人教版新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元檢測(cè)試題及答案一、讀拼音。寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）fēnxīdnàshēngj）（（

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）二、下邊漢字作姓氏時(shí)該讀什么音。在正確的讀音后打“√”。（3

分）單shàn（）區(qū)qū（）華huá（）解ji（寧dān（）ōu（）huà（）xi（è）寧níng（）仇chóu（）nìng（）qiú（）三、在括號(hào)里填上適合的詞。（6分）（）地追求（）地研究（）地工作（）地享受（）的相貌（）的信念（）的形象（）的神態(tài)（）的夢(mèng)想（）的震驚（）的過(guò)程（）的飛奔四、把以下詞語(yǔ)增補(bǔ)完好，再按要求歸類(lèi)。（8分）粉（）玉砌電閃雷（）舍（）為人神（）奕奕忐（）不安（）無(wú)論身（）高氣揚(yáng)情不自（）A．描繪自然環(huán)境：B．描繪人物相貌：C．描繪人物質(zhì)量：D．描繪心理活動(dòng)：五、在括號(hào)里填上適合的關(guān)系詞。（4分）①（）它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，（）也叫圓明三園。②（）地球停止旋轉(zhuǎn)，（）不會(huì)產(chǎn)生這類(lèi)旋渦。③老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，（）憂如誰(shuí)也沒(méi)有感覺(jué)不測(cè)。④勇敢的戰(zhàn)士們（）犧牲了，（）他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。六、下邊幾句話的擺列次序是錯(cuò)誤的，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后，按要求回答以下問(wèn)題。（6分）①月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。②突然，海面上刮起了狂風(fēng)，卷起了巨浪。③他憂如面對(duì)著海洋，月亮正從水天一線的地方升起來(lái)。④被月光照得雪亮的浪花。一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。⑤微波漣漪的海面上，瞬時(shí)間灑遍了銀光。①選填答案，這段話的次序擺列正確的選項(xiàng)是：（）A．①②③⑤④B．③⑤①②④C．⑤④③①②②這段是按次次寫(xiě)的，是態(tài)的描寫(xiě)。③這段話中的一個(gè)比喻句是（填序號(hào)）。七、句子練習(xí)。（12分）①按要求用多義詞“打”造句。（3分）1）表示“擊”的意思：2）表示“舉”的意思3）表示“制作”的意思：②按要求造句。（4分）1）用“炫耀”造句，并用上“由于所以”。2）用“形狀各異”造句，并用上“像像像”。③改正病句。（5分）（1）《學(xué)習(xí)報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜愛(ài)的兩種報(bào)刊。2）我快上完六年級(jí)了，還有半年的時(shí)間馬上畢業(yè)。3）小剛和小華商定，明日一同在他家里寫(xiě)作業(yè)。4）此后，我們關(guān)于科學(xué)課來(lái)說(shuō)就成了一種“冒險(xiǎn)”。5）懷特森先生經(jīng)常有出乎不測(cè)以外的行為。八、閱讀課內(nèi)文段，達(dá)成練習(xí)。（8分）這點(diǎn)漂亮的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子漂亮的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更難得的東西，她堅(jiān)定、堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這類(lèi)難得的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在達(dá)成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也達(dá)成了對(duì)人買(mǎi)賣(mài)義的發(fā)現(xiàn)。