語文三年級(jí)期末考試卷語文三年級(jí)期末考試卷優(yōu)選1、讀句子，劃去括號(hào)里不正確的讀音。(6分)這個(gè)文具盒不只輕巧(biànpián)好用，并且價(jià)格便(biànpián)宜。秋季到了，小姑娘捧著荷葉上的露(lùlu)，臉上露(lùlu)出微笑。大霧中，他的模(mómú)樣變得模(mómú)糊不清了。2、給下邊的字加上偏旁部首，組成新字。(4分)令()()俞()()交()()鳥()()3、下邊每組詞中都有一個(gè)是寫錯(cuò)了的，用“__”畫出后改在括號(hào)里。(6分)合顏悅色頭暈眼花聚精會(huì)神()風(fēng)景奇怪精精有味分道揚(yáng)鑣()守株待兔草木驚心情不自殺()4、把你累積的詞、句按要求寫下來。(6分)描繪大自然漂亮風(fēng)光的詞語：。珍惜時(shí)間的諺語：。名言警語：。5、按要求改寫句子。(13分)改成“把”字句和“被”字句。(4分)那個(gè)種田人撿到了一只撞死的兔子?！鞍选弊志洌篲___________________。“被”字句：____________________。加上適合的詞語，使句子表達(dá)重生動(dòng)、形象。(2分)秋季到了，黃色的樹葉像____________同樣在空中隨風(fēng)飛舞。照例子，把句子改寫成惋惜句。(2分)例：人民大禮堂宏偉壯麗。改：人民大禮堂多么宏偉壯麗啊!我的.家鄉(xiāng)漂亮豐饒。改：________________________。在括號(hào)里填上與帶點(diǎn)詞語搭配適合的詞。(5分)①班主任帶我們到文化館云()了書畫展覽。②在老師的幫助下，我們的作文水平()了。()的風(fēng)箏在()的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。④南京人民()地要求，嚴(yán)禁在黃河中排放污水。6、學(xué)詩(shī)作業(yè)。(6分)把古詩(shī)《獨(dú)從敬亭山》、《舟夜書所見》、《四時(shí)田園雜興》中，你最喜愛的一首寫下來。。用自己的話談?wù)勗?shī)句的意思。。路人借問遙揮手，怕得驚不該人。。7、按必定的次序擺列下邊句子，在括號(hào)內(nèi)填序號(hào)。(4分)()“乖乖，蓋上你的被子!”松鼠媽媽說。()小松鼠立刻理解了，它把毛茸茸的大尾巴蓋在身上。()寒冷的冬季來了，小松鼠和媽媽藏足了過冬的糧食，躺在屋里準(zhǔn)備睡了。()外邊北風(fēng)呼呼地刮著，小松鼠卻感覺很溫暖。四年級(jí)上冊(cè)語文智力抽測(cè)試卷四年級(jí)上冊(cè)語文智力抽測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題1、為以下加粗字選擇正確的讀音。淘洗(tāotáo)凹地(wāguī)稻穗(suìshuì)閃耀(yuèshuò)二、填空題2、拼一拼，寫一寫。yuèpánróuhéqiānshǒufēngsútùcǎoyíntǎn_________________________________________________________3、填空。1）“灌”，按音序查字法應(yīng)查音序()，再查音節(jié)()，按部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫。2）“毯”，按音序查字法應(yīng)查音序()，再查音節(jié)()，按部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫。4、按原文填空。1）月盤是那樣_______，月光是那樣_______，是在洱海里_______過嗎?2）細(xì)細(xì)的溪水，流著_______和_______的香味，流著月光。三、閱讀理解與賞識(shí)5、閱讀課文片段，達(dá)成練習(xí)。村道已經(jīng)修理過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土，就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的民俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺一聲，銀光一閃從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，仍是火把梨?仍是紫葡萄?都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，旁邊就是它灌溉過的田地。在這片地里，我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭?，F(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧!你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷款待阿爸呢?仍舊子，寫詞語。重沉沉________________寫出以下詞的近義詞。