_價值工程方法農(nóng)業(yè)生態(tài)園策劃方案農(nóng)業(yè)生態(tài)園策劃方案

/農(nóng)業(yè)生態(tài)園策劃方案農(nóng)業(yè)生態(tài)園策劃方案觀光農(nóng)業(yè)是把農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)結合在一起，利用田園景觀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動和農(nóng)村自然環(huán)境吸引游客前來觀賞，品嘗，習作，休閑，體驗，健身，科考，購物，度假的一種新興農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)。也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重要的構成之一。他是通過系統(tǒng)規(guī)劃，將農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)嫁接形成的一種既有的人文生態(tài)景觀，有可提高農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的附加值的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)模式。這為我市首開先河，開創(chuàng)了一種新型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式。我市觀光農(nóng)業(yè)剛剛起步，潛力巨大，前景廣闊，只要合理規(guī)劃，適當選定時機，適度開發(fā)，必將成為我市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的增長點。

農(nóng)業(yè)景觀和農(nóng)村空間中凡能給游客以奇，異，趣，土，嘗，購等吸引力，并擁有觀賞，參與，習技，科考，休閑，健身，求知等旅游功能的農(nóng)業(yè)，可以滿足人們精神享受和物質(zhì)享受而開辟的可以吸引游客前來觀（農(nóng)業(yè)觀賞），嘗（品嘗農(nóng)產(chǎn)品），娛（農(nóng)業(yè)娛樂），勞（勞作體驗），育（農(nóng)業(yè)教育）購（購買農(nóng)副產(chǎn)品）的農(nóng)業(yè)。他是以農(nóng)事活動為基礎，以城市為市場，以參與為特點，利用農(nóng)村空間和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的特點，發(fā)揮農(nóng)業(yè)的多功能性，經(jīng)過改造提高，滿足游客的多層次需要，向第三產(chǎn)業(yè)延伸的產(chǎn)業(yè)。

他的意義可以分這么幾個方面

1：提高農(nóng)業(yè)比較利益

農(nóng)業(yè)是天然的弱勢產(chǎn)業(yè)，風險大比較利益低。但是可以通過觀光農(nóng)業(yè)把農(nóng)業(yè)的效益轉(zhuǎn)化為合理的經(jīng)濟收入，擴大農(nóng)業(yè)的經(jīng)營范圍，打破產(chǎn)業(yè)界限，使第一，二，三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，從而提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益，這將成為滄州市農(nóng)村發(fā)展新的經(jīng)濟增長點。

2：開拓新的旅游空間和領域

滄州是一個旅游資源比較匱乏的地區(qū)，觀賞農(nóng)業(yè)是發(fā)展，滿足可人們?nèi)找娓邼q的活動空間，增加新鮮，豐富，生動的內(nèi)容，并十分有利于旅游資源與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3：優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構

觀光農(nóng)業(yè)的效能受市場導向作用，具有生產(chǎn)多樣化，經(jīng)營靈活性強等特點，沖破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)舒服。使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)割據(jù)轉(zhuǎn)變并優(yōu)化，從而帶動整個產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和優(yōu)化。

4：吸納農(nóng)村剩余勞動力

觀光農(nóng)業(yè)屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)可以提供更多的就業(yè)機會，發(fā)展它需要一整套的設施，導游，交通，服務等都能安置大量剩余勞動力。

5：消除城鄉(xiāng)差別，促進城鄉(xiāng)交流

觀光農(nóng)業(yè)增加了城鄉(xiāng)之間的接觸與交流，建立起一個快速掌握信息的產(chǎn)業(yè)平臺，推進農(nóng)村社會城市化與現(xiàn)代化的進程。

6：提高勞動者的素質(zhì)

觀光農(nóng)業(yè)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理提出更高的要求，通過這些高素質(zhì)的人才的傳播，帶動都市旅游者之間的交流與學習，從而造就新一代高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才。

7：改善生態(tài)環(huán)境

觀光農(nóng)業(yè)是促進保護資源和生態(tài)環(huán)境均衡發(fā)展的一個新型產(chǎn)業(yè)平臺。

望江農(nóng)業(yè)觀光園建設的條件分析：

??望江縣位于安徽省西南邊緣，長江中下游北岸。地處北緯30°63′~30°26′，東經(jīng)116°26′~116°55′之間,幅員1360平方公里。東南與東至縣和江西省彭澤縣隔江相望，西依泊湖與宿松縣毗鄰，西北靠大、小香茗山與太湖接壤，東北鄰皖水與懷寧縣交界。由于受傳統(tǒng)觀念的影響，望江基礎農(nóng)業(yè)的發(fā)展還遠遠沒有發(fā)揮他應有的潛力，望江是一個旅游等資源十分匱乏的地區(qū)，從而嚴重制約了望江的影響力，所以發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，充分利用望江現(xiàn)有的地理優(yōu)勢為打造望江品牌創(chuàng)造了有利的時機。而且由于近些年滄州經(jīng)濟的發(fā)展與建設，望江憑借優(yōu)越的區(qū)域優(yōu)勢便利的交通設施，已經(jīng)充分具備了發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)的條件基礎。理念：觀光農(nóng)業(yè)最顯著的特點就是綠色與參與，因此開發(fā)理念上要以市場尋求為導向，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導，提出農(nóng)業(yè)特色，體現(xiàn)綠色休閑。通過科學規(guī)劃，合理布局，精心設計，有序開發(fā)，在市民心目之中形成“觀光農(nóng)業(yè)——滄州科技農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)”的思維定勢。目標：觀光園應是以促進園區(qū)經(jīng)濟為目的，以農(nóng)業(yè)景觀，農(nóng)業(yè)活動，鄉(xiāng)村民俗等為主要內(nèi)容，建立一批不同類型，不同特色，具有觀光，休閑，體驗，度假，健身，教育，科技示范多種功能的觀光農(nóng)業(yè)項目。使園區(qū)成為市民與游客豐富農(nóng)業(yè)知識，交流農(nóng)業(yè)經(jīng)驗，體驗農(nóng)事活動的觀光園區(qū)。

??一，制訂戰(zhàn)略，明確目標，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展“物競天擇，適者生存”，市場不同情弱者。在當前市場經(jīng)濟秩序已經(jīng)基本建立和完善的大好環(huán)境下。結合本企業(yè)目前的實際情況，必須很好地明確企業(yè)發(fā)展的近期、中期、遠期目標，從而突出各階段工作的重點。一步一個腳印，使企業(yè)能更好的適應市場的變化，避免發(fā)展中的大起大落，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。高起點繪就企業(yè)發(fā)展藍圖，長遠的、具有前瞻性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，能夠?qū)ξ覀兤髽I(yè)的發(fā)展起到很好的指導性作用，同時，也能提高企業(yè)的凝集力，使員工自覺融身于企業(yè)的發(fā)展目標中，群策共力。

