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文檔簡介
花之詠ppt課件二月茶花欲開放三月蘭花翠中立四月桃花粉里白五月玫瑰紅似火六月水梔子清香撒七月荷花粉如霞
八月茉莉遍地開九月桂花香萬里十月菊花綻笑臉冬月芙蓉寒中立臘月水仙水上站欣賞范讀,理解課題說說“詠”是什么意思?
想一想“花之詠”是什么意思?“我是一句話,大自然把我吐了出來,又把我收了回去,藏在她的心室里。”
全文用第一人稱來寫,感覺十分親切,使無數(shù)讀者也不自覺的把自己也想象成花!再讀課文,體會語言美
“我是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上?!?/p>
比喻想象大膽奇麗,體現(xiàn)作者對花非常喜愛!
“我是朋友間的一份禮品,我是新娘頭上的一頂彩冠,我也是生者致以死者的一件贈物?!?/p>
揭示花在日常生活中的作用,我們一刻也離不開花!
“草原上,我舞姿輕盈,為她打扮;空氣里,我嘆吁()呼吸,使她芳香四溢。我醉臥大地,黑夜便眨著無數(shù)只眼睛看著我;我招徠()白天,為的是他用眼睛觀看世界?!?/p>
(排比句)用詞豐富優(yōu)美,寫出“我”從天空到大地的幸福美好的生活!質(zhì)疑
“我啜()飲露水的瓊漿,聆聽鳥兒的歌唱,合()著青草的拍子起舞。”我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明?!?/p>
怎么理解這句話?
表面寫人,實(shí)為寫花。借花喻人
“追求光明”是花的崇高理想,也是作者的追求。這一節(jié)總結(jié)全文,借花表達(dá)了自己對美麗和光明的追求!
作業(yè)1、有感情朗讀課文。2、摘抄并背誦自己喜歡的句子、段落?;ㄖ?/p>
美麗追求光明生
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