（一）靠窗的位置張翔朋友從動(dòng)蕩不安的耶路撒冷回來(lái)后，就迫不急待地帶著他的妻子約見(jiàn)我。我們已經(jīng)許多年沒(méi)見(jiàn)面了，因此心情都頗為激動(dòng)。那天，我見(jiàn)到了他，他顯得有些疲憊，顯然是沒(méi)有倒過(guò)時(shí)差來(lái)。但是他的興致卻很高，嚷嚷著要好好逛逛。于是，我們一群人就開(kāi)始在城里東游西走。累了的時(shí)候，我們就會(huì)挑個(gè)休息的地方坐著喝點(diǎn)兒東西，然后，再繼續(xù)逛。我們看上去像一群貪婪的觀光客，迫不急待地感受著這座無(wú)比熟悉的城市的景致。朋友似乎顯得更為急切，即便每次停下腳步坐下來(lái)休息的時(shí)候，只要有臨窗的餐桌，他都忍不住搶先坐在靠窗的位置，不停地打量著外面的風(fēng)景。恰巧那天，小侄子和我一同去逛。每次他也搶著要靠窗坐著。但朋友總不讓他靠近窗戶(hù)，儼然是個(gè)貪婪的大孩子。下午，我們找了一家飯館吃飯。這一次，朋友還是搶先坐在了靠窗的位置?？墒俏业男≈蹲尤滩蛔×耍[騰著也要坐在靠窗的位置。于是我就對(duì)朋友說(shuō)：“你讓他坐窗邊吧?！迸笥蜒壑虚W光一絲憂(yōu)慮，說(shuō)：“坐窗邊多危險(xiǎn)啊！”“沒(méi)關(guān)系，這窗戶(hù)這么厚，而且都是固定好的，怎么也不會(huì)掉下去的……”“可是……”朋友還要說(shuō)話(huà)，他的妻子忽然笑了起來(lái)，指著他的腦門(mén)說(shuō)：“笨蛋！這里是中國(guó)??！你真是又犯糊涂了?！薄芭杜丁迸笥岩泊笮ζ饋?lái)，忍不住直拍自己的腦袋，一副恍然大悟的樣子?？粗麄冞@樣，我反而糊涂了。我忍不住問(wèn)他們：“你們笑什么?。课以趺礇](méi)聽(tīng)懂??？”“他時(shí)差倒過(guò)來(lái)了，腦子又犯糊涂了。”他的妻子一臉愛(ài)憐地看著他，笑著解釋說(shuō)：“你要知道，耶路撒冷經(jīng)常有恐怖襲擊，我們每天都誠(chéng)惶誠(chéng)恐地活著，就連每次吃飯都不愿意挑靠窗的餐桌，如果不得不坐在靠窗的餐桌時(shí)，他總是很大男人地坐在靠窗的位置，這樣的話(huà)，遇到恐怖襲擊，可以把我擋住……”聽(tīng)到這里，我心里頓時(shí)涌起一股巨大的感動(dòng)。原來(lái)朋友每次搶著坐靠窗的位置，其實(shí)只是下意識(shí)地將安全留給我們，把危險(xiǎn)留給自己。此刻，朋友早把靠窗的位置讓給小侄子了。但他看上去還是有些不習(xí)慣，依舊不停地打量著小孩兒，眼中滿(mǎn)是憐惜與疼愛(ài)。顯然，那個(gè)硝煙彌漫的異國(guó)早已經(jīng)把朋友的心打磨得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而我卻分明看見(jiàn)，在他這顆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心里，卻裝滿(mǎn)著對(duì)親人、對(duì)朋友勇敢而博大的愛(ài)意。1.本文的線索是什么？_____________________________________________2.朋友從動(dòng)蕩不安的耶路撒冷回來(lái)后，就迫不及待地帶著他的妻子約見(jiàn)我。朋友的“迫不及待”，暗示了什么？這句話(huà)在文中有什么表達(dá)使用？____________________________________________3.我們看上去像一群貪婪的觀光客?！柏澙贰币辉~是否存在感情色彩的不當(dāng)？為什么？______________________________________________4.試在文中畫(huà)出與畫(huà)線句相照應(yīng)的句子。5.在構(gòu)思上，文章巧妙地運(yùn)用了巧合與意外，使行文曲折有致。試各找一例加以說(shuō)明。______________________________________________6.你認(rèn)為文中的朋友是一個(gè)怎樣的人？_____________________________________________（二）比剎那更短，比時(shí)光更長(zhǎng)包利民①一個(gè)不眠的寒夜，窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光，從來(lái)不需要想起，卻一直在心底盈然①。②有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。③沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候，我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里，內(nèi)心總有些許黯淡?；蛟S是自卑心理的影響，便開(kāi)始用偏激的行動(dòng)來(lái)引起別人的注意。有一次和別人打架后，被老師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤，便與老師頂撞了。當(dāng)我離開(kāi)，老師關(guān)上門(mén)的瞬間，我看見(jiàn)他嘴角揚(yáng)起一絲笑意，一句他和其他老師的說(shuō)笑從門(mén)縫擠了出來(lái)：“這孩子和我小時(shí)候特別像……”④那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話(huà)語(yǔ)，都不及這無(wú)意間的一絲笑意半句閑話(huà)。此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道，是他當(dāng)年的微笑和話(huà)語(yǔ)，使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。⑤短短的一瞬，影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生?；蛟S每個(gè)人的生活中都有著類(lèi)似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺(jué)生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。