內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人，進(jìn)而不單為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該期間的工作供給了詳細(xì)的依據(jù)。并且為解決組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)供給了保證。這篇對(duì)于《秋季學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃》的文章，是小編為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！【篇一】班級(jí)常例有待增強(qiáng)，孩子自控力不夠、部分孩子上課愛(ài)隨意說(shuō)話等問(wèn)題。生活方面：個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣，正午不可以很好的午睡。個(gè)性方面：個(gè)別孩子比較嬌氣，愛(ài)撒嬌，不肯意自己動(dòng)手吃飯。社會(huì)責(zé)任發(fā)展方面：愛(ài)推辭責(zé)任，當(dāng)出現(xiàn)什么問(wèn)題的時(shí)候，大部分的孩子都不敢勇于站出來(lái)肩負(fù)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，1...如，一天熙熙小朋友沒(méi)有達(dá)成家庭作業(yè)，問(wèn)為何的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)是媽媽不讓她寫(xiě)的，或許是作業(yè)回家放奶奶家，回自己家的時(shí)候忘掉拿書(shū)包等。此后我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上，針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)行不同樣的教育，弘揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，從生活實(shí)踐中，來(lái)幫助孩子改掉不好的習(xí)慣。二、本學(xué)期重點(diǎn)工作這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小連接以及家長(zhǎng)需要配合的工作，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上戰(zhàn)勝過(guò)去漫無(wú)目的的嬉戲,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依靠性,培育獨(dú)立性,提高生活自理能力.詳細(xì)從以下兩個(gè)方面下手：(一)幼小連接方面，詳細(xì)包含：1、促使幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展，重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨(dú)立生活能力，達(dá)成力所能及的任務(wù)。2...2、培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，用各樣方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)自己的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要乞降夢(mèng)想，能從學(xué)習(xí)中獲得知足和快樂(lè)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、踴躍性，培育優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣。3、發(fā)展幼兒的智力，培育幼兒的存心注意，發(fā)展幼兒的思想和語(yǔ)言能力。4、培育幼兒著手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用資料改裝或制作簡(jiǎn)單的手工、玩具等。5、培育幼兒的責(zé)任感，懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商議來(lái)解決糾葛，在活動(dòng)中愿意聆聽(tīng)別人說(shuō)話、合作、輪番、分享，有必定的是非觀點(diǎn)和評(píng)論伙伴行為的能力。6、提高生活自理能力，讓孩子們自己的事自己做,戰(zhàn)勝依靠性,培育自立能力,這樣也是培育幼兒勤學(xué)精神的第一步。(二)家長(zhǎng)配合方面，詳細(xì)包含：1、生活方面：配合老師，讓孩子做一些力所能及的事3...情，堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做，并養(yǎng)成早睡早起等優(yōu)秀的生活習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持每日敦促孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)達(dá)成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵(lì)孩子多看課外書(shū)，陪孩子一同閱讀。3、安全方面：增強(qiáng)孩子自我保護(hù)、不損害別人等安全意識(shí)，做好藥物登記交接工作，嚴(yán)格履行接送卡制度。4、家園互動(dòng)方面：每日登錄家園互動(dòng)平臺(tái)，認(rèn)識(shí)寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容，并實(shí)時(shí)向老師反應(yīng)寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師賞賜幫助或配合的地方。三、保教保育工作(一)本園的常例課和特點(diǎn)課本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了拼音、綜合、語(yǔ)言、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、蒙數(shù)等課程。拼音：本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，以及嫻熟掌握聲母和6個(gè)單韻母的拼讀。寫(xiě)字：本學(xué)期我們計(jì)劃達(dá)成50個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)，要求幼兒掌握漢字的正確書(shū)寫(xiě)格式溫次序。4...數(shù)學(xué)和語(yǔ)言：本學(xué)期我們要達(dá)成五個(gè)主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓幼兒掌握每個(gè)主題的重要生字和內(nèi)容精華要領(lǐng)等。英語(yǔ)：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語(yǔ)教材，《helloteddy》和dragonenglish》，掌握一些平常生活用語(yǔ)，提高孩子的口語(yǔ)能力和培育孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。綜合：綜合了科學(xué)、藝術(shù)、自然等科目，從多方面提高幼兒的知識(shí)面。蒙數(shù)：經(jīng)過(guò)自己著手操作和實(shí)踐，掌握生活中的數(shù)學(xué)，培育孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。特點(diǎn)課程有《軟陶》和《mindlab》兩種，讓孩子從著手能力和思想方面獲得全面的發(fā)展。