山東省膠南市王臺鎮(zhèn)中心中學2020屆九年級化學上學期第十一周周末作業(yè)一、選擇題：1．以下化學方程式中，書寫正確的選項是（）A．C+O點燃CO↑B．S+O2SO①白磷燃燒222C．4H2+2O2點燃4H2OD.2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓2．依據右圖所示的實驗現象，以下判斷不正確的是．．．A．現象①②說明物質燃燒需要氧氣②白磷B．現象①說理解磷的著火點不高于80℃不燃燒C．現象②③說明兩種可燃物的著火點均高于80℃D．現象①③說明兩種可燃物的著火點不同樣3．以下說法中正確的選項是（）A．在過氧化氫催化分解的反應中，二氧化錳起催化作用B．氧氣的化學性質很爽朗，在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應C．工業(yè)上分別液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產生氧氣4．以下列圖，過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大批氧氣。以下現象正確的選項是()A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球減小，紅墨水右移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球減小，紅墨水左移

③紅磷不燃燒銅片80℃的水5．燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，燃料架空的實質是（）A．降低可燃物的著火點B．提升空氣中氧氣的含量C．提升可燃物的著火點D．增大可燃物與空氣的接觸面積6．（肇慶）卡拉OK歌廳的裝修資料使用了好多吸音資料，如泡沫、海綿等。它們燃燒后會產生大批的濃煙。以下相關說法錯誤的是（）．．A．泡沫、海綿是可燃物B．泡沫、海綿的著火點很高C．燃燒的濃煙中含大批有毒氣體D．著火時趕忙用濕布捂住口鼻，撒向安全處7．燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原由是（）A.火柴梗著火點低B.空氣中氧氣不足C.火柴梗跟氧氣接觸面積小D.火柴梗溫度不易達到著火點8．（煙臺）某同學在研究物質燃燒的條件時，做了以下列圖所示的實驗；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的選項是（）A．金屬線圈內的氣體溫度高升了B.可燃物的溫度降到了著火點以下C．金屬絲有優(yōu)異的導熱性D.若早先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅9．右圖是用模型來表示物質間發(fā)生化學+變化的微觀表示圖。圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學反應是（）10．氧氣是一種化點燃B.CO2+H2O==H2CO3爽朗的氣體，它可222A．2H+O====2HO點燃質發(fā)生化學反應。C.2CO+O點燃2====2CO222====2HClD.H+Cl①S+O2點燃SO2點燃CO③3Fe+2O點燃C+O2FeO2234關于上述三個反應的表達中，不正確的是（）．．．

學性質比較以和好多物如：②A．都需重點燃B．都是非金屬跟氧氣反應C．都屬于化合反應D．都生成氧化物11．有A、B、C三種物質各15g，混雜加熱后，生成新物質D10g，C也增添了10g，A沒有節(jié)余；若反應中再沒有其余物質生成時，參加反應的A、B的質量比為（）A．1∶1B．3∶2C．1∶3D．3∶112、小明從化學方程式2H2O22H2O+O2↑中總結的信息有（）：①參加反應的物質是水和氧氣；②反應能在常溫下進行；③反應前后原子的總數不變④反應前后物質的種類不變；⑤二氧化錳是該反應的催化劑，其質量和性質在化學反應前后不變；⑥每68份質量的的過氧化氫完整反應后，能生成36份質量的水和32份質量的氧氣。此中正確的選項是()A．②③⑥B．①②④⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④13．將燃著的木條伸入盛有某氣體的集氣瓶中，木條熄滅。對瓶中氣體判斷錯誤．．的是（）。A.必然是二氧化碳B.必然不是氧氣C.可能是二氧化碳D.可能是氮氣14．煤氣中加入有特別臭味的乙硫醇可提示煤氣可否泄露。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應為：2X+9O點燃4CO2+2SO+6H2O，則X是（）A．C2H6SB．C4H12S2C．C2H6O2SD．C2H615．某反應2A+3B=C+2D，如有10gA和10gB恰好完整反應生成16gC，那么要獲得8gD，參加反應A的質量應為（）A．20gB．15gC．10gD．8g16．3.2g某物質在氧氣中完整燃燒生成8.8gCO2和7.2gH2O，關于該物質組成的判斷有①必然含有C、H②必然含O③可能含O④必然不含O⑤分子中C、H的原子個數比為1∶2⑥分子中C、H的原子個數比為1∶4。此中正確的選項是（）A．①④⑥B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤17．現將A、B兩種物質各10克混雜加熱，A完整反應，生成8克C和4克D，則參加反應的A與B的質量比是（