二、??突出主業(yè)，多業(yè)并舉，向多元化發(fā)展目前甚至將來一段時間，國家特別是我們地區(qū)的經(jīng)濟增長速度仍會較快，基礎設施投資規(guī)模較大，為我們贏得了良好的發(fā)展機遇，但同時應看到建筑業(yè)受國家的宏觀經(jīng)濟政策影響較大，市場管理還不盡規(guī)范，為了提高企業(yè)的抗風險能力，有效化解市場風險，在公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上突出園林和市政這兩塊主打業(yè)務，將其做強做大，形成品牌優(yōu)勢，同時向其他產(chǎn)業(yè)領域延伸，具體有如下設想：1、利用各種手段宣傳自己。一是公司要開發(fā)科技含量高、經(jīng)濟效益好的新產(chǎn)品，。2，是公司業(yè)務在擴展上要開拓視野，主動出擊。3、市政工程待人員到位后，積極擴展業(yè)務，積極創(chuàng)造條件，時機成熟時，完成公司資質(zhì)的升級工作，以爭取更大的業(yè)務，形成公司主要經(jīng)濟增長點。4、可利用原始積累的資金以及原有企業(yè)的辦公、生產(chǎn)、后勤基地所擁有的土地資源，向房地產(chǎn)延伸；搞物流開發(fā)。

??三，基于公司戰(zhàn)略及業(yè)務發(fā)展的公司內(nèi)部管理實施方案。（一）實施人才戰(zhàn)略，緩解和消除公司發(fā)展的“瓶頸”公司目前人員面臨的主要問題是，有豐富管理經(jīng)驗的技術人才少，獨擋一面的人才少，高素質(zhì)管理人才少，公司要發(fā)展，光靠目前的人員顯然不夠，市場的競爭，實際是人才的競爭做好人才儲備。1、人才來源1）制定措施，借才來用。公司急需，必不可少的工程、經(jīng)濟管理等人才，公司將與園管處和農(nóng)林學院協(xié)商，請他們到公司兼職，充分發(fā)揮他們的聰明才智，最大限度地為我公司所用。滿足我公司近期人才需求。2）招賢納才，網(wǎng)羅公司發(fā)展專業(yè)人才。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，我們適時調(diào)整用人政策，通過獵頭公司等其他途徑，招聘一些專業(yè)高級工程師，為我公司技術負責人以及其他專業(yè)人才，通過天津，石家莊等地的全國人才招聘會上，招聘公司急需的大學生，充實公司的技術力量。滿足我公司長期人才需求。3）立足崗位，加強培養(yǎng)。對現(xiàn)有人才中具有一定實踐經(jīng)驗、有培養(yǎng)前途的，要創(chuàng)造條件把他們送到有關院校進行專門的理論培訓，進一步拓寬其知識面，盡早培養(yǎng)為企業(yè)自己的高級專業(yè)人才。這是我公司降低成本，提高經(jīng)濟效益的有效途徑。對新來的大學生，大膽使用，給他們壓擔子，使其早一點成材，滿足我公司長期人才需求。2、人才管理1）建立人才激勵機制，使人能盡其才。企業(yè)參與市場競爭，要生存，要發(fā)展，離不開穩(wěn)定的人才隊伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事業(yè)留人，感情留人，政策留人”的用人獎懲機制。2）鼓勵學習，不斷提高。3）待公司新招聘的人員到崗后，公司要制定措施，定編定崗。在工作中鼓勵競爭，對于公司內(nèi)部少量文化程度低、專業(yè)不對口、出工不出力的人員，調(diào)離現(xiàn)有管理崗位，充實到生產(chǎn)一線。通過以上措施，可盡快緩解公司專業(yè)人才缺乏的緊張局面。并形成一批經(jīng)營管理、園林綠化、企業(yè)管理、物流、房地產(chǎn)等專業(yè)合理、業(yè)務精湛的人才力量，使企業(yè)形成一種積極向上、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長。（二）????調(diào)整公司內(nèi)部機構設置，靈活應對市場變化，可以根據(jù)本公司的特點和公司目前情況，對公司內(nèi)的機構設置要進行必要的調(diào)整和加強，突出經(jīng)營和管理在公司機構設置中的重要位置，以更有利于公司的市場化經(jīng)營。初步設想是：1、??????將公司內(nèi)名稱改稱“部”，和市場接軌。2、????擬設立辦公室、經(jīng)營部、工程部、財務部、安全辦公室、信息中心、苗圃經(jīng)營部、總工辦。3、????在有條件的地區(qū)設立辦事處。4、????各機構成立后，對業(yè)務分工和人員做適當調(diào)整和加強。5、成立公司智囊團，充分發(fā)揮公司科技人才的聰明才智。為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，解決公司在主要運營當中碰到的難點、疑點，吸收、改進國內(nèi)外先進的工作方法、技術。通過以上機構調(diào)整，使公司的市場開拓和經(jīng)營活動由被動變?yōu)楦又鲃?。以分公司進行項目管理為主，不斷提高公司經(jīng)營的主動性和靈活性。（三）建章立制，實行公司規(guī)范化管理公司各內(nèi)設機構成立后，根據(jù)分工情況，建立和完善各種管理和獎懲制度，做到責、利對等，提高公司員工工作的主動性和積極性，提高公司運做效率。另外要做好以下幾點工作1、盡快建立專業(yè)承包隊伍。2、加強隊伍建設。培養(yǎng)和鍛煉公司自己的項目管理人才，與講信用的生產(chǎn)單位建立長期合作關系，形成一個產(chǎn)業(yè)鏈，加強公司“總裝廠”地位，提高公司的項目控制和盈利能力，調(diào)整現(xiàn)有的技術力量，優(yōu)勝劣汰，打造一支公司自己拉得出，打得響的技術團隊，是企業(yè)創(chuàng)精品項目的必要保證。3、充分利用我公司具有園林綠化、餐飲，養(yǎng)種植的優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揮生態(tài)園品牌優(yōu)勢，繼續(xù)完善公司現(xiàn)有的項目管理模式。今年，要在現(xiàn)有基礎上做到公司對項目引進工作的有效管理。（四）樹立品牌意識，加強公司網(wǎng)站建設公司在一定規(guī)模后必須宣傳自己、推銷自己，恰如其分的宣傳造勢，會給企業(yè)發(fā)展帶來更多的市場、機遇和信息。擴大在本行業(yè)、本地區(qū)、乃至全國的知名度和影響力，擴大市場占領份額。因此，公司將加大自我包裝宣傳的力度，積極主動地利用各種合適的媒介和載體，與別的網(wǎng)站加強溝通，相與鏈接，及時刷新，多一些項目和內(nèi)容，提高網(wǎng)站的游覽量，從而達到宣傳自己的目的。同時，進一步確立“打造高新科技園區(qū)”的精品意識，以工作的實績和誠信的踐約，做好最具信服力的宣傳。總之，要充分利用我公司具有的優(yōu)勢，抓住國家經(jīng)濟發(fā)展的歷史機遇，遵循站穩(wěn)望江、立足安徽、面向全國、走向世界的企業(yè)目標，在全國范圍內(nèi)開展業(yè)務。既要看到公司發(fā)展中有利的一面，同時還有清晰的危機感，以高度的使命感、責任感一如既往的為用戶和社會提供滿意的產(chǎn)品和服務，將產(chǎn)值做大，將公司做強，創(chuàng)造新的業(yè)績，展示新的風采。??公司在未來的五至十年內(nèi)，將以全國各地區(qū)商業(yè)合作為目標，積極推進聯(lián)盟、三方貿(mào)易、并購重組、參股經(jīng)營，以建立全國區(qū)域的中大型專賣店超市為發(fā)展基礎，發(fā)展配送中心為配套，形成經(jīng)營成本上占絕對優(yōu)勢，銷售公司開設必須是區(qū)域城市最繁華地段，最好的消費群體，面對面的生鮮超市方式，和實力規(guī)模都以競爭對手無可比擬的形式來形成競爭和實現(xiàn)自我優(yōu)勢，連鎖機構可以加盟、參股的經(jīng)營方針。