(二)班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)創(chuàng)辦及安全舉措(1)創(chuàng)辦優(yōu)秀班級(jí)氣氛，賞賜幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向1、我們將次序漸進(jìn)的展開(kāi)班級(jí)工作，認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子的性格和生活狀況，相互學(xué)習(xí)各自的長(zhǎng)處。多交流、多察看，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教課化的切合點(diǎn)。2、我們充分規(guī)范自己行為，為幼兒建立楷模。教師在5...孩子前的一言一行，對(duì)孩子起著耳擩目染的影響。(2)嚴(yán)格履行衛(wèi)生保健制度，保證幼兒安全1、秋冬天節(jié)是孩子患病感冒的多發(fā)季節(jié)，多展開(kāi)戶外活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行全方向的鍛煉和培育，增強(qiáng)其抵擋力及免疫力。對(duì)患病幼兒實(shí)時(shí)辦理，認(rèn)真照料，保證幼兒早日痊愈。2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，展開(kāi)各樣體育活動(dòng)，增強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作。3、做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣變化實(shí)時(shí)提示幼兒增減衣服，按期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。4、班級(jí)的衛(wèi)生保持潔凈，按期消毒，物件擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤沐浴換衣服。5、給幼兒必定的換牙護(hù)齒的知識(shí)，規(guī)范幼兒的姿勢(shì)，使其擁有正確的站、坐、行走的姿勢(shì)。6、每周一節(jié)安全禮儀教育課程，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。教育給孩子緊迫狀況的緊迫舉措，學(xué)期初實(shí)行消防演習(xí)工作。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，若有發(fā)現(xiàn)實(shí)時(shí)采納舉措。7、培育幼兒碰到困難有自己解決的勇氣和能力。6...8、保持課室及寢室室內(nèi)通風(fēng)，每日做到午、晚用消毒水擦抹消毒，夜晚紫外線消毒一個(gè)小時(shí)?！酒繒r(shí)間過(guò)得飛速，片晌間孩子們?cè)谟變簣@的歲月就剩下這最后的一個(gè)學(xué)期了。在這最后的學(xué)期里，我將聯(lián)合本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，制定教育目標(biāo)，計(jì)劃好各科目的教課。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能快速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面展開(kāi)(一)、班級(jí)管理孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很重點(diǎn)的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，一定培育幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是特別重要的。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培育。1、第一周沒(méi)有正式上課，特意訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常例。2、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各樣書(shū)本(比方：飯后，閱讀活動(dòng)課等)，讓孩子養(yǎng)成念書(shū)的好習(xí)慣。3、課間時(shí)間多與孩子交流，認(rèn)識(shí)孩子的想法、增添師7...生間的感情。4、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫(huà)片，培育幼兒的聆聽(tīng)能力與典范故事中有感情的朗誦。5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ)，做個(gè)文明禮貌的好孩子。6、對(duì)行行列的訓(xùn)練及健身操的增強(qiáng)。7、午睡時(shí)間的作息要嚴(yán)格恪守，養(yǎng)成午睡的優(yōu)秀習(xí)慣。(二)、衛(wèi)生保育管理1、做好消毒工作，保證教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒坦的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。2、做好每日的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。3、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查察有無(wú)攜帶不安全物件或有無(wú)玩具用品破壞致使不安全的狀況。4、培育幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比方：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一直老師報(bào)告。5、用餐可以沉寂且保持桌面及地板潔凈。8...6、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比方：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等。7、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或漫步曬曬太陽(yáng)。(三)、教課目的與要求數(shù)學(xué)1、《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以牢固復(fù)習(xí)十之內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí)。如：二十之內(nèi)的連加連減，二十之內(nèi)的豎式加法等。2、《認(rèn)識(shí)立體圖形》認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球體及空間地點(diǎn)。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于牢固。3、《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上增強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。4、《趣題》與孩子們一同分享興趣題的樂(lè)趣。科學(xué)知識(shí)1、認(rèn)識(shí)大海世界，自己著手描繪出一幅大海世界圖畫(huà)，認(rèn)識(shí)一些在大海生計(jì)的動(dòng)物。9...2、進(jìn)入動(dòng)物世界認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)與生活。3、認(rèn)識(shí)人體一些器官的用途與特點(diǎn)。4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的線路。美工操作1、讓幼兒利用平常對(duì)人物的影響，自己著手對(duì)人物、動(dòng)物、光景的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫(huà)。