⑥就像一個(gè)朋友所說(shuō)，自閉恐懼與防備，一直是她從小到大的常態(tài)，只因?yàn)樗枪聝骸＞瓦@樣一直到高中，她幾乎一個(gè)朋友都沒(méi)有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人，對(duì)她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠(chéng)，她都不予理會(huì)，她只覺(jué)得是憐憫。有一天，好些天沒(méi)來(lái)上學(xué)的女生遇見(jiàn)她，低沉地說(shuō)：“現(xiàn)在咱們一樣了，我也成了孤兒了！”⑦原來(lái)，那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中雙雙身亡。⑧朋友說(shuō)，只那一句，就讓她打開(kāi)了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯?，而是女生眼中的真誠(chéng)與失落。對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門(mén)。⑨想起曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無(wú)言。后來(lái)我們知道了原因，卻是久久震撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過(guò)年。半路上，汽車(chē)忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。車(chē)門(mén)無(wú)法打開(kāi)，人們?cè)议_(kāi)車(chē)窗時(shí)，車(chē)身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車(chē)窗向外跳，父母護(hù)著他拼命擠到車(chē)窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。⑩從此，每一年的那一日，他都會(huì)禁言一天，用來(lái)體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無(wú)聲，腦海中全是汽車(chē)墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來(lái)懷念著那份愛(ài)與悲情。?足夠了，漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過(guò)一個(gè)能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，長(zhǎng)路夜路，那份感動(dòng)，那份愛(ài)，成為念念間最美的心靈家園?。ㄟx自《做人與處世》，有刪改）【注】：①盈然：漫溢的樣子。1．作者寫(xiě)了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷，請(qǐng)概括出第二、三片斷的內(nèi)容。（4分）片斷一：我因?yàn)楫?dāng)年老師的微笑和話(huà)語(yǔ)，從此，叛逆的性格有所改變。片斷二：片斷三：2．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。（4分）一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。3．聯(lián)系前后文，具體說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受？（4分）那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。4．文章第⑨段劃線句子用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（4分）父母護(hù)著他拼命擠到車(chē)窗前，用兩雙手將他推了出去。5．本文題目含蓄而富有韻味，下面最能詮釋題目含義的一項(xiàng)是（）（4分）A．所有曾經(jīng)的感動(dòng)仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光。B．有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。C．剎那間那真誠(chéng)深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開(kāi)了心里那扇冷漠的門(mén)。D．此刻，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。（三）爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)程怡①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話(huà)，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說(shuō)：“上？”我對(duì)他表示滿(mǎn)意，趕緊從他的膝上爬下來(lái)，拽著他走到書(shū)箱前，得意洋洋地指著書(shū)箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開(kāi)始教我讀詩(shī)。②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿(mǎn)天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！卑职謫?wèn)我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說(shuō)：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！