初中物理教科版八年級上第四章在光的世界里3科學探究平面鏡成像公開課_第1頁
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初二物理第四章第3節(jié)科學探究：平面鏡成像學習目標1.了解平面鏡成像的特點。2.了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。3．了解日常生活中平面鏡成像的情況。學習過程情景導入：通過平靜的河面我們可以看到岸上的樹木和天空的白云，我們看到的是真的樹木和白云嗎？平靜的水面我們可以看做平面鏡，請你再列舉一些平面鏡。一、探究：平面鏡成像特點認真自學教材P65——P66，思考并回答：1、平面鏡所成的像的大小與物體始終相等嗎？平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等嗎？平面鏡所成的像是實際光線匯聚而成的嗎？請做出合理猜想。2、設計實驗，實驗裝置如右圖所示：（1）選擇玻璃板代替平面鏡的目的是什么？（2）實驗要求玻璃板和桌面垂直，這是因為什么？（3）刻度尺的作用是什么？（4）選取兩端完全相同的蠟燭是為什么？（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是______像。（6）為什么要多次測量像到平面鏡的距離、物到平面鏡的距離？3、進行試驗收集數(shù)據(jù)。小聰進行了多次實驗，并將數(shù)據(jù)填入到下面表格中實驗次數(shù)123物距/cn1085像距/cm1085后一支蠟燭能否與像重合能能能能否用光屏接收到像不能對實驗結(jié)果進行分析歸納，你能得出的結(jié)論是什么？二、平面鏡的應用（1）平面鏡成像。例如：我們?nèi)粘Ｓ苗R子梳妝打扮；試衣服者在平面鏡中可以觀察到自己所試衣服的情況。請你再舉例（2）改變光路。例如潛望鏡觀察水面上或陸地上的物體；牙醫(yī)用平面鏡來診斷病情，它的作用是利用平面鏡成像，便于看到牙齒的背面。請你再舉例本節(jié)總結(jié)：達標測試9.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃蠟燭A和B，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是__________．(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________關系．(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系．(4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面鏡所成的像是_______像(填“虛”或“實”)．(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”

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