歷史永遠(yuǎn)有，而人們對歷史的警覺并不常有。當(dāng)我們靜下心來傾聽歷史的回聲，歷史常常有著驚人的相似，所以，關(guān)注歷史也就是關(guān)注現(xiàn)在和未來。一切歷史都是當(dāng)代史-------克羅齊歷史的回聲之后人之鑒默寫1.四十三年，

，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，

，一片神鴉社鼓！（2012·全國）2.舞榭歌臺，

。（2012·安徽）3.羽扇綸巾，談笑間，

。（2011·天津）4.憑誰問：

，

？（2011·浙江）5.亂石穿空，

，卷起千堆雪。（2011·福建）6.

，尋常巷陌，人道寄奴曾住。（2010·山東）7.元嘉草草，

，

。8.故國神游，

，早生華發(fā)。人間如夢，

。默寫1.使天下之人，

，獨(dú)夫之心，日益驕固。（2012·江蘇）2.釘頭磷磷，

；瓦縫參差，

；

，多于九土之城郭。3.

，

；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。4.

，未云何龍？復(fù)道行空，

？5.歌臺暖響，

；，風(fēng)雨凄凄。6.一人之心，千萬人之心也。

，人亦念其家。

，用之如泥沙？復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握文言基礎(chǔ)知識，積累文言實(shí)詞“與”“殆”2、掌握實(shí)詞推斷的幾種方法，靈活運(yùn)用這些方法3、學(xué)會從課文中挖掘作文素材課前檢測音:洎牧以讒誅妃嬪媵嬙

架梁之椽鼎鐺玉石邐迤形：錙zhū（）zhū（）連口zhū（）筆伐妃pín（）bīn（）相bìn（）除音:洎牧以讒誅jì妃嬪pín媵yìng嬙qiáng架梁之椽chuán

鼎鐺chēng玉石邐lǐ迤yǐ形:錙zhū（銖）zhū（株）連口zhū（誅）筆伐妃pín（嬪）bīn（儐）相bìn（擯）除

注音簇新翹首半晌

湔雪頃刻亞裔

鼎鐺迤邐橫檻雨霽

椽木綸巾酹酒瓜葛橫亙脖頸股肱

觥籌佝僂桎梏

盥洗室拾級而上粗獷力能扛鼎饒恕在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帜坎?/p>

接鄭重其

窮兵

武迫不

待直

了當(dāng)既往不

不

而走家

店萬事

備

角之勢

然而止開門

盜以

效尤汗流

背共商國

大聲

呼永志不忘天理昭彰曾幾何時(shí)反唇相譏防微杜漸蜚短流長注音狙擊瓦礫

胳肢一撮毛襁褓甲胄

啐掉顛簸倒坍藏匿

褪色

緋聞舷梯場院牽累軀殼

埋單螳臂當(dāng)車安步當(dāng)車提防標(biāo)識

強(qiáng)迫為虎作倀處置泥古不化沐猴而冠

散漫殲滅在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖?/p>

水摸魚陰謀

計(jì)

盤托出兵

馬亂拾人牙

然冰釋

然一新融

貫通

名釣譽(yù)

聲嘆氣病入膏

于心計(jì)惟妙惟

言簡意

堂大笑皇天

土惟妙惟肖赫然在目翻江倒海翻云覆雨放長線釣大魚繁文縟節(jié)歡呼雀躍默寫1.六國破滅，

，

，

。賂秦而力虧，破滅之道也。2.以地事秦，

，

，火不滅。3.齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？

。4.

，

，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。5.茍以天下之大，

，是又在六國下矣。6.悲夫！有如此之勢，

，

，以趨于亡。

！注音霎時(shí)夾克舐犢釋鰥

糶賣麂皮

躊躇

敕造條褥

瞋視紈绔兩靨

懵懂氤氳

岑寂滂沱

窈陷巷道哈達(dá)劊子手余勇可賈沆瀣一氣涇渭分明髀肉復(fù)生道行巋然不動創(chuàng)可貼胴體整飭蓊郁脖頸在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖址蟹?/p>

天走

無路

海桑田厥

甚偉眾志

矯

造作言近

遠(yuǎn)

爾不群老生

談萬籟

寂功虧一

無恥

言粗制

造再接再

竹

平安輕歌

舞石破天驚山隱水迢自出機(jī)杼不經(jīng)之談唯唯諾諾短小精悍沸反盈天姑息養(yǎng)奸解釋下列句中紅色字的含義1.不賂者以賂者喪秦以攻取之外2.諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍3.思厥先祖父

以有尺寸之地4.燕趙之君，始有遠(yuǎn)略始速禍焉5.是故燕雖小國而后亡6.后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之，洎牧以讒誅7.戰(zhàn)敗而亡，誠不得已向使三國各愛其地

8.當(dāng)與秦相較，或未易量

9.為國者無使為積威之所劫哉

【自主學(xué)習(xí)一】易出錯(cuò)的字詞：1、諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者2、然則諸侯之地有限3、此言得之4、至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉5、后秦?fù)糈w者再6、向使三國各愛其地7、不霽何虹8、縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉

【自主學(xué)習(xí)一】易出錯(cuò)的字詞：1、諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者丟失，失去

2、然則諸侯之地有限既然這樣，那么

3、此言得之適合，正確4、至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉才/招致5、后秦?fù)糈w者再