卑职謫?wèn)我懂不懂這詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f(shuō)話(huà)，只是聽(tīng)我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無(wú)非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋?lái)一查，果然是陸游的詩(shī)，“征車(chē)已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無(wú)可移易的存在?。ㄓ袆h改）1．對(duì)第③段畫(huà)線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．寫(xiě)出了夏天夜晚滿(mǎn)天繁星的景色。B．突出了我童年學(xué)詩(shī)歌的模糊記憶。C．表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。D．引出我被父親吟詩(shī)聲喚醒的情節(jié)。2．第④段爸爸高興得流淚，其原因是。（3分）3．文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)，記敘了三件事，請(qǐng)概括。（6分）⑴；⑵上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩(shī)中的句意；⑶。4．根據(jù)全文，概況爸爸的形象。（4分）⑴；⑵。5．談?wù)勀銓?duì)第⑧段畫(huà)線句的理解。（5分）（四）家之脈陳忠實(shí)（1）1950年春節(jié)過(guò)后的一天晚上,在那盞祖?zhèn)鞯那逵蜔糁?父親把一支毛筆和一沓黃色仿紙交到我手里:“你明日早起去上學(xué)?！蔽野蔚糁裢补P帽兒，是一撮黑里透黃的動(dòng)物毛做成的筆頭。父親又說(shuō)：“你跟你哥伙用一只硯臺(tái)?！保?）我的三個(gè)孩子的上學(xué)日，也是我們家的慶典日。在我看來(lái)，孩子走進(jìn)學(xué)校的第一步，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字，用鉛筆寫(xiě)成的漢字第一畫(huà)，才是孩子生命中光明的開(kāi)啟。他們從這一刻開(kāi)始告別黑暗，走向智慧人類(lèi)的途程。（3）我們家木樓上有一只破舊的大木箱，亂扔著一堆書(shū)。我看著那些發(fā)黃的紙和一行行栗子大的字問(wèn)父親：“是你讀過(guò)的書(shū)嗎？”父親說(shuō)是他讀過(guò)的，隨之加重語(yǔ)氣解釋說(shuō)：“那是你爺爺用毛筆抄寫(xiě)的。”我大為驚訝，原以為是石印的，毛筆字怎么會(huì)寫(xiě)到和我的課本上的字一樣規(guī)矩呢？父親說(shuō)：“你爺爺是先生，當(dāng)先生先得寫(xiě)好字，字是人的門(mén)臉?！痹谖页錾耙阎x世的爺爺會(huì)寫(xiě)一手好字，我最初的崇拜產(chǎn)生了。（4）父親的毛筆字顯然比不得爺爺，然而父親會(huì)寫(xiě)字。大年三十的后晌，村人夾著一卷紅紙走進(jìn)院來(lái)，父親磨墨、裁紙，為鄉(xiāng)親寫(xiě)好一副副新春對(duì)聯(lián)，攤在明廳里的地上晾干。我瞅著那些大字不識(shí)一個(gè)的村人圍觀父親舞筆弄墨的情景，隱隱感到了一種難以言說(shuō)的自豪。（5）多年以后，我從城市躲回祖居的老屋，在準(zhǔn)備和寫(xiě)作《白鹿原》的六年時(shí)間里，每到春節(jié)前一天后晌，為村人繼續(xù)寫(xiě)迎春對(duì)聯(lián)。每當(dāng)造房上大梁或辦婚喪大事，村人就來(lái)找我寫(xiě)對(duì)聯(lián)。這當(dāng)兒我就想起父親寫(xiě)春聯(lián)的情景，也想到爺爺手抄給父親的那一厚冊(cè)課本。（6）我的兒女都讀過(guò)大學(xué)，學(xué)歷比我高了，更比我的父親和爺爺高了。然而兒女唯一不及父輩和爺輩的便是寫(xiě)字，他們一律提不起毛筆來(lái)。村人們?cè)俨粫?huì)夾著紅紙走進(jìn)我家屋院了。（7）我小時(shí)候有回晚上下了一場(chǎng)大雪，足足下了一尺厚。第二天上課心里都在發(fā)慌，怎么回家去背饃呢？50余里路程步行，我13歲。最后一節(jié)課上完，我走出教室門(mén)就愣住了，父親披一頭一身的雪迎著我走過(guò)來(lái)，肩頭扛著一口袋饃饃，笑吟吟地說(shuō)：“我給你把干糧送來(lái)了，這個(gè)星期你不要回家了，你走不動(dòng)，雪太厚了……”（8）二女兒因?yàn)樽x俄語(yǔ)，補(bǔ)習(xí)只好趕到高陵縣一所開(kāi)設(shè)俄語(yǔ)班的中學(xué)去。每到周日下午，我用自行車(chē)帶著女兒走七八里土路趕到汽車(chē)站，一同乘公共汽車(chē)到西安東郊的紡織城，再換乘通高陵縣的公共汽車(chē)，看著女兒坐好位子隨車(chē)而去，我再原路返回蔣村的祖屋。我沒(méi)有勞累的感覺(jué)，反而感覺(jué)到了時(shí)代的進(jìn)步和生活的幸福，比我父親冒雪步行50里為我送干糧方便得多了。（9）父親是一位地道的農(nóng)民，比村子里的農(nóng)民多了會(huì)寫(xiě)字會(huì)打算盤(pán)的本事，在下雨天不能下地勞作的空閑里，躺在祖屋的炕上讀古典小說(shuō)和秦腔戲本。他注重孩子念書(shū)學(xué)文化，他賣(mài)糧賣(mài)樹(shù)賣(mài)柴，供給我和哥哥讀中學(xué)，至今依然在家鄉(xiāng)傳為佳話(huà)。（10）我供給三個(gè)孩子上學(xué)的過(guò)程雖然也頗不輕松，然而比父親當(dāng)年的艱難卻相去甚遠(yuǎn)。從做私塾先生的爺爺?shù)轿业膶O兒這五代人中，父親是最艱難的。他已經(jīng)沒(méi)有了做私塾先生的爺爺?shù)牡匚缓徒?jīng)濟(jì)，而且作為一個(gè)農(nóng)民也失去了對(duì)土地和牲畜的創(chuàng)造權(quán)利，而且心強(qiáng)氣盛地要拼死供給兩個(gè)兒子讀書(shū)。他的耐勞他的勤儉他的耿直和左鄰右舍的村人并無(wú)多大差別，他的文化意識(shí)才是我們家里最可稱(chēng)道的東西，卻絕非書(shū)香門(mén)第之類(lèi)。（11）這才是我們家?guī)状藗鞒胁粩嗟拿}。1．文章主要記敘了爺爺、父親與“我”三代人培養(yǎng)下一輩讀書(shū)受教育的事情。仔細(xì)閱讀文章，概括相關(guān)文段的內(nèi)容，補(bǔ)全下面的表格。