）A．1∶1

B．2∶1

C．4∶1

D．5∶1二．理解與填空21.書寫化學方程式要遵守兩條原則：一是一定以為依據，不能夠憑空臆造事實上不存在的物質和化學反應；二是一定按照，要使反應前后各原子的與保持不變。22.已知反應2A+B==2C，A、B兩種物質完整反應時的質量比為5：2，若生成C的質量為21g，則參加反應的B的質量為克。23．燃燒的三個條件：一是______________；二是___________；三是_____________________.促使可燃物充分燃燒可采納的舉措是。24．鎂條在空氣中燃燒的化學方程式為

，該反應中，每

份質量的鎂和份質量的氧氣化合生成份質量的氧化鎂。25．（晉江）發(fā)展生態(tài)循環(huán)農業(yè)，有益于農村的可連續(xù)發(fā)展?！柏i──沼──果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產物，如沼氣、沼渣。（1）豬糞便發(fā)酵產生沼氣的過程屬于（選填“物理”或“化學”）變化。（2）燃燒沼氣用于燒飯、照明是將化學能分別轉變?yōu)槟芎湍?。沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷完整燃燒的化學方程式。（3）沖刷沼氣池時，要注意防備明火，不然簡單發(fā)生事故。（4）寫出“豬──沼──果”發(fā)展模式的一點踴躍意義。26．在成都市公交車燃燒事故的原由檢查中，多項憑據顯示有人攜帶汽油上車。(1)當空氣中懸浮著必然量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較(選填“高”或“低”)；汽油主要成分的化學式為C8H18，完整燃燒時生成二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式。加油站必備的消防用品之一是沙子，用沙子滅火的原理是。(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時，以下物件嚴禁攜帶的是(填序號，可多項選擇，下同)。A．鞭炮B．瓶裝飲料C．書刊雜志D．酒精(4)此次事故惹起了人們對公共交通消防安全問題的議論，以下見解合理的是（）。A．公交車上要裝備消防器械B．公交車上坐椅用阻燃資料制成C．對司乘人員進行消防安全知識培訓27．學習化學后，我們能夠用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．。（1）家用燃氣熱水器不完整燃燒產生的主要有毒氣體是。（2）某校九年級學生到田野野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生了好多濃煙，原由是；活動結束后，同學們實時用水把火熄滅，其主要滅火原理是。28．請簡單的寫出以下滅火案例中的滅火原理。⑴炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是______________；⑵息滅叢林火災的有效方法之一是將大火延長線路前的一片樹木砍掉。其滅火原理是_________________。29.寫出以下反應的化學方程式（所有為完整燃燒）：⑴氫氣燃燒（2）鐵絲在氧氣中燃燒（3）在空氣中灼燒銅絲（4）紅磷在空氣中燃燒（5）丙烯(C3H6)燃燒（6）電解水（7）實驗室分解過氧化氫制取氧氣30．羅紅霉素片是一種常用藥，本品活性成分為羅紅霉素，其化學式為C41H76N2O15。（1）羅紅霉素是由種元素組成的；（2）羅紅霉素分子中碳原子和氧原子的個數比是；（3）羅紅霉素中氮、氧元素的質量比為（最簡整數比）。31、在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一未知物質M，在必然條件下充分反應。測得反應前后各物質的質量以下：⑴表中x的值