六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.3 比的應(yīng)用 ｜北師大版_第1頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.3 比的應(yīng)用 ｜北師大版_第2頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.3 比的應(yīng)用 ｜北師大版_第3頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.3 比的應(yīng)用 ｜北師大版_第4頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.3 比的應(yīng)用 ｜北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

比的應(yīng)用馬圪當(dāng)鄉(xiāng)橫水寄校張喜紅

某班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是5：4，小調(diào)查從這組比中，你能推斷出什么信息呢？

3月12日是植樹節(jié)，學(xué)校要把種植42棵小樹苗的任務(wù)分給六年級人數(shù)相等的兩個(gè)班來完成，怎樣分才合理？平均分

如果要把這個(gè)任務(wù)平均分給人數(shù)相等的六年級一班和二年級一班來完成，你覺得合理嗎？為什么？能猜得出阿姨要大家?guī)褪裁疵幔?/p>

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。既然這樣，如果我現(xiàn)在就給你140個(gè)橘子按3:2來分，你能求出大班和小班各可以分到多少個(gè)橘子嗎？大班占3份小班占2份大班占53小班占52140個(gè)

140×＝84（個(gè)）3+23140×＝56（個(gè)）3+22

140個(gè)140÷（3+2）=28（個(gè)）每份多少個(gè)？28×3=84（個(gè)）28×2=56（個(gè)）既然這樣，如果我現(xiàn)在就給你140個(gè)橘子按3:2來分，你能求出大班和小班各可以分到多少個(gè)橘子嗎？大班占3份小班占2份我們今天遇到的問題不是平均分，而是按照一定的比來分，那么這和以前所學(xué)的平均分有什么聯(lián)系呢？按比分就是根據(jù)比弄清各部分的份數(shù)，每份數(shù)其實(shí)仍然是相同的，所以從這個(gè)意義上講，我們是把按比分的問題轉(zhuǎn)化成了以前學(xué)過的平均分問題，只是要按比所表示的份數(shù)平均分。解答這類應(yīng)用題應(yīng)怎樣思考？先根據(jù)已知的比得到每部分的份數(shù)以及總的份數(shù)，然后根據(jù)具體數(shù)量與對應(yīng)的份數(shù)關(guān)系解題，可以轉(zhuǎn)化為整份數(shù)思考，也可以由份數(shù)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)思考。如果要把種植42棵小樹苗的任務(wù)分給人數(shù)相等的六年級一班和二年級一班來完成，想一想，如果你是大隊(duì)輔導(dǎo)員，你會按怎樣的比分配，兩班各栽多少棵？

幼兒園圖書室有圖書若干本，按3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論