joinin6下第二單元復習題joinin6下第二單元復習題

/joinin6下第二單元復習題第二單元復習題選擇，將答案選入題前括號內(nèi)。（）1.Colais______foryourhealth.good B.bad C.healthy（）2.______sportsdoyouusuallydo?

A.What B.When C.Why（）3.Youhaveto______and______well.eat;sleeps B.eats;sleeps C.eat;sleep（）4.Vegetablesandfisharegoodfor______.We B.us C.our（）5.Celeryisgoodforyour______,milkis______.Health;healthy B.healthy;health C.health;health選出不同類的一項。（）1.A.koala B.pony C.country（）2.A.sheriff B.supersonic C.boss（）3.A.subject B.after C.before（）4.A.beautiful B.tail C.nose（）5.A.aunt B.hospital C.cinema（）6.A.yourself B.glass C.cup（）7.A.bed B.fit C.strong（）8.A.often B.change C.usually（）9.A.chips B.ill C.bread（）10.A.spend B.sugar C.protein連詞成句。boss,to,I,want,be,big,a（.）__________________________________________had,yesterday,They,day,fun,a（.）__________________________________________hospital,same,They,the,at,work（.）__________________________________________speak,English,little,My,can,brother,a（.）__________________________________________is,Fruit,for,good,health,your（.）__________________________________________have,You,to,more,do,exercise（.）__________________________________________eat,I,different,of,kinds,food.（.）__________________________________________sports,What,you,do,usually,do（?）__________________________________________you,Do,eat,lot,a,day,every（?）__________________________________________選擇，并且完成健康提示卡。HealthyEatingTips

1.

2.

3.

4.

5.

Domoreexercise.Drinkwaterwithsugar.Eatmorewholegrains.Eatmorefruitandvegetables.Drinkalotofjuice.Eatfoodwithhealthyprotein.Eatmorefastfood.Eatalotofchocolates.Drinkoneortwocupsofmilk.閱讀并判斷正（T）誤（F）MynameisJack,I’mten.IstudyinExperimentalPrimarySchoolofBeijing.MyfavouritesubjectisEnglish.Ilikeplayingsports.Myfavouritesportisfootball.Ialwaysplayfootballwithmyclassmatesafterschool.It’sfunandwearehappy.Ilikeeatingchocolates.They’reverydelicious.AndIlikedrinkingjuice,andittastesgood.（）1.JackisastudentinExperimentalPrimarySchool.（）2.Hedoesn’tlikeEnglishatall.（）3.Helikesfootballbest.（）4.Helikeschocolatesandjuice.（）5.Jackisanine-year-oldboy.作文。根據(jù)提示完成《我的健康生活習慣》MyhealthhabitsI’m_______________________.I’m_______________________.Ilike（eat;eating）________________________.Everyday,I_________________________________,__________________________,___________________________,and_________________________,soI‘mveryfitandstrong.

特殊的被動語態(tài)特殊的被動語態(tài)

特殊的被動語態(tài)特殊的被動語態(tài)王海燕1.在“have/see/find/watch/hear/feel/make/leave+n.+done”結構中done表被動含義。TheTVthatI__________________________brokedownagain.(repair)我上周請人修好的電視又壞了。Heraisedhisvoicesothathecould____________________________.(make)他提高嗓門以便能被別人聽見。

=1\*GB3

①

當“feel,look,smell,taste,sound,appear,keep,stay...+adj”時,主動形式表被動意義；

=2\*GB3

②

當cut,read,sell,wear,write,wash等動詞后接副詞（如well,easily,slowly,quickly等），且主語是物時，用主動形式表被動含義，用來修飾主語的性質(zhì)特征。Thecrisissaidthathisnewnovel________________________.（sell）那個批評家說他的新小說不會暢銷。Whathesaid_____________________.(sound)他說的話聽起來是真的。Thepen___________________.(write)這支筆很好寫。Thiskindofcloth______________________.(wash)這種布料很好洗。當can’t或won’t與close,open,read,shut,lock等連用表示主語的性質(zhì)特征時，用主動形式表被動意義。Thewindow________________.(shut)這窗戶關不上。Thedoor_______________.(open)門打不開。want,require,need,beworth,deserve等詞以物作主語時，這些詞后常用動名詞的主動形式表示被動含義。Thehouseneeds______________________.(clean)這個房子需要打掃。Thebookisworth_________________________.(read)=Thebookisworthy___________________________.這本書值得一讀。Whoeverbreaksthelaw____________________.(deserve)任何違法的人都應受到懲罰。當breakout,takeplace,shutoff,turnoff,workout等動詞表示“發(fā)生、關閉、結果表明”等意思時表主動.(凡是表示“發(fā)生”的動詞/

動詞短語

都沒有被動語態(tài))Theplan__________________successfully.(work)計劃很切實可行.Anearthquake_____________________inTangshanin1976.(take)1976年唐山發(fā)生

