四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8蝴蝶的家 |人教(部編版)_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8蝴蝶的家 |人教(部編版)_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8蝴蝶的家 |人教(部編版)_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8蝴蝶的家 |人教(部編版)_第4頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8蝴蝶的家 |人教(部編版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蝴蝶的家剛才我們又重溫了一遍課文,你感受到作者的心情了嗎?說(shuō)說(shuō)是什么樣心情?

你是從文中那些句子和詞語(yǔ)中體會(huì)到作者為蝴蝶著急擔(dān)心的呢?自由讀課文,用心體會(huì),用筆畫出有關(guān)的語(yǔ)句,并寫出自己的感受。

我常想:下大雨的時(shí)候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內(nèi)也黑壓壓的,水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?“天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)……”

“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,當(dāng)轟隆隆的雷聲在耳邊響徹,當(dāng)閃電咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空,黑云在低沉的天空中翻著跟頭,風(fēng)又在瘋狂地吹著哨子……

作者用擬人的寫法形象地說(shuō)明了風(fēng)雨交加的熱鬧場(chǎng)面,讓人聽(tīng)著心驚、看著害怕!

天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集的喧嚷著。

你覺(jué)得蝴蝶能受得了嗎?哪些句子說(shuō)明了蝴蝶經(jīng)受不住猛烈的風(fēng)雨呢?

它們的身體是那樣輕盈,……怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?

我一想起來(lái)就為蝴蝶著急:這樣的天氣他們都躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣素潔,一點(diǎn)兒水都不能玷污上的;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣的著急。

它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣素潔,一點(diǎn)兒水都不能玷污上的;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?

假如蝴蝶沒(méi)有及時(shí)躲過(guò)猛烈的風(fēng)雨,會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢?

翅膀會(huì)被雨點(diǎn)打濕:

會(huì)被風(fēng)吹得不知去向:

彩粉會(huì)被雨水沖刷,失去原有的美麗

沾上泥污,摔在地上,再也無(wú)法飛起來(lái)。蝴蝶到底有沒(méi)有家呢?它的家在哪里呢?課文里是怎樣描述的呢?讀一讀,找一找

下雨時(shí),蝴蝶藏在哪里?作者作出了哪幾種假設(shè)?

(1)屋宇、麥田、松林、園中之花、老樹干、橋下、樹葉下面……

但是,一位小朋友非常確信地說(shuō):“它們和我們一樣,肯定有家。下雨的時(shí)候,它們就會(huì)急忙飛到家里去哩!”不過(guò)它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有蝴蝶來(lái)避雨;麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾墜;園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了,怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來(lái),濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。

它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢?這也未可知,但是有一點(diǎn)兒可以確定:這里從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有蝴蝶落到石頭上的呀!那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹葉下面?這倒有些說(shuō)得過(guò)去,但我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶在樹葉下面避雨呀,而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定,被雨沖刷得透濕,它也不像是蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。作者談到了這么多地方,又說(shuō)都沒(méi)有見(jiàn)到蝴蝶,說(shuō)明作者平時(shí)怎么樣?

我們都應(yīng)該睜大你明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),運(yùn)用你聰靈的耳朵去聆聽(tīng),像作者一樣,置身于、置心于大自然,做一個(gè)善于觀察和思考的孩子!

一個(gè)女孩兒對(duì)我說(shuō):“雨后,蝴蝶就會(huì)重新出來(lái),在陽(yáng)光里飛,它們是那么高興,那么鮮艷。我想,它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里,它們的家一定美麗而香甜,不像家雀兒似的,一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的?!?/p>

蝴蝶的家麻雀的家在屋檐下,青鳥的家在大樹上,蝴蝶呀蝴蝶,下雨的時(shí)候,你去了哪兒?麥田、松林、老樹干尋不見(jiàn)你的蹤跡,花朵、石橋、屋宇下都不是你的家。你輕盈的身體怎么禁得住狂風(fēng)的肆虐,你素潔的雙翅怎么受得了雨水的沖刷!蝴蝶呀蝴蝶,柔弱的蝴蝶,你是那么讓人擔(dān)心,叫人牽掛……親愛(ài)的蝴蝶,其實(shí),我的家就是你的家!愛(ài)心為你編織成溫馨的家,不管電閃雷鳴,任憑風(fēng)吹雨打,要害怕,快快回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論