民俗——()滿意——()款待——()選擇。A.疑問句B.反問句C.設(shè)問句是雪梨，仍是火把梨?仍是紫葡萄?都有。()你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎?()我們用哪一塘新谷款待阿爸呢?()找出文中一個(gè)比喻句畫上“____”，再仿寫一句。像_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、興趣標(biāo)點(diǎn)：請(qǐng)為以下句子加標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)不同樣的意思。(6分)你歡迎我不歡迎(1)(2)(3)五、經(jīng)典古詩(shī)。(17分)1、填上動(dòng)物名(5分)少兒急走追()，飛出菜花無處尋。牧童騎()，歌聲振林樾。兩岸()聲啼不住，輕舟已過萬重山。小荷才露尖尖角，早有()立上頭。竹外桃花三兩枝，春江水暖()先知。2、名句累積(12分)(此題不準(zhǔn)標(biāo)拼音)桃花潭水深千尺，。，峰回路轉(zhuǎn)又一村。等閑識(shí)得東風(fēng)面，。，西出陽關(guān)無故人。飛流直下三千尺，。，穿盡紅絲幾萬條。六、興趣閱讀，回答以下問題。(18分)無花果我家院子里有一棵無花果，我每日下學(xué)回家，總要不由自主地看它一眼。它在細(xì)風(fēng)中搖動(dòng)著葉子，憂如在向我揮手，歡迎我的到來。六年前的早春節(jié)氣，一天夜晚，我下學(xué)回家，見屋前的`空地上挖松了一片土，插著一根光溜溜的樹枝。我想這大體是調(diào)皮的弟弟的“創(chuàng)作”吧，便隨手把它拔了出來，甩在旁邊。爸爸體諒了我，把那樹枝插回原處，澆了一些水，并且說：“這無花果的小枝(由于、只需)插在地里，(因此、就)能活，并且長(zhǎng)得很快，一兩年就長(zhǎng)大了?！碑?dāng)楊樹抽出枝芽的時(shí)候，無花果枝條的頂端()吐出了嫩芽。又過了幾日，長(zhǎng)出了嫩生生的葉片。但是一年，它就長(zhǎng)得有4尺多高了。一根沒根沒葉的枝條，插在土里就能成活，并且一年就能長(zhǎng)成一棵4尺多高的樹。啊!無花果，它同楊柳同樣擁有興盛的生命力。無花果不用明麗的花朵向人們夸耀自己，但是靜靜地向人們()出甜美的果子，這又是一種多么值得贊嘆的精神呀!1、認(rèn)真閱讀文章，在括號(hào)里填上適合的詞語。(4分)2、把括號(hào)中用得不貼切的詞劃掉。(2分)3、給帶點(diǎn)的字選擇讀音。(2分)吐(tǔtù)出新芽剝(bōbāo)掉皮嫩(něnnèn)芽不由自主(jīnjìn)4、用“﹏﹏”畫出聯(lián)想以及心理活動(dòng)的句子。(2分)5、從哪些地方可以看出無花果長(zhǎng)得快，生命力強(qiáng)?(4分)6、本文贊嘆了無花果的質(zhì)量，讀了這篇文章，我懂得了。(4分)七年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一試卷分2017七年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一試卷分一、基本狀況解析1、到考人數(shù)：38到考率：100%2、及格人數(shù)：25及格率：65.7%3、達(dá)A人數(shù)：11達(dá)A率：28.9%4、總分：3785分平均分：99.6二、試卷解析本次試卷的內(nèi)容是七年級(jí)上冊(cè)第一二三單元的知識(shí)，命題緊扣教材，重視點(diǎn)也符合課標(biāo)的要求，同時(shí)試卷題型多樣、題量適中、難易程度也適中，基本上既能察看優(yōu)異學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也兼?zhèn)淞藢W(xué)困生的'特別狀況。試卷共有三大多數(shù)：一、語文知識(shí)累積與運(yùn)用(30分)共4大題二、閱讀(60分)共4大題(前三題為課內(nèi)題，最后一題為課外題)三、作文(60分)(此次為半命題作文)試卷難易度比1:1:8三、學(xué)生答題解析本次考試，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得相對(duì)扎實(shí)，但幾個(gè)后進(jìn)生的成績(jī)還不可以令人滿意，甚至出現(xiàn)空白卷，平均成績(jī)相對(duì)昨年考試成績(jī)有所退步。(1)語文知識(shí)累積與運(yùn)用(32分)總得分919.5平均得分24.5得分率75.6%最高得分31(文濤、石滿、阿浩、婷婷)最低得分姚鋒6分，志超9分冉陽4分主要察看知識(shí)點(diǎn)：1、常用漢字字形與拼音2、詞語解說3、現(xiàn)代文和古文的背誦與默寫4綜合性學(xué)習(xí)(有關(guān)追星的有關(guān)題目與名言名句)5、名著閱讀(《魯濱遜漂流記》有關(guān)題目)存在問題：1、未能正確給多音字“雋”注音，或許記錯(cuò)，如廖鑫2、不可以正確解說“粼粼”的意思，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固，老師平常在講課中也要注意對(duì)字詞的解析，增強(qiáng)學(xué)生的理解。3、課文默寫古詩(shī)詞，錯(cuò)別字失分嚴(yán)重，滿分失分率16.8%。