文章段落主要內(nèi)容（1）（2）父親在我上學(xué)日送“我”珍貴的筆和紙，“我”將孩子們的上學(xué)日視為家的慶典日。（3）-（6）（1）（7）（8）（2）（9）-（11）父親在艱難的日子里依然拼死供給“我”和哥哥讀中學(xué)，“我”在頗不輕松的情況下供養(yǎng)孩子們上學(xué)。2.第（3）段中加點(diǎn)的“規(guī)矩”在文中的意思是，第（9）段中加點(diǎn)的“地道”在文中的意思是。3．第（7）段畫(huà)線句子是描寫(xiě)父親雪天給“我”送干糧的情形。請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度，說(shuō)明畫(huà)線句的作用。4.從全文的思路來(lái)看，第（8）段可否刪去？為什么？5．文章結(jié)尾“這才是我們家?guī)状藗鞒胁粩嗟拿}”一句中加點(diǎn)的“這”指代什么？聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)它包含的具體內(nèi)容。__________________________________________________________（五）剪不斷的鄉(xiāng)愁崔明秋①我依然記得多年前我出走的那個(gè)四月，碩大的朝陽(yáng)一直緊緊跟隨在我的身后，溫暖著我的身心。春日的田野，泥土深處的夢(mèng)正在復(fù)蘇，一棵小草悄悄探出頭來(lái)，為我送行。我沒(méi)有離愁，眼里充滿(mǎn)對(duì)于遠(yuǎn)方的渴望。當(dāng)綠皮火車(chē)?yán)懫眩d著我慢慢駛離這古老的小鎮(zhèn)，我沒(méi)有與故鄉(xiāng)溫厚的背影告別。②出走，從來(lái)都沒(méi)有一條筆直的路可走。在異鄉(xiāng)的夜空，我只看到一顆顆哭泣的星星，散發(fā)著微弱的光芒。當(dāng)風(fēng)從我的雙肩掠過(guò)，我聽(tīng)到來(lái)自故鄉(xiāng)的低語(yǔ)。我依稀覺(jué)得我的雙肩還保留著四月的溫度，那是故鄉(xiāng)的手掌的溫度，多少年來(lái)從來(lái)沒(méi)有冷卻過(guò)。是它撫慰著我，讓我在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的日子里，走得端正而夯實(shí)。③一個(gè)人無(wú)論走到哪里，都走不出故鄉(xiāng)的凝視，無(wú)論到了什么年紀(jì)，故鄉(xiāng)的山水都一如既往地守望著游子的回歸。故鄉(xiāng)，如果說(shuō)我愛(ài)你，為什么又一次次地離開(kāi)你？在渴望逃避的瞬間，故鄉(xiāng)那爿小站，絮叨著叮囑與不舍。時(shí)間的手指無(wú)論怎樣堅(jiān)硬，都扯不斷滿(mǎn)腹綠意的祖先的遺囑。在人生不停頓的遷徙和別離中，依然保留著這塊土地的方言，那是歷史的血脈，總不干涸。④遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子，我夜夜懷抱舊日的回憶入夢(mèng)。當(dāng)我置身故鄉(xiāng)的懷抱，尋找著舊日足跡的時(shí)候，撲面而來(lái)的風(fēng)，卻牽引著我去領(lǐng)略故鄉(xiāng)全新的風(fēng)貌。貫穿小鎮(zhèn)南北的通江路，已由塵土飛揚(yáng)的土路變?yōu)榘赜吐?。成長(zhǎng)的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在腦海，路邊高大的楊樹(shù)親切地看著我，仿佛在問(wèn)我：這些年，你都去了哪里？我已尋不到那些錯(cuò)落在低矮平房中彎曲的小巷，那棵長(zhǎng)在房檐的小草只有在我的記憶里碧綠著。在小巷里玩耍的孩子們都已長(zhǎng)大成人，他們繼承了父輩的樸實(shí)與勤勞，在這塊土地上支撐起一個(gè)新的時(shí)代。一幢幢拔地而起的高樓，讓我有不知身在何處的感覺(jué)。街市上車(chē)水馬龍，商鋪林立，人們的臉上依舊掛著我熟悉的樸實(shí)的微笑。而更讓我眼前一亮的是那條在小鎮(zhèn)東邊修建的大路與大橋。那一帶原來(lái)是稀稀落落的破舊平房與廢棄的廠區(qū)，一直都冷清蕭條。如今人們搬進(jìn)了現(xiàn)代化的住宅小區(qū)，在廢棄的廠區(qū)上建起了休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)。一條寬闊筆直的大路與氣派的新橋連接，成為小鎮(zhèn)里的一條運(yùn)輸動(dòng)脈。每天清晨，一顆顆還帶著露珠的蔬菜與瓜果從這里運(yùn)送出去，豐富著城市的餐桌。人們帶著心中的理想藍(lán)圖從這條路離開(kāi)小鎮(zhèn)，又從這條路回到小鎮(zhèn)，帶回了山外先進(jìn)的理念與思想。日子就在這條路上一天天忙碌并富裕起來(lái)。⑤遠(yuǎn)處的田野，莊稼的面孔在陽(yáng)光下晶瑩閃亮。我尋根的目光在燃燒，鄉(xiāng)音在我的耳畔感情純正。清澈明亮的江水，滋潤(rùn)著兩岸，水草肥美，綠樹(shù)成蔭，那一片片葉子上有父親的體溫，母親的體溫。站在故鄉(xiāng)的土地上，心是那樣的安寧，踏實(shí)，跋涉的思想不再疼痛。不知是誰(shuí)在喊我的乳名，我回過(guò)頭去，竟遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老同學(xué)。她剛剛從廣州回來(lái)，探望父母。⑥一陣鞭炮聲打斷了我們的交談，一排迎親的車(chē)隊(duì)停在了我們身后，人們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)著是誰(shuí)家的喜事。歲數(shù)大的人慨嘆現(xiàn)在的年輕人趕上了好時(shí)代，小孩子不停地拍著巴掌，蹦蹦跳跳……我們也隨著人流，感染著喜氣，默默地為這對(duì)新人祝福。⑦轉(zhuǎn)眼間，又要離開(kāi)故鄉(xiāng)了，心里說(shuō)不清是什么滋味。凝望故鄉(xiāng)，我收藏起故鄉(xiāng)的寬厚與沉實(shí)，這里是我永遠(yuǎn)眷戀的港灣。在告別的時(shí)候，我看到故鄉(xiāng)潮濕的背影。而我從今后的漂泊，無(wú)論多遠(yuǎn)、多久，我的鄉(xiāng)愁都是歲月的剪刀無(wú)法剪斷的一根棉線……（選自《黑龍江日?qǐng)?bào)》）1.