①文中“這點(diǎn)漂亮的淡藍(lán)色的熒光”是指什么?②是什么鑄就了居里夫人人買(mǎi)賣(mài)義的發(fā)現(xiàn)?九、閱讀短文，達(dá)成練習(xí)。（15分）云彩帶來(lái)的信息云是天氣的臉面，它為我們帶來(lái)了天氣變化的信息。晴空萬(wàn)里，朵朵饅頭云掛在天邊，時(shí)消時(shí)長(zhǎng)，這是淡積云，是晴日的象征；像巔峰聳立，直插藍(lán)天，頭披鶴發(fā)，口鳴雷聲，腰圍閃電，這是積雨云，預(yù)示憂慮風(fēng)暴雨馬上到來(lái)；遠(yuǎn)望天際，座座城堡，點(diǎn)點(diǎn)炮臺(tái)，這是堡狀云，預(yù)示將來(lái)幾日將有風(fēng)雨；日落西山，彩云片片，或紅或紫，漸散漸消，這是層積云，表示明日仍舊是晴日；千頭萬(wàn)緒，拖尾帶鉤，這叫鈞卷云，民間有“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”的諺語(yǔ)。其實(shí)，對(duì)天氣更有指表示義且最實(shí)用的，仍是云的“副產(chǎn)品”，如彩虹高懸，霞光萬(wàn)道。它們不單為天空增加了巧妙的風(fēng)景，并且告訴人們將來(lái)天氣的變化趨向。虹，是太陽(yáng)光照耀在云中水滴上產(chǎn)生的光芒折射和反射現(xiàn)象，它老是出現(xiàn)在太陽(yáng)的對(duì)面。由于“虹云”水氣含量充分且水滴直徑較大，所以有“東虹日光西虹雨”之說(shuō)。暈，是由日光或月光穿過(guò)云層時(shí)發(fā)生的折射或反射而形成的現(xiàn)象。它的出現(xiàn)，表示不久天將變壞，或風(fēng)或雨。所以有“日暈三更雨，月暈中午風(fēng)”的諺語(yǔ)。但其實(shí)不是日暈只出雨，月暈只出風(fēng)，在時(shí)間上也不必定正好這樣。華，是太陽(yáng)光或月光透過(guò)有空隙的云塊，其四周出現(xiàn)的比暈小的光環(huán)，這是一種光芒的衍射現(xiàn)象。民間有“大華兆晴，小華兆雨”的說(shuō)法。霞，是日出或日落前后天空及云層出現(xiàn)的光彩。由接近地平線的陽(yáng)光經(jīng)大氣中塵埃、水分平和體分子散射后的節(jié)余色光形成?！俺繒煵怀鲩T(mén)，彩霞行千里”是大家熟習(xí)的一條諺語(yǔ)。之所以說(shuō)晨暉有雨彩霞晴，是由于晨暉時(shí)，水氣充分的云在西方，將向當(dāng)?shù)匾苼?lái)，相反叛氣充分的云在東方，將遠(yuǎn)離當(dāng)?shù)?。其他，在民間還流傳著很多看云識(shí)天氣的諺語(yǔ)，都有必定的科學(xué)道理。認(rèn)識(shí)它．會(huì)對(duì)你的生活有所幫助。①用“虹”的兩個(gè)偏旁各組五個(gè)字。②文中云的“副產(chǎn)品”指的是。③用“”畫(huà)出文中的諺語(yǔ)，并用①②③注明。你對(duì)“日暈三更雨，月暈中午風(fēng)”的理解是④不同樣形狀的云，預(yù)示著不同樣的天氣，文中列舉了哪幾種?⑤依據(jù)詩(shī)歌的韻律，把下邊的諺語(yǔ)增補(bǔ)完好（填序號(hào)），并談?wù)勀阌?jì)劃出游前，針對(duì)四種狀況，將做哪些準(zhǔn)備?①漂船②積積③棉被④場(chǎng)風(fēng)A．云往北，曬。（準(zhǔn)備）B．云往西，水。C．云往東，一。D．云往南，水。十、習(xí)作。（30分）①請(qǐng)你以“忘不了——”為題目，寫(xiě)一篇文章。提示：將標(biāo)題增補(bǔ)完好后再作文。②同學(xué)們，六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，講堂上的歡聲笑語(yǔ)或許還在你耳邊回蕩請(qǐng)你以你們的課堂學(xué)習(xí)生活為范圍，采用此中某一個(gè)方面，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。（要求：任選一題作文。500字左右）語(yǔ)文試題參照答案一、略二、shàn√ōu√huà√xiè√nìng√qiú√三、略四、妝鳴己采忑奮趾禁A．粉妝玉砌電閃雷鳴B．神彩奕奕恥高氣昂C．舍己救人奮無(wú)論命D．局促不安不由自主五、①由于所以②假如就③但是④固然但是六、①B②事情發(fā)展動(dòng)③①七、①略②（1）由于小華做了好事，所以老師在朝會(huì)課上炫耀了他。2）天上的云形狀各異，有的像駿馬，有的像老牛，還有的像花朵（1）“報(bào)