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地震

.不定式的主動形式可以表被動，常用于下列情形：（1）不定式作定語，且和被修飾的名詞有動賓關系，又和另一名詞或代詞有主謂關系時，常用主動形式表被動意義：Shehasababy_______________________.(look)她有一個嬰兒要照顧。Pleaselendmeapen_______________________.(write)請借我一支筆寫字。Doyouhaveanything________________?(post)你有什么要寄的嗎？（指自己去寄）Doyouhaveanything________________?(post)你有什么要（我）去寄的嗎？（指讓別人去寄）在句式“sb/sth+is+adj+todo”中，多用不定式的主動形式表被動意義。這類常見的形容詞有：easy,difficult,hard,comfortable,dangerous,heavy,impossible等。Thechairishard_______________________.(sit)這個凳子坐上去很舒服。Thequestioniseasy_____________________.（answer）這個問題很容易回答。Thegirlisn’teasy__________________________.(get)這個女孩不好相處。?The?maths?problem?is?difficult?____________________.(work)這個數(shù)學題很難解答出來。(3)“with+賓語+賓補”復合結構中，賓補表將來時一般都用不定式的主動形式表被動意義。Withsomuchwork_______________,Marycan’tbutstayathome.(do)因為有很多工作要做，瑪麗只得呆在家里。Withsomanyproblems________________,Ican’tgotothecinemawithyoutonight.(settle)有這么多問題要解決，我今晚不能陪你去看電影了。(4)在too,enough等詞后面的不定式，當句子主語是邏輯賓語時，用主動形式表達被動含義。Youwillfindhercoffeeistoobitter_______________________.(drink)你會發(fā)現(xiàn)她的咖啡太苦了不能喝。(5)在therebe結構中，主語后的不定式可用主動形式表示被動意義：Therearesomeproblems_____________________.(solve)有一些問題要解決。Thereisnothing______________________.(worry)沒有什么可擔心的。7.在某些固定詞組和句型中，用主動形式表示被動意義。如：prove,turnout(tobe),consistof,belongto,betoblame,betolet（出租）等。Thetheoryheusedtostickto______________________now.(prove)他過去堅持的理論現(xiàn)在已經(jīng)被證明是錯誤的。Itwasthecomputerthatbrokedownhalfwaythat__________________________forthelossofthefiles.(blame)是中途出故障的電腦該為文件的丟失負責任。Thehouseis_____________.(let)此屋出租。8.表示“開始、結束、關、停、轉(zhuǎn)、啟動”意義的動詞（如begin,start,finish,end等），多用主動表被動：Thefilm_________________________whenIgottothetheater.(begin)當我到達電影院的時候，電影已經(jīng)開始了。Themeeting______________________warmapplause.(end)會議以熱烈的掌聲結束。有些特殊短語也表被動意義,如：“beyondbelief/compare/expression/doubt”;inuse/sight/store”;underconstruction/discussion/repair/attack/arrest”;“onsale/show”等。Thechildrenwere_______________________.(control)孩子們沒法控制了。Therumoris_________________________.(beyond)謠言難以置信。Whenwaspapermoney______________inChina?(use)紙幣在中國什么時候開始使用的？Everyarticleonviewwillbe__________________.(sale)每件展品都將出售。Yourproposalis_________________________.(consideration)你的提議正在考慮中。特殊的被動語態(tài)答案hadhadrepairedlastweek;makehimselfheardwouldn’tsellwell;soundstrue;writeswell;washeswellwon’tshut;won’topencleaning/tobecleaned;reading;toberead/ofbeingread;deservestobepunishedworksout;tookplace(1)tolookafter;towritewith;topost;tobeposted(2)tositon;toanswer;togetalongwith;toworkout(3)todo;tosettle(4)todrink(5)tosolve;toworryaboutprovedtobewrong;wastoblame;tolethadbegun;endedupwithoutofcontrol;beyondbelief;inuse;onsale;underconsideration

高中生物選修三現(xiàn)代生物技術試題高中生物選修三現(xiàn)代生物技術試題

/2012年春期第二次考試機密 第

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2012-3-1

高中生物選修三現(xiàn)代生物技術試題高中生物選修三測試題二班級姓名一共六大題，50個空每空2分，共100分，時間50分鐘，要求答案要認真推敲，力求準確1．據(jù)報道，美國佛羅里達大學的亨利·丹尼爾教授利用基因工程，研制出轉(zhuǎn)基因萵苣，可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿病。如圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術流程，請據(jù)圖回答下列問題：(1)①過程需要的酶有________________。(2)為了便于篩選，質(zhì)粒A上應具有________。(3)接受重組質(zhì)粒的受體細胞C1可能有三種情況：如果受體細胞是土壤農(nóng)桿菌，則導入它的目的是為了________________，以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌，然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細胞C2，受體細胞C2可以是________或其他細胞，然后應用組織培養(yǎng)技術，經(jīng)________和________過程，形成轉(zhuǎn)基因萵苣。(4)這種藥物是從轉(zhuǎn)基因萵苣中提取制得的，也必須制成粉末狀，裝入膠囊后才能使用，因為服用劑量必須仔細加以控制。如果服用的量太大，可能導致患者出現(xiàn)________癥狀。2．人工種子的培育過程如圖所示，請回答下列問題：(1)人工種子依據(jù)的原理是______________________，經(jīng)過__________________技術培育而成的。(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可以看作是種子的哪部分結構？________________________________________________________________________。(3)某二倍體植物基因型有DdTt，利用這種生物技術采用花藥離體培養(yǎng)的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個體為__________________，基因型為______________________。(4)如果外植體為植物的莖尖，通過①的處理可使細胞彼此分離，可加入下列哪種試劑。()A．15%的鹽酸 B．淀粉酶C．果膠酶 D．胰蛋白酶(5)②表示脫分化過程，其實質(zhì)是______________________________________________；③表示再分化的過程，其實質(zhì)是______________________________________________。(6)從上面所述胚狀體的類型分析，人工種子萌發(fā)長成的植株是否可育？________________________________________________________________________。3．如圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題：(1)去除細胞壁而不損傷細胞可用________、________處理。在用促融劑處理時，使用的促融劑主要有______________。(2)融合細胞中可能包括________種類型，其中雜種細胞的遺傳物質(zhì)組成是________________。(3)由雜種細胞經(jīng)人工誘導培養(yǎng)，經(jīng)________分裂增加細胞數(shù)目并不斷分化。逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與D親本植物的性狀區(qū)別是________________。(4)整個培養(yǎng)過程應用了細胞工程的________和________兩大技術，這種培育雜種植株的意義是__________________。4．現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學物質(zhì)，利用動物細胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱。請完成下列實驗報告。Ⅰ.實驗材料：小白鼠胚胎。Ⅱ.藥品用具：胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學顯微鏡、小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。Ⅲ.實驗原理：_________________________________________________________，根據(jù)這些變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值)，可判斷該化學物質(zhì)的毒性。Ⅳ.實驗步驟：(1)制備細胞懸液把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細胞，再加入動物細胞培養(yǎng)液，制成細胞懸液。(2)進行細胞培養(yǎng)①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶，_______________________________________________________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)制作臨時裝片①當細胞繁殖到大約第8代左右時，同時從細胞培養(yǎng)箱中取出三個培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落，再加入動物細胞固定液迅速殺死細胞，并將細胞固定在不同的分裂時期。②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片中央，加1～2滴適宜濃度的____________染色，3～5min后，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。(4)鏡檢和統(tǒng)計把臨時裝片放在顯微鏡下，按照________________________的順序觀察，尋找處于__________________期的細胞，并與________________________________________對比以確認發(fā)生上述變異的細胞，同時統(tǒng)計該期變異的細胞占細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值)。Ⅴ.實驗結果：培養(yǎng)瓶