文章以“剪不斷的鄉(xiāng)愁”為題有什么表達(dá)效果？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）2.選文第①段中畫(huà)線句子“春日的田野，泥土深處的夢(mèng)正在復(fù)蘇，一棵小草悄悄探出頭來(lái)，為我送行”是景物描寫(xiě)，有什么作用？3.請(qǐng)?jiān)谙旅婵蚋駜?nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)奈淖郑哉故疚恼碌男形乃悸?。離故鄉(xiāng)→_____→_______→再次離故鄉(xiāng)4．下面句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？凝望故鄉(xiāng)，我收藏起故鄉(xiāng)的寬厚與沉實(shí)，這里是我永遠(yuǎn)眷戀的港灣。5．選文第④段為什么重點(diǎn)寫(xiě)小鎮(zhèn)東邊修建的大路與大橋？6．文章第⑦段中畫(huà)線句子有什么表達(dá)作用？（六）磨盤(pán)是故鄉(xiāng)的一顆痣朱成玉①磨盤(pán)，是故鄉(xiāng)的一顆痣，讓漂泊在外的游子，日夜掛牽。②傍晚，在電腦上和幾千里地以外的父親視頻，嘮著家常。忽然對(duì)父親說(shuō)：“用手機(jī)拍一下咱家那個(gè)磨盤(pán)，給我傳過(guò)來(lái)，我想看看它。”父親充滿(mǎn)怨懟地說(shuō)：“渾小子，這么多活物你不稀罕，卻稀罕個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的石頭?！雹凼堑?，我稀罕那塊石頭。有一次在夢(mèng)里，我光著腳，站在那磨盤(pán)上，大聲朗誦著自己的詩(shī)歌。我把那磨盤(pán)當(dāng)成我的聽(tīng)者，把那呼嘯而過(guò)的風(fēng)當(dāng)成掌聲，我像一尊雕塑，偉岸而悲愴，眼里含滿(mǎn)淚水。所以，一直想，用那個(gè)磨盤(pán)做背景，拍一幅照片，我知道，我臉上的皺紋，已經(jīng)可以和那些斜著的磨齒匹配。④和我不一樣，磨盤(pán)的皺紋與生俱來(lái)。它一出生就老了，它沒(méi)有童年。這算是它的不幸吧。不過(guò)，它卻可以比我永恒，這又是它的幸運(yùn)。⑤小時(shí)候，父母大聲喊我們回家，不外乎只有兩件事，一件是回家吃飯，一件是回家拉磨。一件令我們興沖沖地回，一件令我們灰溜溜地歸。還好我們兄妹四人，可以輪流著拉磨，我們幾個(gè)講好，二十圈一換人。咬著牙，一圈一圈地?cái)?shù)，等累得眼冒金星的時(shí)候，總算有人接替，松口氣，過(guò)一會(huì)，還要接著來(lái)。磨盤(pán)，因?yàn)槁劦搅诵迈r豆子的味道而生機(jī)勃勃起來(lái)，吱吱呀呀仿佛哼起了老掉牙的歌兒。⑥磨了大半夜，總算把一袋豆子磨完了。我們?nèi)ニX(jué)，父親和母親卻要接著挑燈夜戰(zhàn)，把磨出來(lái)的豆汁再做成豆腐，早晨去賣(mài)掉。⑦后來(lái)買(mǎi)了驢，我們總算解放了。驢子被蒙上眼睛，套上枷鎖，圍著磨盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，我總在想，驢子這一生要圍著磨盤(pán)走多少圈呢？它自己會(huì)不會(huì)也在數(shù)自己走了多少圈呢？數(shù)了又能怎么樣，沒(méi)有另一頭驢子可以替換它，永無(wú)休止的勞作就是它的命運(yùn)。⑧磨盤(pán)，曾是我們最簡(jiǎn)樸的桌子。盛夏的夜里，我點(diǎn)著煤油燈，在那上面寫(xiě)過(guò)作業(yè)，眾多的飛蛾繞著那微弱的燈飛個(gè)不停。月亮像塊發(fā)霉的干糧，卻也不妨礙我幻想著一口咬下去。⑨我在那上面磨過(guò)鉛筆尖兒，砸過(guò)核桃，一家人圍坐在那里吃飯，就著沒(méi)有消散的豆汁的香味。⑩閑暇時(shí)，父親與老哥們?cè)谀巧厦嫦缕澹赣H的棋藝不敢恭維，基本屬于“臭棋簍子”的范疇，氣勢(shì)上卻總是壓人一等，把個(gè)象棋子摔得啪啪作響。我和小伙伴們也常常在那上面打撲克，激戰(zhàn)正酣的時(shí)候，母親總是不合時(shí)宜地走過(guò)來(lái)，像攆鴨子一樣地?cái)f走我們，拿出一把菜刀在上面磨來(lái)蹭去。11磨盤(pán)，經(jīng)年累月守在那里，吸納陽(yáng)光也吸納著月色，承接雨露也承接著雪花，無(wú)聲地銘刻著村莊的歷史。12如今，村莊里很少能再尋見(jiàn)磨盤(pán)了。如今的鄉(xiāng)村也有了成排的樓房，有了健身的廣場(chǎng)，鄉(xiāng)村仿佛一個(gè)質(zhì)樸的女子做了美容一般，頃刻間妖嬈了起來(lái)。13鄉(xiāng)村變漂亮了，可是磨盤(pán)，那顆最美的美人痣，卻也因做了美容而一并給做了去，不見(jiàn)蹤影。14魏明倫寫(xiě)過(guò)一篇《磨盤(pán)賦》，文辭詼諧，用意深遠(yuǎn)，非常喜歡，忍不住輯錄一段：“磨盤(pán)推日月，磨道繞春秋。春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏。愿?jìng)}廩積糧成山，守磨房揮汗成雨。稻麥磨成白玉屑，包谷磨成黃金沙。青紗高粱，磨成紅粉；綠莢大豆，磨成雪漿。北方磨豆汁，南方推豆花。蒸不爛，捶不扁。響當(dāng)當(dāng)銅豌豆，鐵錚錚石磨盤(pán)。天生一對(duì)，地配一雙。珠落玉盤(pán)，耳鬢廝磨。頃刻銷(xiāo)魂酥骨，化為軟玉溫香。碓窩舂碎紫八角，磨盤(pán)改造黑五類(lèi)。烏豆烏絲粉，黑米黑饅頭。白案技巧，水磨功夫。削面揮刀即削，燃面點(diǎn)火欲燃。御廚蒸餃，鄉(xiāng)炊麥粑，中秋月餅，春節(jié)年糕。古人之主食，多從石磨而出；前人之營(yíng)養(yǎng)，半與石磨相關(guān)。磨盤(pán)腹中之物，皆可磨碎；而磨盤(pán)本身之功，卻不可磨滅也！”15磨盤(pán)和井一樣，是村莊的精神。就像美酒是糧食的精神，金子是礦石的精神。而我更愿意把它看成是一顆痣，長(zhǎng)在思鄉(xiāng)人的心上，永遠(yuǎn)不能剔除。16磨盤(pán)，故鄉(xiāng)的一顆痣。一顆令人魂?duì)繅?mèng)縈的美人痣！（選自《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》）1.