12分，平均扣

2分，一個(gè)錯(cuò)別字0.5分，有部分同學(xué)會(huì)背誦，卻不會(huì)正確書寫，最高的扣了4分8個(gè)錯(cuò)別字。詩(shī)詞填空出現(xiàn)錯(cuò)位，上下句填錯(cuò)及少字漏字。如“濯清漣”寫成“濯青蓮”“中通外植”寫成“直”，“提拔”寫成“雋”，”天涯”寫成“天崖”。4、綜合性學(xué)習(xí)滿分7分，平均扣1.9分，失分率27%，得分率73%，相對(duì)從前來說做得比較好。學(xué)生能理解題意，說出自己的想法。有關(guān)“天才”的名言犯錯(cuò)好多。5、名著閱讀中，魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在哪里?聯(lián)合原著的一個(gè)片段詳細(xì)說明。學(xué)生不可以寫出對(duì)“硬”的理解。片段的舉例也比較淺易，語言較平凡無奇，內(nèi)容不詳細(xì)。有個(gè)別學(xué)生就放著空白，主要原由是沒有閱念書本。如煒彬，冉鼎，志超。(2)閱讀(58分)(一)古文《口技》解析(17分)總得分366.5平均得分9.6得分率56.7%失分率43.3%最高得分小麗15分最低得分志雄，冉陽0分，志超2.5分部編版三下語文語文期末測(cè)試卷（二）三年級(jí)第二學(xué)期語文期末測(cè)試卷（二）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(35分)1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。(4.5分)大模大樣(mómú)脊梁(jǐjí)絲綢(zhóuchóu)疲備(jüànjuàn)扔擲(zhènɡzhì)不由自主(jīnjìn)勞苦(lěilèi)朝鮮(xiānxiǎn)撒種(sǎsā)2．用“____”畫出下邊句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里更正。(5分)(1)美麗的小鹿在池唐邊賞識(shí)自己的倒影。()(2)張老師是一位嚴(yán)歷的老師。()(3)蜜蜂有辯別方向的能力。()(4)驕傲令人落伍，歉虛令人進(jìn)步。()(5)我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。()3．讀拼音，寫詞語。(5分)4．按要求寫詞語。(7.5分)(1)在括號(hào)里填近義詞。(3分)新奇()憂如()明麗()沉穩(wěn)()沉寂()悲傷()(2)在括號(hào)里填上適合的詞語。(3分)()的荷花()的國(guó)王()的道理爽朗的()精巧的()尖利的()(3)寫出三個(gè)含有寓言故事的成語。(1.5分)____________________________________________________．5把以下詞語增補(bǔ)完好，并按要求達(dá)成練習(xí)。(7分)沒精()()雙龍()()()()醒目翩翩(____)(____)()()沮喪光影()()()()中外形態(tài)()()(1)模擬畫橫線的詞語寫兩個(gè)詞語：____________、____________。以上詞語中有一對(duì)近義詞，它們是____________和____________。從以上詞語中選擇一個(gè)造句：。6．按要求達(dá)成句子練習(xí)。(6分)(1)使用電子郵件能節(jié)儉紙張，捍衛(wèi)環(huán)境。(用更正符號(hào)更正病句)(2)“真的，一個(gè)陶罐！”其余的人都快樂地叫起來。(仍舊子把句子增補(bǔ)完好)“這里的風(fēng)景太美啦！”小美。這怎么能像我們平?？吹降臈钐夷兀?改為陳述句)________________________________________________________太陽出來了。(改為擬人句)________________________________________________________蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我沒法解說的本能。(用加點(diǎn)的關(guān)系詞寫一句話)________________________________________________________(6)媽媽笑了笑，說：“我理解了，我們的慶齡是個(gè)守信譽(yù)的孩子?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________二、教材回首。(13分)1．連一連。