2、讓幼兒著手玩玩、畫(huà)畫(huà)折動(dòng)物、植物手工。社會(huì)感情以幼兒身旁的事進(jìn)行教課活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。(四)、家園交流工作隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀點(diǎn)也愈來(lái)愈強(qiáng)。獨(dú)生子女居多，養(yǎng)尊處優(yōu)。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父親母親都特別喜愛(ài)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)無(wú)形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父親母親希望把這重?fù)?dān)交于老師，那么教師一定要做10...好家園交流的工作，多與家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí)孩子在家的狀況。1、家園交流是雙向的，電話與面聊經(jīng)常交流，聯(lián)合每個(gè)孩子的不同樣與需要與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需認(rèn)識(shí)幼兒在家的狀況進(jìn)行兩方面聯(lián)合教育。2、讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我們的教課目的及教育工作。3、父親母親是孩子的楷模，應(yīng)言傳身教，讓孩子有樣學(xué)樣。【篇三】新的學(xué)期開(kāi)始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟習(xí)的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不停提高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊敬幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差別，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促使體智德美全面發(fā)展。經(jīng)過(guò)半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，作為一個(gè)班的新班主任不單是一個(gè)班集體的組織者，和教育者。還要面對(duì)上司領(lǐng)導(dǎo)的重?fù)?dān)，本著以學(xué)生為本，服務(wù)11...家長(zhǎng)的目標(biāo)展開(kāi)班級(jí)管理工作，促使全班幼兒身心全面友善地發(fā)展。所以，為使一個(gè)班形成堅(jiān)毅的集體，友善的家庭，幼兒能依據(jù)培育目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了學(xué)前班班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、尊敬的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、指引者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)可以順利的展開(kāi)，每日我班的老師保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)，相互不分、相互幫助的把班上的教課工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)時(shí)交流解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒坦的環(huán)境下高興的度過(guò)每日。2.培育孩子創(chuàng)辦性的發(fā)展，培育孩子社會(huì)性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。伙伴之間能友善相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律拘束。不大喜愛(ài)參加集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完整相反;多半幼兒還極缺少與伙伴合作及解決困難的能力，培育自信心，這是本學(xué)期教12...育重點(diǎn)。二、工作目標(biāo)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，聯(lián)合新教材，不停探究新方法、新思路，累積經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，經(jīng)過(guò)多種形式、門路展開(kāi)主題活動(dòng)和特點(diǎn)教育。3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用”心”去察看孩子，把”安全”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。4、踴躍探究家園合作新門路，利用家庭、社會(huì)等有益條件，展開(kāi)多元化家園活動(dòng)。5、有針對(duì)性的認(rèn)識(shí)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)三、教育工作1.持續(xù)以主題活動(dòng)形式組織展開(kāi)教課活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的浸透。聯(lián)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒信息能力方面的培13...養(yǎng)。3、持續(xù)重視班級(jí)常例管理，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培育，并做好平常的浸透教育。4.在平常生活中指引幼兒堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用普通話的能力。5.在平常生活中注意浸透愛(ài)心教育和分享意識(shí)與培育幼兒英勇、英勇的質(zhì)量，激勵(lì)幼兒能發(fā)布自己的建議及建議。6.為幼兒供給多種可供操作探究的活動(dòng)資料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的有關(guān)環(huán)境，培育我班幼兒堅(jiān)毅、英勇、忘餐廢寢的探究精神。四、班主任工作基本重點(diǎn)1.安排班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，指引少兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)行，力爭(zhēng)獲得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一同確立好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)靈巧多樣、豐饒情味的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。14...2.創(chuàng)辦健康向上的班級(jí)氣氛。依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)，努力創(chuàng)辦同樣、圍結(jié)、友善、進(jìn)步的班級(jí)氣氛。制定班級(jí)合約、形成優(yōu)秀班風(fēng)。部署合適學(xué)前班少兒特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)