請(qǐng)?jiān)u析第⑤段劃線句的表達(dá)效果。磨盤(pán)，因?yàn)槁劦搅诵迈r豆子的味道而生機(jī)勃勃起來(lái)，吱吱呀呀仿佛哼起了老掉牙的歌兒。2.閱讀全文，作者為什么說(shuō)磨盤(pán)是故鄉(xiāng)一顆令人魂?duì)繅?mèng)縈的美人痣?3.作者在文中引用魏明倫《磨盤(pán)賦》中的語(yǔ)段，有何用意？4.文中說(shuō):“磨盤(pán)和井一樣，是村莊的精神?！蹦阌X(jué)得這是一種什么樣的精神?5.“鄉(xiāng)村變漂亮了，可是磨盤(pán)，那顆最美的美人痣，卻也因做了美容而一并給做了去，不見(jiàn)蹤影”流露出作者怎樣的情感?作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情感?（七）所有的相遇，都是久別的重逢汪微微①那是我第一次以旅行的名義帶她外出。那座江城，離她很近，她也曾多次路過(guò)，卻從未真正深入腹地。她的世界，安穩(wěn)地停留在自己的一畝三分地上。②我們?cè)诔抗忪湮r(shí)分出發(fā)。道路兩旁的欒樹(shù)上，一串串的圓錐形燈籠果掛滿(mǎn)樹(shù)冠，在風(fēng)中曼舞，歡快又喜慶。她坐在我身邊，倚窗眺望著，眼里漲滿(mǎn)了少女般的興奮與期待。③路邊有看門(mén)護(hù)院的狗一閃而過(guò)，她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“還記得嗎，你小時(shí)候很喜歡狗狗，吃飯時(shí)要從自己碗里撥出一半和它分享，睡覺(jué)時(shí)要摟著它一起鉆被窩。”④我記得那只狗吃飯用的都是廢棄的缽?fù)?，終日無(wú)人洗刷，更顯得臟污不堪。我數(shù)次向她抗議，想為心愛(ài)的狗狗爭(zhēng)取一個(gè)青花瓷碗。那碗細(xì)膩精致，是她的最?lèi)?ài)，只有逢年過(guò)節(jié)或來(lái)了客人，才肯拿出來(lái)用。小小的我，哪里懂得她勤儉持家的艱辛，只覺(jué)得她粗糙、吝嗇又虛榮?，F(xiàn)在想起，在并不富裕的日子里，她努力地維持著生活的體面，為家人營(yíng)造著螢火之光，實(shí)在費(fèi)心費(fèi)力。⑤看到路邊人家的院落里，有樹(shù)一樣的梔子，她拉拉我的衣角，指著窗外說(shuō)：“看，那是你喜歡的調(diào)調(diào)。”⑥是的，我一直喜歡房前栽花、屋后種菜的生活，踏實(shí)下來(lái)，沉靜下來(lái)，不急不躁，不追不趕，擁有自己的主張，對(duì)世界抱有天真向往和美好期盼。而不是像現(xiàn)在，像所有的成年人那樣整齊劃一，被物質(zhì)和世故所裹挾，對(duì)抗世界，忍受悲傷，一邊無(wú)堅(jiān)不摧百煉成鋼，一邊隱姓埋名拼命藏起自己和夢(mèng)想。她倒是做到了一半，在被鋼筋水泥壓縮得越來(lái)越小的院落里，一直守護(hù)著一塊菜地，一年四季青蔥肥沃，像她一臉熱熱鬧鬧、溝溝壑壑的笑。⑦車(chē)過(guò)一座山坡后很久，她仍在頻頻回望，目光像天涯般悠遠(yuǎn)，一臉時(shí)光追不上想念的回憶狀。沉默一陣，她開(kāi)口了：“這里，我和你爸曾搭棚住過(guò)?！雹喔赣H是個(gè)養(yǎng)蜂人，她追隨著他，四海為家。偏僻的山間地頭，一個(gè)帳篷，便撐起了她所有關(guān)于家的幻想。⑨這座滿(mǎn)是黃土的山，在某個(gè)風(fēng)雨大作的夜晚，突然遭遇滑坡。50箱蜜蜂，連同他們棲身的帳篷，都被沖走。還好，他們幸運(yùn)地逃出來(lái)了。那時(shí)我已大學(xué)畢業(yè)，每個(gè)月領(lǐng)著不足千元的薪水，在城市里顛沛流離。那天夜里，她突然給我打來(lái)電話(huà)，氣喘吁吁，語(yǔ)氣里有大雨傾盆的凌亂與慌張。聽(tīng)到我的聲音，她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，剛做了一個(gè)噩夢(mèng)?！比缓蠛芸焓樟司€。⑩那是她唯一一通在夜間打給我的電話(huà)，直到這天我才明白，原來(lái)他們?cè)饬四敲创蟮慕匐y，原來(lái)我差點(diǎn)失去他們。在她最不堪的時(shí)候，她只要知道我安好，自己就覺(jué)得安心。(11)說(shuō)起這段時(shí)，她語(yǔ)氣平靜，沒(méi)有波瀾。于她而言，不過(guò)是一段往事，所有的悲苦與不堪，都逐一消融在她當(dāng)下的滿(mǎn)足之中。(12)到達(dá)目的地，我枕在她肩上，赤腳坐在江邊，看白云悠悠，江水滾滾，落日熠熠，聽(tīng)她絮絮叨叨說(shuō)些陳年舊事。那些被遺忘在身后的歲月，帶著久別重逢的歡喜，笑吟吟、亮晶晶地打量著遠(yuǎn)道而來(lái)的我們。我心里涌起的暖意，像中藥，像棉衣，像一碗小米粥。抬頭看她，她笑起來(lái)的樣子十分寬厚，像一只熊貓，軟綿綿的。(13)自成年后，我們一直聚少離多，這一次旅行，讓過(guò)去迷了路的相依相伴，找到了回家的路。而她，我的母親，依然像一棵樹(shù)，用自己的明媚，渲染了我的四季。1．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目“所有的相遇，都是久別的重逢”的作用。2．第②段中畫(huà)線的句子是純粹的寫(xiě)景嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。3．文章依次描述了母女相處的三個(gè)生活片段，在寫(xiě)法上有何相同之處?這樣寫(xiě)的好處是什么?4．第(12)段畫(huà)線的句子語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力!語(yǔ)從修辭方法和用詞兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。5．你對(duì)文中講得“我”與母親相處的哪個(gè)片段感觸最深?為什么？寫(xiě)出自己內(nèi)心最真切的閱讀感受。（八）紀(jì)念張惠雯①一個(gè)人如果曾有個(gè)非人類(lèi)的朋友，如果他曾在某個(gè)瞬間真誠(chéng)而平等地注視他那朋友的眼睛，他就會(huì)經(jīng)由這雙眼窺見(jiàn)另一種生命那純凈的靈魂，走到另一個(gè)世界的秘密中去。這樣的人是幸運(yùn)的。