兩次6、向使三國各愛其地以前假使7、不霽何虹雨后或雪后天晴8、縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉封建時(shí)代皇帝到某處【自主學(xué)習(xí)二】翻譯句子1、為國者無使為積威之所劫哉！2、茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也?！咀灾鲗W(xué)習(xí)二】翻譯句子

1、為國者無使為積威之所劫哉！

2、茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。

3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也。

1、治理國家的人不要被別人積久而成的威勢所脅迫啊！2、如果憑借偌大的天下，卻自取下策跟隨六國滅亡的舊事，這又在六國之下了。3、秦人來不及哀憐自己，后人來哀憐他，后人哀憐他卻不以他為鑒，也使后人又哀憐后人了?！咀灾鲗W(xué)習(xí)三】一詞多義

與（1）與嬴而不助五國也（4）上官大夫見而欲奪之，屈平不與（5）恐年歲之不吾與（6）咸與維新（2）備他盜之出入與非常也（7）而世又不與能死節(jié)者比

結(jié)交，親附允許，同意等待參與和，連詞和，介詞與：⑴語氣詞，與（yú），有時(shí)寫作"歟"?？勺g為"嗎""呀""吧"等。⑵連詞（yǔ），和⑶介詞（yǔ），跟，同；為，給。（4）動詞（yǔ），贊同，贊許，同意；親附，結(jié)交；等待；給予（5）動詞，yù，參加

【跟蹤練習(xí)】1、失其所與，不知。2、蹇叔之子與師。3、朝過夕改，君子與之

結(jié)交，依附參加贊許殆（1）且燕趙處秦革滅殆盡之際（2）吾非至于子之門則殆矣（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆幾乎，將近危險(xiǎn)懈怠殆1、（形）危險(xiǎn)。2、（副）大概，恐怕。3、（副）僅，只。4、（副）幾乎，接近，差不多。5、（動）疑惑不解，精神疲倦而無所得。6、（動）懈怠。通“怠”。

【跟蹤練習(xí)】1、知己知彼，百戰(zhàn)不殆2、農(nóng)者殆則土地荒3、酈元之所見，殆與余同4、揚(yáng)州城下，進(jìn)退不由，殆例送死危險(xiǎn)通“怠”

懈怠大概，恐怕幾乎，接近，差不多【精講點(diǎn)撥】文言實(shí)詞推斷方法考綱要求《大綱》中規(guī)定應(yīng)掌握120個(gè)常見文言實(shí)詞。有兩種考查形式：1、選擇題的形式：對四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋，選出正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)；2、在文言文翻譯中考查實(shí)詞的含義。實(shí)詞都是多義詞，要把這些實(shí)詞的用法和意思全部識記基本上不可能，那么什么樣的做法可以減少這種難度，并可以收到事半功倍的效果呢？那就需要培養(yǎng)對實(shí)詞的推斷能力。下面介紹理解文言實(shí)詞常用的推斷方法。

一、聯(lián)想推斷法（一）課文聯(lián)想法：聯(lián)想課文有關(guān)語句，對所學(xué)課文中重點(diǎn)詞義準(zhǔn)確記憶，通過聯(lián)想比較推斷。2012高考山東卷

9、對下列句子中加點(diǎn)詞的解析，不正確的一項(xiàng)是

A．躬履涂泥，率先期門躬：彎腰

B．猶稱所長而達(dá)之稱：稱贊

C．興叩頭流涕，固讓曰固：堅(jiān)決

D．興素與從兄嵩不相能能：和睦

答案：A《陳情表》躬親撫養(yǎng)躬：親自①孫臏期曰：暮見火舉而發(fā)（不期而遇約定）②至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉（不速之客，招致，招引）③登高而呼，聲非加疾也（疾風(fēng)知勁草，強(qiáng)）不少成語源自文言文，可借助這些成語中的意義來推斷文言實(shí)詞的意義。（二）成語推斷法2011山東卷9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．勿已。如是，又何以行之已：停止B．澤命不渝，信也渝：堅(jiān)持C．公修公族，家修家族修：治理D．若濟(jì)大水有舟楫也濟(jì)：渡過高考鏈接答案：B成語忠貞不渝，渝是改變之意。A《勸學(xué)》“學(xué)不可以已”已是停止之意。C《過秦論》“修守戰(zhàn)之具”修是治理整治之意。D成語“同舟共濟(jì)”濟(jì)是渡過之意。二、語法分析法（根據(jù)詞在句中的語法功能推斷詞義）句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng)，狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)取?/p>

2012福建卷2．對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A、杳無窮極杳：深遠(yuǎn)B、修篁干霄干：沖C、延坐后堂延：延請D、履蒼莽中履：鞋子高考鏈接答案D蒼莽是名詞，履應(yīng)是動詞，踩踏腳踩在茂密叢林中杳不知其所之也《阿房宮賦》

杳：遠(yuǎn)哭聲直上干云霄《兵車行》干：沖上余人各復(fù)延至其家《桃花源記》延：延請

小結(jié)實(shí)詞推斷方法：1、聯(lián)想推斷法（1）課文聯(lián)想法（2）成語推斷法2、語法推斷法提示：1、運(yùn)用各種方法時(shí)要結(jié)合語境，多角度思考，靈活的加以綜合運(yùn)用。2、所有的方法都是以深厚的積累為基礎(chǔ)的，所以要勤積累，強(qiáng)記憶。精彩運(yùn)用2009年山東高考語文作文題：見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。請以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1、自選角度。2、自定立意。3、除詩歌外，文體不限。4、文體特征鮮明。

見證，是司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的曠世之作；見證，是曹雪芹筆