六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.2 簡(jiǎn)單的邏輯推理問題 ▏冀教版_第1頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.2 簡(jiǎn)單的邏輯推理問題 ▏冀教版_第2頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.2 簡(jiǎn)單的邏輯推理問題 ▏冀教版_第3頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.2 簡(jiǎn)單的邏輯推理問題 ▏冀教版_第4頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.2 簡(jiǎn)單的邏輯推理問題 ▏冀教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

樂亭縣新寨鎮(zhèn)三村小學(xué)史會(huì)艷邏輯推理

別墅的女主人丟失了一串價(jià)值連城的鉆石項(xiàng)鏈?？履蠈?duì)所有人進(jìn)行了問詢。

家仆說：“我在后花園采梅花時(shí)，被蛇咬了一口，柯南因此斷定這位家仆就是竊賊。你能從他的話中發(fā)現(xiàn)破綻嗎？”偵探入門小測(cè)驗(yàn)別墅失竊案?jìng)商接?xùn)練營(yíng)一個(gè)正方體骰子，六個(gè)面上分別刻有1、2、3、4、5、6這六個(gè)點(diǎn)數(shù)。從三個(gè)不同的角度看這個(gè)骰子，看到的點(diǎn)數(shù)如下：判斷：這個(gè)正方體骰子的每個(gè)面相對(duì)的面上是哪個(gè)點(diǎn)數(shù)？升級(jí)訓(xùn)練營(yíng)王欣、張宏、李明、趙亮四名同學(xué)參加百米賽跑，看臺(tái)上許多同學(xué)都在猜測(cè)比賽結(jié)果，下面是書中三個(gè)同伴作的猜測(cè)。丫丫：李明第一名，王欣第三名；亮亮：張宏第一名，趙亮第四名；聰聰：趙亮第二名，王欣第一名。根據(jù)上面的信息，你能判斷出他們的比賽名次嗎？實(shí)習(xí)偵探

一天，某銀行發(fā)生一起重大失竊案，警察拘留了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人，下面是他們的口供。

甲說：“肯定是乙干的，我發(fā)現(xiàn)他最近總大把花錢?！?/p>

乙說：“是丁干的，他以前就有貪污盜竊的行為?！?/p>

丙說：“那天我在廠里上班，根本沒去過銀行，不是我干的?！?/p>

丁說：“乙和我有仇，他有意誣陷我?！?/p>

經(jīng)過調(diào)查核實(shí)，這四個(gè)人中只有一個(gè)人的口供是真實(shí)的，作案者是誰呢？作業(yè)（請(qǐng)有條理的記錄自己的推斷過程）2、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)，有一位同學(xué)在悄悄做件好事。當(dāng)老師問是誰做的好事時(shí)：

甲說：“不是我?！?/p>

乙說：“也不是我?！北f：“是丁做的?！倍≌f：“是乙做的?！?/p>

他們之中只有一個(gè)人沒說真話。那么這個(gè)人是誰呢？1、一個(gè)正方體（如下圖），每個(gè)面上分別寫上A、B、C、D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論