(4分)蔞蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行蘇軾梅子黃時(shí)間日晴牧童遙指杏花村杜牧長(zhǎng)恨春歸無覓處正是河豚欲上時(shí)白居易借問酒家哪處有不知轉(zhuǎn)入其中來曾幾2．累積填空。(7分)(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才_(tái)_____________________。有的____________________，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的__________________，看起來飽脹得立刻要破碎似的?！对铡愤@首詩(shī)的作者是______代的________，其中元日是指_______，“屠蘇”指____________。我還知道中國(guó)的其余傳統(tǒng)節(jié)日，比方______月________日是________，民俗是_____________。人誰無過？__________________，善莫大焉。近朱者赤，__________________。3．小明同學(xué)這學(xué)期陶醉于游戲，學(xué)習(xí)不夠投入，期末考試成績(jī)大大降落。今后他茅塞頓開，內(nèi)心很悲傷，郁郁寡歡，請(qǐng)你用幾句話勸勸他。(2分)________________________________________________________、閱讀拓展。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只好前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其余動(dòng)物的時(shí)候，比一般的火車還快。烏賊和章魚能忽然向前面噴水，利用水的反推力快速退后。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅游。1．找出文段中的一個(gè)擬人句，用“”畫出來。(1分)2．用“___”畫出文段的中心句。它在文段中起________的作用。(2分)3．認(rèn)真閱讀文段，填寫下表。(3分)4.我感覺最風(fēng)趣的是_______，由于_______________________。(2分)(二)課外閱讀。(14分)錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又漂亮的。藍(lán)天下邊，滿眼綠色，素來鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、幽谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méimò)過十明年的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥?，嵌著一洼洼清明的湖水，水面映出太陽的七彩光輝，就像神話故事里的寶鏡同樣。草叢中開滿了各種各種的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散(sànsǎn)發(fā)著陣陣幽香。草原不單漂亮，仍是個(gè)歡躍的世界。強(qiáng)壯的雄鷹在自由地翱翔，百靈鳥在快樂地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒，隨著馬群從這邊跑到那邊。有時(shí)還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散(sànsǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)u動(dòng)著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下邊馬兒跑?！?．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2．前兩個(gè)自然段是圍繞“”這句話來寫的。(1分)3．從短文中找出與“一碧千里”相照顧的句子，在下邊畫上橫線。(1分)4．文中畫“”的句子是一個(gè)比喻句，句中把_____________比作________。(2分)5．短文中第二自然段重視描寫的光景有________、________、________，突出了草原________的特色。(2分)6．短文中第四自然段重視描繪的光景有_______、________、_______、_______、_______，突出了草原__________的特色。(3分)7．第三自然段在文中起________________的作用。(1分)8．短文表達(dá)了作者對(duì)大草原的____________之情。(2分)四、習(xí)作展現(xiàn)。(30分)在你身旁，必定有好多擁有優(yōu)異質(zhì)量的人，他們有的樂于助人，有的和善可愛。請(qǐng)你選擇自己熟習(xí)的一個(gè)人，經(jīng)過寫和他(她)有關(guān)的一兩件事來表現(xiàn)他(她)