給予我此種幸運(yùn)的是點(diǎn)點(diǎn)，它是一條斑點(diǎn)狗，在我家生活了十四年。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。②很難用“寵物”這個(gè)詞來(lái)描述點(diǎn)點(diǎn)，它是條極有靈性的忠犬，理解人、信賴(lài)人，它是我的朋友，一個(gè)忠誠(chéng)、溫厚、沉默的朋友。它表達(dá)愛(ài)的方式是忠誠(chéng)地守在你身邊，離你近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)，直至偎依著你。它和你一起散步，總是走在你旁邊，即使因?yàn)槭裁葱缕媸挛锷晕⑴艿角懊鎺撞?，它也?huì)立即意識(shí)到，然后停下來(lái)回頭凝望著你----它是在等著你。有時(shí)候，你到家附近的小店去買(mǎi)東西，出門(mén)時(shí)并沒(méi)有帶著它，但很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)它來(lái)找你了，找到你，就歡喜地和你一起回家。③前一個(gè)冬天，我有種莫名的憂(yōu)慮。我北方的冬天寒冷，如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過(guò)這個(gè)冬天，它就能多活一年，那么我下次回家時(shí)也許還能見(jiàn)到它。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到家，我到它住的雜物儲(chǔ)藏間里找它，里面鋪著干草，仿佛廢棄已久，我里里外外地喊它、尋找它，突然，我想到，難道它已經(jīng)不在了？因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)太不祥，我不愿對(duì)別人提起。兩三天后，我給家里打電話(huà)，問(wèn)起點(diǎn)點(diǎn)，我母親說(shuō)它正在外面臥著曬太陽(yáng)呢。后來(lái)，每次打電話(huà)問(wèn)起它，母親都說(shuō)它很好。④就在幾天前，我又夢(mèng)見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)。我夢(mèng)見(jiàn)終于回家了，我走進(jìn)往家去的那條小胡同，突然，點(diǎn)點(diǎn)迎面朝我跑過(guò)來(lái)，就像過(guò)去很多次我回家時(shí)一樣，它是來(lái)迎接我的。不過(guò)，這次它顯得更歡喜，看起來(lái)就像一兩歲時(shí)那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個(gè)溫暖的夢(mèng)，但醒來(lái)的我卻十分悲傷，因?yàn)槲矣X(jué)得它太過(guò)溫暖，倒像是種告別。這一次，我打電話(huà)給三姐，她告訴了我實(shí)情：點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)在三個(gè)月前去世了，家里人一直瞞著我。現(xiàn)在想來(lái)，它大約在我做那個(gè)不祥的夢(mèng)之后不久就去世了。⑤點(diǎn)點(diǎn)似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個(gè)和它聚少離多、不在場(chǎng)的好朋友記住它，它是在我三十六歲生日后的第二天離去的，而這一天剛好是星期天，是全家人團(tuán)聚的日期，它因此能在臨走前和大家告別。不知道是什么毅力讓它撐到了那個(gè)星期天的中午，它一直等著，等所有人都到了以后。當(dāng)時(shí)，大家聚在它的小屋里，它來(lái)回地看著他們中的每一個(gè)。大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣，平靜地閉上了眼睛。⑥我不相信人或動(dòng)物死后仍有靈魂，但我相信它們活著時(shí)有靈魂，這靈魂就是一顆心靈能走進(jìn)另一顆心靈的橋，就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動(dòng)的東西。盡管如此，我想當(dāng)我再回到家，我還是會(huì)去埋葬它的地方陪伴它一會(huì)兒，就像它過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)候曾靜靜地陪伴我。那時(shí)，我們兩個(gè)順著門(mén)前那條南北大街來(lái)回地走著，常常是在夏日的晚風(fēng)中，或是冬日上午溫暖的陽(yáng)光里。有時(shí)，我騎著自行車(chē)，它跟在旁邊。最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來(lái)，它跑得慢了；終于，它老得幾乎跑不動(dòng)了，我得騎得很慢，還要不時(shí)停下來(lái)等它。我最喜歡帶它去父母在房后開(kāi)辟的那個(gè)小菜園里，站在石榴樹(shù)或柿子樹(shù)下，吹著風(fēng)，就那么安靜地站一會(huì)兒，我感到我們同樣在體會(huì)著世間的某種美好，那種溫暖的欣欣的生意，感受著極其祥和的相伴的快樂(lè)……⑦我們的親戚、朋友都說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)是有福氣的狗，這無(wú)非是指我們給了它足夠的食物和一個(gè)棲身之所?？墒?，和它給予我們的信任、愛(ài)，和它帶給我們的快樂(lè)相比，我們給它的多么微不足道！作為它的朋友，我的心此時(shí)充滿(mǎn)悲傷和愧疚。我每天匆匆忙忙、來(lái)來(lái)往往，竟忽略了這位老去的、忠誠(chéng)的朋友。如今，一切補(bǔ)償都已不可能。它的死提醒我，當(dāng)一個(gè)人還能夠給予愛(ài)的時(shí)候就盡力給予愛(ài)，不要寄望于不可知的未來(lái)。⑧點(diǎn)點(diǎn)是一條被我們?nèi)祟?lèi)視為卑微的狗，但它卻讓我體會(huì)到仁慈、悲憫的更博大的意義。人的大部分生命都浪費(fèi)在那些自認(rèn)為重要的事務(wù)中了，但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是那些短暫的美好、瞬間的感動(dòng)，在記憶里，這瞬間成為了永恒。