A

B

C

Q值

1.3%

12.5%

0.1%

Ⅵ.實驗結論：_________________________________________________________________________________________________________________。5．控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前，分離精子技術是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA分量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。根據(jù)以上信息回答下列相關問題：(1)試管動物技術通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下________和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術。(2)圖中過程①通常采用________技術。在這個過程中________的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生________反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應有____________________________。(3)胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行________處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生________反應，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出兩種對早期胚胎進行性別鑒定的方法(只需寫出名稱或簡要原理)

6．江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：(1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的________可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴散進入牛棚。(2)秸稈除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆放進行________，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因為____________________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。(3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是______________________________________。(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、地熱、________和____________。(5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植、養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了________________________________________________________________________。答案1.(1)同一種限制酶和DNA連接酶(2)標記基因(3)重組質(zhì)粒的篩選與擴增植物細胞(答成體細胞或具體的植物細胞或受精卵都可以)脫分化再分化(4)低血糖2.(1)植物細胞的全能性植物組織培養(yǎng)(2)種皮及提供營養(yǎng)的胚乳或子葉(3)單倍體DT、Dt、dT、dt(4)C(5)使細胞恢復分裂基因的選擇性表達，導致了細胞形態(tài)、結構和功能的改變(6)若是由花粉(或三倍體植物的營養(yǎng)器官)發(fā)育而來的則不可育，若是由莖尖、根尖等營養(yǎng)器官發(fā)育而來的則可育3．(1)纖維素酶果膠酶PEG(或聚乙二醇)(2)3A和B植物的遺傳物質(zhì)(3)有絲具有A和B兩種植物的性狀(4)體細胞雜交植物組織培養(yǎng)克服生物遠緣雜交不親和的障礙4.Ⅲ.將有毒物質(zhì)加入細胞培養(yǎng)液后，培養(yǎng)的動物細胞會發(fā)生染色體數(shù)量和結構變異(答出有毒物質(zhì)使細胞發(fā)生變異)Ⅳ.(2)①分別加入等量的細胞懸液②向A、B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學物質(zhì)甲、乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻；C瓶不作處理，作為對照③把3個培養(yǎng)瓶放在37℃(或適宜溫度)的細胞培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(3)②龍膽紫溶液(4)先用低倍鏡后用高倍鏡有絲分裂中小白鼠正常體細胞有絲分裂中期的高倍顯微鏡照片Ⅵ.甲、乙兩種化學物質(zhì)均有毒性，且乙的毒性比甲的毒性大5、(1)成熟(2)體外受精獲能頂體透明帶反應和卵黃膜的封閉作用(3)同期發(fā)情免疫排斥(4)DNA分子雜交技術(利用基因探針鑒定)，分析胚胎細胞的染色體組型6.(1)二氧化碳氧氣(2)發(fā)酵微生物將有機物分解為無機物(3)牛棚內(nèi)溫度較高因而牛維持體溫消耗的能量較少(4)太陽光能發(fā)酵產(chǎn)熱(5)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用

