第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械杠桿導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：（1）能識(shí)別出杠桿，并能準(zhǔn)確找出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。（2）知道杠桿的平衡條件，并能利用杠桿的平衡條件進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。（3）能對(duì)杠桿進(jìn)行分類，并能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的杠桿。重點(diǎn)：探究杠桿的平衡條件。難點(diǎn)：杠桿示意圖中動(dòng)力臂和阻力臂的畫法。導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法、討論法課時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1．動(dòng)力臂：從點(diǎn)O到動(dòng)力F1的的距離l1。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，杠桿平衡條件是╳動(dòng)力臂=╳阻力臂，即F1l1=F2l2，這個(gè)平衡條件就是發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。3.等臂杠桿：天平的動(dòng)力臂阻力臂，不也不。省力杠桿：動(dòng)力臂阻力臂的杠桿。這類杠桿雖然力，但是動(dòng)力作用點(diǎn)必須卻比阻力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離。省了，卻費(fèi)了。4.費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂阻力臂的杠桿。手加在槳上的動(dòng)力比水對(duì)槳的阻力，但是手只要移動(dòng)移動(dòng)較的距離，就能使槳在水中移動(dòng)較的距離。雖然力，卻了距離。課堂導(dǎo)學(xué)一、杠桿1．動(dòng)力臂：從點(diǎn)O到動(dòng)力F1的的距離l1。二、杠桿平衡條件2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，杠桿平衡條件是╳動(dòng)力臂=╳阻力臂，即F1l1=F2l2，這個(gè)平衡條件就是發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。三、生活中的杠桿3.等臂杠桿：天平的動(dòng)力臂阻力臂，不也不。省力杠桿：動(dòng)力臂阻力臂的杠桿。這類杠桿雖然力，但是動(dòng)力作用點(diǎn)必須卻比阻力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離。省了，卻費(fèi)了。4.費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂阻力臂的杠桿。手加在槳上的動(dòng)力比水對(duì)槳的阻力，但是手只要移動(dòng)移動(dòng)較的距離，就能使槳在水中移動(dòng)較的距離。雖然力，卻了距離。5．剪鐵絲的剪刀、剪紙的剪刀、剪樹枝的剪刀，如圖所示，屬于省力杠杠是，屬于費(fèi)力杠桿的是。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1.下列杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）2.下列杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）3.下列杠桿屬于省力杠桿的是（）4.關(guān)于杠桿，下列說(shuō)法中正確的是（）A．杠桿只有靜止在水平位置才是處于平衡狀態(tài)B．杠桿平衡時(shí)，作用在杠桿上的兩個(gè)力一定在支點(diǎn)的兩側(cè)C．杠桿一定有支點(diǎn)D．杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿的正中間我們多次5.室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉，使用時(shí)用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據(jù)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖，可確定（）A．桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為省力杠桿B．桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為費(fèi)力杠桿C．桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，且都是省力杠桿D．桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，一個(gè)是省力杠桿，一個(gè)是費(fèi)力杠桿課后反思參考答案：課前導(dǎo)學(xué)：1．支點(diǎn)、作用線。2.動(dòng)力、阻力、阿基米德。3.等于、省力、費(fèi)力、大于、省、大、力、距離。4.小于、大、小、大、費(fèi)力、省了。課堂導(dǎo)學(xué)1．支點(diǎn)、作用線。2.動(dòng)力、阻力、阿基米德。3.