⑨人生就像一個(gè)旅途，失去了這位摯愛(ài)的朋友，我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、紀(jì)念它的方式。（《2023年散文隨筆選粹》有刪改）1．根據(jù)提示梳理情節(jié)。（6分）“描述”點(diǎn)點(diǎn)→___________→又夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)→___________→___________→愧念點(diǎn)點(diǎn)2．如果不用“寵物”這個(gè)詞來(lái)描述點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該用文中哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述，為什么？（3分）3．品析語(yǔ)言。（9分）⑴如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過(guò)這個(gè)冬天。（加點(diǎn)詞角度）（3分）⑵最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來(lái)，它跑得慢了；終于，它老得幾乎跑不動(dòng)了，我得騎得很慢，還要不時(shí)停下來(lái)等它。（從動(dòng)作描寫(xiě)角度）（3分）⑶“大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲?！敝小奥錅I”、“流淚”、“泣不成聲”能否互換？為什么？（3分）4．第④⑤段為什么要用倒敘的記敘順序?（4分）5．下面這段文字是《2023年散文隨筆選粹》給本文的推薦語(yǔ)。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)動(dòng)心男案嗟碾[秘情感”。（答出兩點(diǎn)即可）（4分）“這條陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的鏡子。也是在對(duì)它的回憶中，作者品味到更多的隱秘情感。”【參考答案】(一）1.靠窗的位置.2.暗示了我們之間的關(guān)系非常密切；在行文上,它為后文中朋友舍己為人的行動(dòng)作鋪墊.3.不存在；它恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了朋友離開(kāi)耶路撒冷,回到祖國(guó)后百看不厭的喜悅的心情.4.原來(lái)朋友每次搶著坐靠窗的位置,其實(shí)只是下意識(shí)地將安全留給我們,把危險(xiǎn)留給自己.5.示例：巧合：下午我們吃飯又碰到一個(gè)靠窗的位置.意外：我們意外地發(fā)現(xiàn)朋友搶位置的目的是將安全留給別人,將危險(xiǎn)留給自己.6.是一個(gè)裝滿(mǎn)著對(duì)親人朋友勇敢而博大的愛(ài)意的人（二）1．片斷二：朋友因?yàn)榕恼嬲\(chéng)親切而改變自己冷滇的性格；片斷三：鄰家大伯因?yàn)楦改干嵘砭茸佣砸惶欤瑧涯钪欠輴?ài)與悲情。（兩個(gè)片斷各2分，意合即可）2．“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地寫(xiě)出了作者枕臥床上，難以人睡的情狀。（言之成理即可）3．表達(dá)此刻“我”因?yàn)榈玫嚼蠋煹耐槔斫?，?nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情。（意合即可）4．動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“護(hù)”“擠”推”三個(gè)連貫的動(dòng)詞，生動(dòng)地刻畫(huà)了父母在生死關(guān)頭舍身救子的感人形象，突出父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。5．B（A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了感動(dòng)影響的深遠(yuǎn)；CD項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了此刻瞬間的感受）（三）1．（3分）B2．（3分）還未上學(xué)的我小小年紀(jì)居然懂得了詩(shī)的意思。3．（6分）（評(píng)分：時(shí)間、行為、結(jié)果）⑴孩提時(shí)，爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩(shī)；⑶上學(xué)后，爸爸教我理解杜甫詩(shī)中思念親人的感情。4．（4分）⑴爸爸是一個(gè)有家國(guó)情懷的知識(shí)分子；⑵爸爸又是一個(gè)深?lèi)?ài)孩子、懂得教育的慈父。5．（5分）爸爸教我的詩(shī)永生難忘，這些詩(shī)蘊(yùn)含的精神情懷（爸爸的人格魅力）影響我的一生，表達(dá)了我對(duì)爸爸的感謝與懷念。（四）1．（1）爺爺寫(xiě)得一手好字，父親大年三十為鄉(xiāng)親寫(xiě)春聯(lián)；“我”也為村人寫(xiě)春聯(lián)，只是兒女們提不起毛筆寫(xiě)字。評(píng)分：共2分。（2）父親冒著大雪為在校學(xué)習(xí)的“我”送干糧，“我”多次轉(zhuǎn)車(chē)送女兒去外縣補(bǔ)習(xí)俄語(yǔ)。評(píng)分：共2分。2.規(guī)矩：書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整、美觀。地道：真正的，純正的，標(biāo)準(zhǔn)的。評(píng)分：共2分。每詞1分。3．示例：運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親送干糧辛苦和艱難，內(nèi)心卻充滿(mǎn)愉悅之情，突出父親對(duì)兒子的愛(ài)，供兒子讀書(shū)的不容易，更體現(xiàn)出父親極為重視下一輩學(xué)習(xí)文化知識(shí)的思想。評(píng)分：共3分。人物描寫(xiě)1分，作用分析2分。意思對(duì)即可。4．不能刪去。第（8）段寫(xiě)