溫病復習重點溫病復習重點溫病復習重點階段及時間戰(zhàn)國至晉唐時期（公元前475—959）萌芽階段《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》宋—金元時期（公元960—1368年）成長階段注意到溫病與傷寒的區(qū)別（三）形成階段(明清時期)病變部位—認為其內(nèi)不在臟腑，外不在體表經(jīng)絡，即半表半里，膜原是也治療—以驅(qū)邪為第一要義（四）近現(xiàn)代研究與發(fā)展王安道溫病不能混稱傷寒吳又可我國第一部溫病學專著《溫疫論》四大名家葉天士編著我國第一部溫病學專著《溫熱論》，成為溫病學理論的奠基之作，創(chuàng)衛(wèi)氣營血說吳瑭《溫病條辨》倡三焦辨證理論薛雪《濕熱病篇》立濕熱專論，豐富溫病理論王士雄《溫熱經(jīng)緯》系統(tǒng)總結溫病證治理論溫病:是感受溫邪引起的以發(fā)熱為主癥,具有熱象偏重、易化燥傷陰的一類外感熱病的總稱。溫病的特點1、致病因素的有特異性—溫邪2、傳染性、流行性、季節(jié)性、地域性3、病程發(fā)展有一定的規(guī)律性4、臨床表現(xiàn)具有特殊性致病因素的有特異性外邪（從外侵襲人體）溫邪、戾氣、從外感受（非內(nèi)傷）有特定的侵犯部位；溫熱性質(zhì)，易耗陰津溫熱性質(zhì)（非傷寒）病程發(fā)展有一定的規(guī)律性1．傳變特點：有一定的發(fā)展趨向和過程由表及里、由淺入深、由輕到重、由實致虛臨床表現(xiàn)有其特殊性發(fā)病、傳變：“急”、“猛”、“快”、“多”易化燥傷陰，吳鞠通：“溫熱，陽邪也，陽盛傷人之陰也”每種溫病的致病特點溫邪。外界致病之邪中具有溫熱性質(zhì)的一類病邪風熱、暑熱、濕熱、燥熱伏寒化溫病邪癘氣病邪時毒病邪1、溫熱性質(zhì)顯著，致病后出現(xiàn)發(fā)熱及相關的熱象；2、從外侵襲人體，由口鼻或皮毛而入，致病迅速；3、致病與時令季節(jié)密切相關，故又稱時令溫邪；4、在一定條件下可以相互影響及轉(zhuǎn)化，如熱灼成燥，熱蒸濕動，寒郁化熱等；5、不同的溫邪入侵部位有別，如風熱病邪侵犯肺經(jīng)，暑熱病邪侵犯胃經(jīng)，濕熱病邪多脾經(jīng)等。風熱病邪是多發(fā)生于冬、春季節(jié)的一種致病溫邪。由風熱病邪引起的溫病是風溫、冬溫。主要致病特點如下：（一）先犯上焦肺衛(wèi)（二）易化燥傷陰（三）變化迅速，易逆?zhèn)餍陌ㄋ模┮壮稣睿ㄎ澹┮讋语L二、暑熱病邪暑熱病邪是指產(chǎn)生于夏季，由夏季火熱之氣所化生的具有暑熱性質(zhì)的致病因素。感受暑熱病邪所致的溫病稱之為暑溫。暑熱病邪的主要致病特點如下：（一）多先犯陽明氣分，不見衛(wèi)分證（二）易耗氣傷津（三）易兼夾濕邪、寒邪（四）易閉竅動風三、濕熱病邪具有濕和熱兩重性質(zhì)的外感病邪。由濕熱病邪引起的溫病為濕溫。濕熱病邪的致病特點如下：（一）發(fā)病的隱襲性（二）癥狀矛盾性（三）病程的纏綿性（四）病情的粘膩性（五）以脾胃為病變中心（六）病機的下行性（七）易困阻清陽，阻滯氣機四、燥熱病邪是指形成于秋天干燥季節(jié)，具有燥熱性質(zhì)的致病因素。由燥熱病邪引起的溫病稱之為秋燥。燥熱病邪的致病特點如下：（一）病位以肺為主（二）易傷津液（三）病變輕，易愈，預后好五、伏寒化溫病邪《素問·生氣通天論》“冬傷于寒，春必病溫”這種“伏寒化溫”而形成的病邪，也可視為在春季致病的一種溫邪，因其不兼具風、暑、濕、燥等病邪的性質(zhì)，溫熱性質(zhì)顯著，故稱之為溫熱病邪。溫熱病邪的致病特點如下：（一）熱自內(nèi)發(fā)（二）里熱內(nèi)迫而易閉竅、動風、動血（三）后期每可見肝腎真陰虧耗六、疫癘病邪癘氣又稱戾氣，是指致病暴戾，具有強烈傳染性的一種致病因素。溫疫、戾氣、異氣、雜氣（一）致病力強（二）多從口鼻而入，有特異的病變部位（三）具有強烈的傳染性，易引起流行（四）為病嚴重，病情兇險（五）致病有種屬選擇性七、時毒病邪時毒病邪是指六淫邪氣蘊蓄不解而形成的具有溫熱性質(zhì)又有腫毒特征的病邪。又稱為溫熱毒邪。包括風熱時毒、溫熱時毒。時毒病邪所致的溫病，除有一般溫病的表現(xiàn)外，還有局部紅腫熱痛,甚或潰破糜爛、斑疹密布等特殊征象。時毒病邪的致病特點如下：（一）特殊臨床表現(xiàn)有局部紅腫熱痛，甚至潰爛和肌膚丹痧（二）傳染性較強，有一定流行性（三）攻沖走竄（四）壅結凝聚衛(wèi)氣營血的辯證要點衛(wèi)分證辨證要點：發(fā)熱，微惡風寒，舌邊尖紅，苔薄白，脈浮數(shù)。氣分證辨證要點：發(fā)熱、不惡寒，口渴，苔黃、脈數(shù)。膜原：寒熱起伏如瘧狀，嘔逆脹滿，舌苔白厚滑膩如積粉。氣分濕熱證基本表現(xiàn)：身熱汗出，脘腹痞滿，苔膩營分證辨證要點：身熱夜甚，心煩，譫語，舌紅絳。血分證辨證要點：灼熱夜甚，斑疹，急性多部位、多竅道出血，舌深絳。逆?zhèn)?。指溫病傳變的另一?guī)律。一般溫病的傳變規(guī)律是由衛(wèi)經(jīng)氣，營到血，如果病邪較重，發(fā)病開始就嚴重，變化迅速的，可不按次序傳變，由衛(wèi)分（肺）突然陷入營分（心包），出現(xiàn)神昏譫語等中樞神經(jīng)癥狀，稱為逆?zhèn)餍陌?。中醫(yī)診斷：風溫西醫(yī)診斷：藥疹辨證論治：?本病屬“風溫”，病屬衛(wèi)營同病，緣患者感受風熱之邪，風熱侵及肺衛(wèi)，正邪交爭，出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛，邪熱侵及肺絡，出現(xiàn)周身皮疹。治以疏風清熱透疹涼營。處方（銀翹散加減）：銀花10，連翹10，菊花10，板藍根15，丹皮10，薄荷10（后下），紅條紫草15，甘草10，防風10，丹參15，杏仁10，柴胡10。診法發(fā)熱的類型發(fā)熱惡寒溫邪初襲，肺衛(wèi)失調(diào)。寒熱往來臨床意義：為邪在半表半里：壯熱：表現(xiàn)：熱勢壯盛，遍及通體，但惡熱，不惡寒。臨床意義：為溫邪傳入氣分，邪正劇爭，里熱蒸迫的征象。日晡潮熱：表現(xiàn)：發(fā)熱以午后3—5時為甚。臨床意義：熱結腸腑。身熱不揚：表現(xiàn)：身熱羈留而熱象不顯，即自覺發(fā)熱不甚，而持續(xù)難退，醫(yī)者初捫患者肌膚不覺很熱，但捫久則覺灼手。臨床意義：熱被濕郁，濕蘊熱蒸。身熱夜甚：表現(xiàn)：發(fā)熱晝輕夜重。臨床意義：熱灼營陰證，既有熱邪盛，又有營陰傷。夜熱早涼表現(xiàn)：至夜發(fā)熱，天明則解，多伴見熱退無汗。臨床意義：余邪未盡，邪伏陰分。低熱：表現(xiàn)：熱勢低微，持續(xù)難退。臨床意義：多為溫病后期，肝腎陰傷，邪少虛多的征象。厥脫：是溫病發(fā)展過程中的危重癥候之一，包括厥、脫兩種癥候，厥有兩個概念：一是指突然昏倒、不省人事，即昏厥；二是指四肢清冷不文，即為肢厥，多由陽氣內(nèi)郁或陽氣虛衰不能外達所致。脫是指陰陽氣血嚴重損耗后，元氣不能內(nèi)守而外脫。什么叫斑什么叫疹（1）斑：點大成片平展于皮膚壓之色不退消退后不脫屑（2）疹：瑣碎小粒，形如粟米突出于皮面壓之色退消退后脫屑溫病的治療哪種治療包括哪種方法及代表方和解法包括清熱趨勢包括清心開竅與化痰開竅的區(qū)別肝風內(nèi)動實風內(nèi)動虛風內(nèi)動區(qū)別風熱犯衛(wèi)證銀翹散桑菊飲三杏湯氣分：邪熱壅肺、燥熱壅肺清燥救肺湯組成肺熱發(fā)疹證加減承氣湯腸熱下利葛根芩連湯清營湯的組成什么叫透熱轉(zhuǎn)氣安宮牛黃丸三寶的應用羚角鉤藤湯熱盛動風是怎樣的犀角地黃湯清瘟敗毒飲用于氣營血。。。加減復脈湯與三甲復脈湯運用三甲是哪三甲黃連阿膠湯邪。。分的青蒿鱉甲湯濕熱類邪遏衛(wèi)氣證治療什么厚樸。。湯三仁湯暑濕郁表新加香薷飲邪入膜原濕重于熱熱重于濕濕熱并重治療濕熱蘊毒證：什么叫毒甘露消毒丹及組成風溫與其他的的鑒別及診斷概念伏氣溫病還是新感溫病暑溫夾濕暑厥暑。。暑。。暑病的幾個合并癥秋燥概念及特點每個病的診斷要點濕溫病每個病名首見于什么地方濕熱孰輕孰重伏暑概念溫病要背四方1霍樸夏苓湯2三仁湯3新加香薷飲4王氏連樸飲

分數(shù)加減法練習題1分數(shù)加減法練習題1

/分數(shù)加減法練習題1分數(shù)加減法練習題(1)姓名成績一、口算。

二、計算下列各題，能簡算的要簡算。

三、填空。1.把5米長的木料，平均分成8段，每段長米，每段占全長的。2.一根電線長

EQ\F(2,3)

米，用去它的

EQ\F(1,3)

，還剩下（）。3.一根5米長的鋼管重9千克，每千克鋼管（）米，1米鋼管重（）千克。

一年級常規(guī)訓練順口溜一年級常規(guī)訓練順口溜

/一年級常規(guī)訓練順口溜一年級新生常規(guī)訓練順口溜一、課堂常規(guī)：鈴聲響，進教室。小小腳，并并攏。小小手，自然放。一二三，快坐好。三二一，坐好了。小嘴巴，閉起來，小眼睛，看老師。蕭耳朵，認真聽。誰的眼睛看老師？我的眼睛看老師！棒！棒！你真棒！小小火車誰來開？我來開！對對對，請上位！二：1、鈴聲響，不說話。2、請休息，我休息。2、請坐好，我坐好。1、誰的小手放得好，我的小手放得好。2、誰的眼睛看老師，我的眼睛看老師。3、拍拍小手，坐得好；拍拍肩膀，坐得正。三、課堂休息操1、一二，拍拍手；三四，點點頭；五六，伸伸手；七八，不說話；九十，快坐好。2、一個手指頭，變呀！變呀，變成毛毛蟲；兩個手指頭，變呀！變呀，變成小白兔；三個手指頭，變呀！變呀，變成大灰狼。3、閉上小眼睛，跟我一起做，搖搖小腦袋，向上抬抬頭，向下點點頭，摸摸小鼻子，找找小耳朵，變個小豬臉。四、讀書時：1、請拿書，我拿書。2、小朋友拿書，我讀書。3、眼睛看字，讀書出聲。4、聽我說，聽你說。5、跟我讀，跟你讀。6、讀書有三到，眼到、心到、口到。五、提問1、舉好手才能說。2、老師的火車往哪里開，往這里開。3、別人說，我要聽。六、寫字1、拿筆，寫好字。2、誰的小手在這里，我的小手在這里。（書空時）3、寫字時，身坐直，腳放平，拿筆寫，寫漂亮。七、做試卷1、拿到試卷寫名字。2、寫完名字讀題目。3、做題先要讀題目，按題目要求做。4、閱讀閱讀讀三遍。5、寫話想要拿滿分，錯別字和標點不扣分。

四年級下冊語文競賽試題四年級下冊語文競賽試題

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四年級下冊語文競賽試題小學四年級語文競賽試題及答案一

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一、將你認為正確的答案的序號填在()里。(21分)1、下列成語沒有錯別字的一組是（）A.各抒己見心曠神怡名副其實人聲頂沸B.神機妙算從容不迫陰謀鬼計身臨其境C.漫不經(jīng)心逃之夭夭郁郁寡歡無微不至D.川流不息前所未有斗志昂揚愛不失手2、下列帶點字讀音完全相同的一組是()A.血泊梁山泊湖泊泊車B.盡頭盡善盡美盡職無窮無盡C.勉強強詞奪理強大倔強D.著火打著著涼上不著天，下不著地3、下面的句子屬于比喻句的是（）A.他走路的樣子很像我爸爸。B.風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。C.我望著河面，仿佛看見河底的沙石。D.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。4、下列關聯(lián)詞語用得不正確的是()。A.盡管你腦袋靈得很，如果不認真學習，還是得不到好成績。B.無論風霜雨雪，小明也天天早起鍛練身體。C.只有全心全意地為同學服務，才能受到同學們的尊敬。D.只要上課認真聽講，就能取得好成績。5、下列漢字筆畫，筆順正確的是（）A.“長”字共5畫，第三筆是橫。B.“魂”字共14畫，第三筆是撇折。C.“凹”字共5畫，第四筆是橫折。D.“肺”字共8畫，第5筆是橫。6、選出詞語修飾不當?shù)囊豁棧ǎ〢.茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云霧B.濃濃的茶水濃濃的情思濃濃的色彩C.隆隆的雨聲隆隆的鼓聲隆隆的掌聲D.冷冷的聲調(diào)冷冷的面孔冷冷的眼神7、中國的四大古典名著是（?????）A.《水滸傳》《孫子兵法》《紅樓夢》《百家姓》B.《西廂記》《聊齋志異》《封神演義》《三國演義》C.《西廂記》《水滸傳》《封神演義》《三國演義》D.《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》8、一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“________”……你認為最恰當?shù)囊痪鋺牵ǎ〢．小蟲子!那么多小蟲子都在動!B．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!C．小蟲子那么多，而且都在動!D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。9??、下面的成語都與某個歷史人物相關，請你各選出直接相關的一個，把字母寫在詞前的括號內(nèi)。?（6分）（??????）相煎何急——??A曹操??B曹沖??C曹植??D曹雪芹?（??????）撲朔迷離——???A花木蘭??B西門慶??C娘子軍??D穆桂英?（??????）圖窮匕首現(xiàn)——A劉邦??B荊軻???C易水寒???D孫臏?（??????）聞雞起舞——A西施???B東施??C祖逖???D趙王?（??????）指鹿為馬——A???????趙高???B秦始皇??C諸葛亮??D司馬昭?（??????）臥薪嘗膽——A?王安石??B夫差?????C商鞅???D勾踐?10??、在生活中，有許多比喻人的三字慣用語，請你將序號填在相應的括號里。(7分)???A、大手筆????B、馬大哈????C、傳聲筒???D、飛毛腿?????E、近視眼??F、三只手????G、書呆子???H、萬金油?（1）指跑得特別快的人。（?????）???（2）指著名作家。（?????）???（3）指小偷。（?????）?（4）比喻什么都能做，但什么都不擅長的人。（?????）???（5）指粗心大意的人。（?????）?（6）比喻目光短淺的人。（?????）?（7）比喻照著人家的話說，自己毫無主見的人。（?????）??二、試一試，相信你能行。（26分）1、說到古詩，人們常常提到《唐詩三百首》，這說明了“詩”是在唐朝盛行的一種文學樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個朝代成就最大的文學樣式嗎?（2分）唐（詩）宋（??????）元（??????）2、古詩大比拼（1）當我們回憶母愛，要報答母親的恩情時，我們會很自然地吟誦“，?！保?分）（2）、杭州西湖風景優(yōu)美，自古以來有許多詩人贊美它，請寫出一句贊美西湖的詩句：“，?！?2分）（3）、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如《元日》所寫的“，。”(2分）3、把下面這些動物和其象征的詞語連起來（8分）春燕搏擊風浪春蠶吉祥如意駱駝任勞任怨鴿子友誼使者黃牛報春使者喜鵲聰明伶俐海鷗任重道遠百靈兢兢業(yè)業(yè)4、下列詩句寫的各是哪個季節(jié)？在括號里填出。（4分）①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。?（?????）②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。?????????（?????）③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。?（?????）④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。?（?????）5、我能按要求完成。（6分）??(1)、難道太陽與人類的關系不密切嗎？（換個說法）

?(2)、昆明湖很靜、很綠。（改為比喻句）???????????????????????????????????????????(3)、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。（縮句）???????????????????????????????????????????(4)、博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。（修改病句）?(5)、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。（把兩句合成一句）

(6)一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。?(改變?nèi)朔Q，換個說法)

三、閱讀短文，完成練習題。（18分）野鴨一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，就用樹枝輕輕地（撥、拔）了她一下，想叫她站起來，可她卻一動不動。我覺得奇怪，便彎下身仔細看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面（賽、塞）滿了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）張開，一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我就把這只死鴨提起來。果然，在她身子底下有一個巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。我把她仔細地看了一遍，在她身上沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或（遭、糟）受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行一番殊死的斗爭以后死去的。我望著這只野鴨思緒久久不能平靜我想這種深沉的愛多么感人肺腑啊太陽已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個小小的坑，把野鴨放進去，用泥土把她埋起來。1、去文中括號內(nèi)不正確的字。（2分）2、文中第五自然段加上標點符號。（5分）3、中寫了三個方面的內(nèi)容，分別是：→→。3分4、第二自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風雪搏斗的詞句，用“——”畫下來。（2分）5、⑴文中的人稱本應用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什么？____________________________（1分）⑵從“我”掩埋野鴨，包好十三只蛋的動作，你體會到了什么？（2分）

6、你認為野鴨這樣做值得嗎？從野鴨身上你體會到什么?（3分）

四、筆下生花（25分）讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈的“

花

園”，并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。讀自己喜歡的書是

人生

一大

樂趣

。請你以《讀書的滋味》或《讀書的

感悟

》為題，寫一篇400字的作文。文體不限。一、1C2B3D4B5C6C7D8A9CABCAD10DAFHBEC二、1、宋（??詞????）元（???曲???）2只有其中一句即可。（1）誰言寸草心，報得三春暉。(2)畢竟西湖四月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。(3)\爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符3、春燕搏擊風浪春蠶吉祥如意駱駝任勞任怨鴿子聰明伶俐黃牛報春使者喜鵲友誼使者海鷗任重道遠百靈兢兢業(yè)業(yè)4、秋冬春夏5\1、太陽與人類的關系密切。??2、昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。??????????????3、歌聲打破了沉浸。4、去掉：新??5、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書。6、一位臺灣同胞說：“他我是中國人，我愛中國?！彼?、1確的是：撥,塞,稍稍,遭.2,。；,!3現(xiàn)死鴨、猜測死因、掩埋死鴨4。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開，一條腿伸向后面。5動物的可憐。母愛是偉大的或感動等符合題意均可。6、值得（1分）母愛的偉大（2分）

高三語文《張騫》山東人民版知識精講高三語文《張騫》山東人民版知識精講

/用心愛心專心高三語文《張騫》山東人民版知識精講高三語文《張騫》山東人民版【本講教育信息】一.教學內(nèi)容：《張騫》學習目標1.通過自讀，聯(lián)系前兩篇講讀文章及《郅都》一文，鞏固拓展所學文言知識2.檢測自己篩選整合信息及鑒賞評價能力學習重點1.常見的文言詞語及句式2.對文本內(nèi)容的理解分析與賞評學習難點1.較難翻譯的語句2.對張騫的評價文本解讀一、張騫與西域張騫，字子文，西漢成固人。是中國歷史上第一位有影響的對外友好使者。他體魄健壯，性格開朗，富有開拓和冒險精神，武帝時以軍功封博望侯，旋拜中郎將，出使烏孫，分遣副使至大宛、康居、大夏等，自此西北諸國方與漢交通，使?jié)h朝能與中亞交流，并打通前往西域的南北兩條通路，引進優(yōu)良馬種、葡萄及苜蓿等。當時漢匈交惡，漢朝正在準備進行一場抗擊匈奴的戰(zhàn)爭。武帝了解到大月氏需要幫助的情況后，想聯(lián)合大月氏，以“斷匈右臂”。于是決定派使者出使大月氏。張騫以郎官身分應募，肩負出使大月氏任務。建元二年（前139）張騫由匈奴人甘父作向?qū)?，率領一百多人，浩浩蕩蕩從隴西出發(fā)。他們朝行暮宿，風餐露宿，備嘗艱辛，不料中途被匈奴所俘，一扣就是十年。但這些并沒有動搖張騫完成通西域使命的決心，帶去的旌節(jié)一直留在身邊。后來，張騫一行趁匈奴不備，逃離匈奴。翻山越嶺，到達大宛。在大宛向?qū)У膸ьI下到達康居，最后到達大月氏。但是，大月氏的國情已發(fā)生很大變化。他們遷到媯水流域后，征服了鄰國大夏，決定在此安居樂業(yè)，不想再跟匈奴打仗。同時，月氏人還認為漢朝離自己太遠，不能聯(lián)合起來共擊匈奴，因此張騫“斷匈右臂”的目的沒有達到。張騫在大夏等地考察了一年余，于元朔元年啟程回國。歸途中，又為匈奴騎兵所獲，扣押一年多。元朔三年，逃回漢朝。漢武帝詳細地聽取了他對西域的情況匯報后，十分高興，任命他為太中大夫，賜甘父為奉使君。張騫自請出使西域，歷經(jīng)艱險，前后十三年，足跡遍及天山南北和中亞、西亞各地，是中原去西域諸國的第一人。他的旅行路線經(jīng)過阿富漢，直達現(xiàn)在的烏茲別克斯坦共和國境內(nèi)的撒馬爾罕。當時尚無人到過中國以西這么遠的地方。因此，張騫給皇帝帶回了中國第一次聽到的關于印度、中東以及歐洲諸國的消息。后來是中國商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)過的路線，翻山越嶺來到中國西北并穿過了戈壁沙漠。這條路線后來被稱為“絲綢之路”。二、重點透視（一）語言積累1.通假字騫因與其屬亡鄉(xiāng)月氏通“向”誠得至，反漢通“返”返回為發(fā)導繹通“譯”翻譯并南山，欲從羌中歸通“傍”靠近2.古今異義竟不能得月氏要領古義：要旨今義：要點，要求去十三歲，唯二人得還古義：十三年今義：年齡3.一詞多義聞此言，因欲通使使者（名詞）乃募能使者